تجاوز إلى المحتوى
مروض الوحوش، استطيع تحديد مسار التطور

الفصل 28: الاستعداد قبل الاختبار

الفصل 28: الاستعداد قبل الاختبار

رنّ جرس الحصة، فعاد الطلاب خارج الصف إلى مقاعدهم

كان الصباح مخصصًا لمعارك الوحوش الأليفة، وكان التركيز أساسًا على القتال العملي لاكتساب الخبرة

أما بعد الظهر، فكان مخصصًا لدروس التلخيص والتحليل، وتركّزت غالبًا على تعليم طرق تربية الوحوش الأليفة الشائعة

كانت نفسية الطلاب وحماستهم للتعلم أعلى مما كانت عليه من قبل

حتى وانغ لي، ذلك الكسول المتسكع الذي كان ينام عادة في الحصة، صار يصغي بانتباه، بل ويدوّن الملاحظات أيضًا

بعد التعاقد مع الوحوش الأليفة، شهد جو المدرسة أيضًا تغيرات خفية

أصبح الجميع أكثر اجتهادًا، خوفًا من التخلف عن الركب

قبل إيقاظ موهبة مروّض الوحوش، كانوا جميعًا طلابًا في مكانة متساوية؛ وحتى إن وُجدت فروق في الأداء الدراسي، فقد ظلوا في الصف نفسه، وعلى المستوى نفسه

لكن الذين لم يتمكنوا من إيقاظ موهبتهم غادروا المدرسة بحزن، وانقطعوا إلى الأبد عن عالم مروّضي الوحوش

جعل ذلك زهور المدرسة التي نشأت في الدفيئة تفهم قسوة العالم

وزاد مستوى موهبة مروّض الوحوش من تضخيم هذه القسوة

فالطلاب ذوو مستويات الموهبة الجيدة يمكنهم التعاقد مع وحوش أليفة قوية، والسيطرة داخل المدرسة، وامتلاك طريق ممهد أمامهم

أما أصحاب مستويات الموهبة الضعيفة، فلا يمكنهم سوى التعاقد مع وحوش أليفة عادية، وسلوك طريق مروّضي الوحوش العاديين؛ وإذا أرادوا الصعود، فلا سبيل لهم إلا الاعتماد على الدراسة الجادة والتدريب

مروّضو الوحوش يتحدثون بالقوة

لذلك، كان هؤلاء الطلاب الذين تعاقدوا لتوهم مع وحوش أليفة يدرسون بجد، ويدرّبون وحوشهم الأليفة بصرامة؛ كان لدى كل واحد منهم حلم بأن يصبح مروّض وحوش عظيمًا

في الصف، لم يكن هناك أي صوت سوى شرح المعلّم؛ وكان الطلاب جميعًا يتعلمون بجد عن الوحوش الأليفة وتربيتها

عندما رنّ جرس الانصراف، مرّت فترة قبل أن ينهض الطلاب ويتحركوا

أغلق لي تشينغتشو كتابه؛ فقد أنهى موسوعة كاملة عن المواد، واكتسب انطباعًا عامًا عن معظم مواد التطور، وحتى بالنسبة لبعض المواد النادرة، صار يستطيع تقدير قيمتها تقريبًا

كان لي تشينغتشو يعتقد أنه إذا اختار مواد التطور في الحلبة الآن، فسيختار بالتأكيد أفضل المواد، وأغلاها، وأندرها

تمدد وهو يشعر بالرضا

التعلم يجلب السعادة دائمًا

وخاصة بعد اكتساب المعرفة، يشعر المرء بانتعاش أكبر

“مهلًا، زعيمي، هل تظن أن هذا الاختبار النهائي سيكون صعبًا جدًا؟” سأل تشانغ هواي بتوتر

كان أساسه الدراسي ضعيفًا، وكان أكثر ما يخشاه هو الاختبارات

حتى الآن، وهو يدرس مع أقوى متفوق دراسي في السنة كلها، ظل يشعر بعدم اليقين

“هذه المرة، يختبرون القدرة العملية أساسًا، أي قدرة مروّضي الوحوش ووحوشهم الأليفة على البقاء والقتال في الخارج؛ ما دامت قوة الوحش الأليف كافية، فلن يكون صعبًا”

قال لي تشينغتشو بهدوء

لكن وجه تشانغ هواي أظهر تعبيرًا مريرًا

بالنسبة إلى لي تشينغتشو، لم يكن الأمر صعبًا بالطبع؛ فقد تطور الثعلب الأحمر الخاص به بالفعل إلى الثعلب الشيطاني ثنائي الذيل، واخترق إلى رتبة البرونز

لكن الثور الوحشي الخاص بتشانغ هواي كان لا يزال في المستوى السابع من الحديد الأسود؛ لم تكن لديه ثقة كبيرة حقًا

على مدار سنوات كثيرة، لم ينجح قط في اختبار نهائي

لم يكن ذلك مهمًا في السابق، لأن كل الإخوة الذين كانوا يتسكعون معه كانوا يفشلون أيضًا

لكن الآن، كان زعيمه هو لي تشينغتشو، المتصدر الأول في السنة كلها

إذا فشل الأخ الصغير في الاختبار، ألن يكون ذلك محرجًا لزعيمه؟

“كيف أستطيع تحسين قوتي؟” سأل تشانغ هواي

“الطعام، التدريب، القتال”

أجاب لي تشينغتشو

“بعد المدرسة، لا يوجد شيء كثير نفعله، سأساعدك في معرفة كيفية تدريب الثور الوحشي الخاص بك!”

فكر لي تشينغتشو لحظة ثم قال

كان بينغ آن قد ترقى لتوه إلى الثعلب الشيطاني ثنائي الذيل، واكتسب سيطرة أعمق على كل مهاراته

كان قد خطط في الأصل لتدريب بينغ آن بعد المدرسة، لمساعدته على التعود على مهاراته وجسده بعد التطور

وستكون أيضًا فرصة جيدة للتدرب مع تشانغ هواي وثوره الوحشي

بعد المدرسة

اتجه الطلاب جميعًا إلى خارج المدرسة

أما لي تشينغتشو وتشانغ هواي، فسارا عكس الحشد، نحو غرفة قتال الوحوش الأليفة

بعد ملء المعلومات ودفع رسوم استخدام المكان، وصل الاثنان إلى غرفة قتال الوحوش الأليفة رقم 2

لأنهما أخبرا المعلّم المسؤول أن الأمر للتدريب، لم يرتب المعلّم المسؤول معلّمًا ليكون حكمًا، واكتفى بتذكيرهما بالانتباه إلى شدة التدريب وتجنب الإصابات

داخل غرفة قتال الوحوش الأليفة رقم 2

استدعى لي تشينغتشو وتشانغ هواي كل منهما على حدة الثعلب الشيطاني ثنائي الذيل بينغ آن والثور الوحشي

“بينغ آن، استخدم مراوغة الرمل، وشكّل جدارًا رمليًا”

أصدر لي تشينغتشو الأمر

تجمع الرمل، ووقف جدار رملي أمام بينغ آن

كانت سرعة تشكل الجدار الرملي وسماكته قد تحسنتا بوضوح مقارنة بما قبل التطور

“أيها الثور الوحشي، استخدم الاندفاع الوحشي”

“موو”

زأر الثور الوحشي، وضرب الأرض بساقيه الخلفيتين بضع مرات، ثم خفض رأسه واندفع إلى الأمام

“بانغ!”

أصاب الاندفاع الوحشي الجدار الرملي مباشرة، فتناثر الرمل

لم يسقط الجدار الرملي؛ ظل قائمًا في مكانه، لكن سماكته لم تعد سوى ربع ما كانت عليه في الأصل

رغم أن الاندفاع الوحشي للثور الوحشي قوي، فإن مراوغة الرمل لدى بينغ آن كانت أفضل؛ فقد جلب التطور تحسنًا هائلًا لمهارة مراوغة الرمل

أومأ لي تشينغتشو برضا، ثم تحدث إلى تشانغ هواي

“رغم أن الاندفاع الوحشي للثور الوحشي قوي، فإن مسار تقدمه لا يكون إلا في خط مستقيم؛ وبقليل من الانتباه، يمكن تفاديه بسهولة. عليك أن تحكم على الوضع في الميدان، وألا تستخدم المهارات بتهور”

بدا تشانغ هواي غارقًا في التفكير

في بقية الوقت، كان الشخصان والوحشان يتدربون ويتبادلون الضربات الودية؛ ودون أن يشعروا، كان الظلام قد حل في الخارج

من خلال التدريب، اكتسب لي تشينغتشو فهمًا أوضح لقدرات بينغ آن؛ فقوة بينغ آن الحالية باتت قادرة على المصارعة مع الثور الوحشي، طبعًا عندما لا يستخدم الثور الوحشي الاندفاع الوحشي

كما اكتسب تشانغ هواي فهمًا أعمق لكيفية قيادة وحشه الأليف، الثور الوحشي؛ وصار لديه إدراك أشمل لنقاط قوة الثور الوحشي وضعفه، وتعلم أيضًا بعض تقنيات القتال

مضى الوقت كالسهم، وتعاقبت الأيام والشهور كالمكوك

وفي غمضة عين، حان موعد الاختبار النهائي

بعد هذه الفترة من الدراسة الجادة والتدريب الشاق، حقق الطلاب جميعًا تقدمًا واضحًا، وكانوا يتطلعون إلى إظهار مهاراتهم في تجربة الاختبار النهائي

قاد معلّم الصف كل صف، وركبوا الحافلات إلى جبل تسوي وي

عندما وصلت الحافلة التي تقل طلاب الصف الثاني، السنة الثالثة، إلى سفح جبل تسوي وي، كان كثير من الطلاب قد تجمعوا هناك بالفعل

وصلت الحافلات واحدة تلو الأخرى، وسرعان ما وصل جميع الطلاب

عندما نزل لي تشينغتشو من الحافلة، رأى منصة خشبية أقيمت مؤقتًا

كانت المنصة الخشبية مفروشة بسجادة حمراء، ومجهزة بمعدات صوتية

اصطف الصف الثاني، السنة الثالثة، بقيادة معلّمة الصف المعلّمة تشو، في المنطقة المحددة أمام المنصة الخشبية

بعد أن اصطفت كل الصفوف، هدأت الضوضاء في المكان أيضًا

“أيها الطلاب، يرجى الهدوء!”

على المنصة الخشبية، تحدث رجل في منتصف العمر؛ كان هو عميد التعليم للسنة الثالثة، وانغ تشنغتشي

“اليوم، نستطيع إقامة تقييم التجربة هذا في جبل تسوي وي، وأولًا، يجب أن نشكر جمعية مروّضي الوحوش على دعمها القوي. والآن، دعونا نصفق بحرارة للترحيب بالرئيس شينغ فانغتشو، نائب رئيس جمعية مروّضي الوحوش، ليلقي كلمة”

أنهى وانغ تشنغتشي حديثه وقاد التصفيق

اتبع الطلاب في الأسفل ذلك، وصفقوا

التالي
28/150 18.7%
السابق
صفحة الرواية

يمكنك حفظ هذه الرواية في مكتبتك للعودة إليها بسرعة.