الفصل 25: استفزاز

الفصل 25: استفزاز

“الأيل عظيم القرون، استخدم ضربة القرن”

كان تشنغ تشنغ أول من أصدر الأمر

داس الأيل عظيم القرون بحوافره الأربعة، مصوبًا زوج قرونه الكبيرة نحو ذئب اللهب، واندفع مباشرة

كانت موهبة ترويض الوحوش لدى تشنغ تشنغ هي تعزيز المهارات. وكانت مهارة ضربة القرن، بعد تقويتها بتعزيز المهارات، كافية لإسقاط وحوش أليفة من رتبة البرونز

من الواضح أن ذئب اللهب الخاص بوانغ لي لم يكن قد بلغ رتبة البرونز

ما دام هذا الهجوم يصيب هدفه، فسيكون ضربة قاتلة

“ذئب اللهب، اسحقه”

كان وانغ لي رجلًا قليل الكلام، لكنه شرس

“آووو!!!”

أطلق ذئب اللهب زئيرًا عاليًا، محررًا مشاعره المكبوتة

منذ أن خسر أمام الثعلب الأحمر، ظل مكتئبًا لفترة طويلة، وكان الغضب يتراكم في قلبه

كان الأيل عظيم القرون في هذه اللحظة كيس تدريب مثاليًا

تفعيل مهارة الاندفاع اللهبي!

اجتاح لهب حارق الأيل عظيم القرون

وفي الوقت نفسه، التفت خيوط من اللهب الشرس حول مخالب ذئب اللهب

تحرك جسده، واندفع خارجًا مثل شهاب

تفعيل مهارة المخلب الناري الشرس!

أصاب الاندفاع اللهبي الأيل عظيم القرون مباشرة

لكن تشنغ تشنغ لم يكن قلقًا. فمهارة ضربة القرن لدى الأيل عظيم القرون تستطيع إبعاد كل ما في طريقها، حتى اللهب

كان الأيل عظيم القرون قد اندفع لتوه خارج اللهب

في اللحظة التالية

كان هجوم مخلب ذئب اللهب، الملفوف باللهب الشرس، قد وصل إليه بالفعل

المخلب الناري الشرس!

اصطدمت ضربة المخلب الملفوفة باللهب مباشرة بصدر الأيل عظيم القرون وبطنه

بووم!!!

طُرح الأيل عظيم القرون أرضًا، وكان جسده مغطى باللهب

أطلق عويلًا مؤلمًا، وتدحرج على الأرض

“توقف!”

تدخل المعلّم ليو في المعركة فورًا

كانت هذه مجرد مباراة تدريب عملي، هدفها التوقف عند الحد المناسب، لا التسبب بأذى كبير

ضيّق عينيه، وبدا أن شيئًا ما في الهواء تموج

في الثانية التالية، انطفأت النيران على جسد الأيل عظيم القرون، ولم يبقَ سوى آثار الحروق على جلده

لم يعد لدى الأيل عظيم القرون الآن أي أثر من رشاقته ووسامته السابقتين. تجمعت الدموع في عينيه، وأخذ يئن من الألم

“تشنغ تشنغ خسر فعلًا!”

“متى أصبح وانغ لي قويًا هكذا؟ ألم يكن مجرد كسول؟”

“ذئب اللهب هذا ليس بسيطًا!”

تهامس طلاب الصف الأول، السنة الثالثة فيما بينهم، يناقشون الوضع في الساحة

أما طلاب الصف الثاني، السنة الثالثة فكانوا أكثر هدوءًا. فقد رأوا ذئب اللهب الخاص بوانغ لي من قبل، وعرفوا رتبته وقوته. في النهاية، كان السعر واضحًا، 200,000 كاملة!

اندفع تشنغ تشنغ إلى جانب الأيل عظيم القرون، قلقًا ومتوترًا. ولم يهدأ إلا عندما رأى أن الأيل عظيم القرون لم يصب بجروح خطيرة

لكن وجهه احمر. فالكلمات القاسية التي قالها قبل قليل ارتدت عليه بلا رحمة بعد أقل من خمس دقائق

أدخل تشنغ تشنغ الأيل عظيم القرون إلى فضاء ترويض الوحوش الخاص به، وخفض رأسه، ثم اندس وسط حشد طلاب الصف الثاني، السنة الثالثة، محرجًا إلى حد أنه لم يجرؤ على مواجهة أحد

“قمامة! هل هناك أحد آخر يجرؤ على تحديي؟”

مرر وانغ لي يده في شعره، ونظر بغرور إلى طلاب الصف الأول، السنة الثالثة

كان في مزاج رائع في هذه اللحظة، فقد أفرغ أخيرًا ما في صدره من إحباط

كان يريد فقط أن يرى أي فتى متهور آخر سيأتي للقتال

لم يكن يستطيع هزيمة لي تشينغتشو، لكنه ما زال قادرًا على التعامل معهم! هل ظنوا أن ماله أُنفق عبثًا؟

“وانغ لي، انزل. دع الطلاب الآخرين يتبارون”

قالت المعلّمة تشو. فقد كانت هذه في الأصل حصة تبادل تدريبية، جولة واحدة لكل شخص

وفوق ذلك، كان موقف وانغ لي متغطرسًا للغاية، ويضر بالصداقة بين الصفوف، لذلك لا يمكن السماح له بمواصلة القتال

لم يكن وانغ لي راضيًا بعد. كانت هذه فرصة جيدة له ليتباهى ويستعيد وجهه، لكنه لم يتوقع أن تطلب منه المعلّمة النزول

بالطبع، لم يكن يستطيع مخالفة المعلّمة أمام هذا العدد الكبير من الطلاب والبقاء على المنصة

لم يكن أمامه إلا أن يعود إلى مقعده على مضض

وفي الوقت نفسه، ألقى نظرة على لي تشينغتشو

كان لي تشينغتشو هادئًا، بلا أي تقلب في مشاعره على الإطلاق

“من خلال هذه المباراة، أود أولًا أن أشرح نقطة معرفية: تعارض السمات!”

“المعدن، الخشب، الماء، النار، الأرض. يمكن تلخيص السمات الأساسية للوحوش الأليفة في هذه السمات الخمس. أما السمات الخاصة الأخرى، فهي كلها متطورة منها”

“العناصر الخمسة تتولد وتتصادم فيما بينها: المعدن يقهر الخشب، والخشب يقهر الأرض، والأرض تقهر الماء، والماء يقهر النار، والنار تقهر المعدن”

“سمة الأيل عظيم القرون هي المعدن، بينما سمة ذئب اللهب هي النار. وسمة النار تقهر سمة المعدن”

كان صوت المعلّمة تشو منتظم الإيقاع، وحتى النقاط المعرفية الجافة شرحتها بطريقة حيّة

بعد أن انتهت المعلّمة تشو من شرح النقطة المعرفية، نظرت إلى الطلاب مرة أخرى وقالت: “بعد ذلك، أي طالب آخر يريد الصعود والقتال؟”

صعد طالبان آخران للقتال

لكن وحوشهما الأليفة كانت كلها من الرتبة الخامسة من الحديد الأسود، وكانا يفتقران إلى خبرة القتال العملي، لذلك لم يكن هناك الكثير مما يستحق المشاهدة

أما لي تشينغتشو، فبعد معاركه في الحلبة، امتلك خبرة قتالية عملية غنية. وفوق ذلك، كانت الوحوش الأليفة في الحلبة مدربة خصيصًا للقتال، وأقوى بكثير من وحوش الطلاب الأليفة

لذلك، لم تكن هذه الحصة ذات أهمية كبيرة له

أخرج لي تشينغتشو موسوعة المواد مرة أخرى، وبدأ يبحث في مواد التطور

لم يكن يريد أن يكون مثل المرة السابقة في الحلبة، حين عرض الآخرون المواد أمامه ليختار منها، لكنه كان جاهلًا تمامًا، لا يستطيع التعرف على أي منها، ولم يكن بوسعه إلا التخبط

أما الطالبان على المنصة، فبعد معركة صعبة وشاقة، انتهى الأمر أخيرًا إلى حصول طالب الصف الأول، السنة الثالثة على أفضلية طفيفة، وفاز بفارق ضئيل

علّقت المعلّمة تشو والمعلّم ليو كل منهما على المباراة مرة أخرى، وطلبا من عدة طلاب في الأسفل إبداء آرائهم

كان لي تشينغتشو غارقًا في بحر المعرفة، غير مهتم تمامًا بفوز المباراة أو خسارتها على المنصة

فجأة، سمع اسمه

رفع لي تشينغتشو رأسه بحيرة، ورأى طالبًا ذكرًا يرتدي نظارات، متوسط القامة

“يا معلّم، أريد أن أقاتل لي تشينغتشو!”

قال ذلك، وهو يشير إلى لي تشينغتشو الذي كان يقرأ كتابًا

“أيها الطالب سون شياوهوي، هل يمكنك أن تخبرنا لماذا تريد قتال الطالب لي تشينغتشو؟” سأل المعلّم ليو

كان سون شياوهوي الطالب الأعلى ترتيبًا في صفه، وقد أيقظ موهبة من الرتبة بي، النماء، والتي تقوي الوحوش الأليفة النباتية بدرجة كبيرة، وتعزز سلسلة من السمات الأساسية مثل قوة هجومها ودفاعها وتعافيها

كان مستقبله مشرقًا بلا شك

“الطالب لي تشينغتشو هو الطالب المتصدر في الصف الثاني. أريد التبارز معه، كي نعثر على نقاط ضعفنا ونصلحها، ونتقدم معًا”

ابتسم سون شياوهوي ابتسامة خفيفة، وكانت نبرته هادئة غير متعجلة

أومأ المعلّم ليو، ونظر إلى المعلّمة تشو، وقال: “المعلّمة تشو، ما رأيك؟”

“هذا يعتمد على رغبة الطالب لي تشينغتشو. إن كان مستعدًا، فلا اعتراض لدي بالطبع”

نظرت المعلّمة تشو إلى المعلّم ليو، ثم إلى سون شياوهوي

كان سون شياوهوي هذا قويًا إلى حد ما، وخصمًا جيدًا

لكن المؤسف أن موهبة لي تشينغتشو كانت البصيرة من الرتبة إف، والفارق في المستوى كبير قليلًا؛ ومن المرجح أنه سيخسر

“أيقظ سون شياوهوي موهبة من الرتبة بي، النماء. إنه عبقري حقيقي”

“سمعت أنه تعاقد مع رجل الشجر، وهذا يتوافق تمامًا مع موهبة ترويض الوحوش لديه”

“رجل الشجر من سمة الخشب، صحيح!”

“ثعلب الرمال الخاص بلي تشينغتشو ينتمي إلى سمة الأرض، إذن هو يتعرض للتعارض!”

“أظن أن هذا الفتى يفعل ذلك عمدًا”

تهامس طلاب الصف الثاني، السنة الثالثة فيما بينهم، يناقشون تحدي سون شياوهوي للي تشينغتشو

كان أي شخص يملك عينين يستطيع أن يرى أن سون شياوهوي يريد إثارة المتاعب مستغلًا الوضع

من بين طلاب أكاديمية لينيوان الأولى لترويض الوحوش لا يعرف أن لي تشينغتشو أيقظ موهبة من الرتبة إف، وتعاقد مع الثعلب الأحمر؟

كان هذا التعارض الواضح في السمات إعلانًا صريحًا بأنه ينوي هزيمة لي تشينغتشو، والدوس عليه كي يتقدم خطوة أبعد