الفصل 2481: أريد المشاركة في جميع مسابقات المهن الثانوية! (2)
الفصل 2481: أريد المشاركة في جميع مسابقات المهن الثانوية! (2)
ومع ذلك، لم يشك في أن الأستاذ الكبير ألفريد والآخرين كانوا يخدعونه. لم تكن هناك حاجة إلى ذلك، فهذه الأمور لا بد أنها معروفة جيدًا، ولم يكن لديهم سبب لخداعه
كان هذا يعني أن أهل النطاق الإقليمي غو هونغ كانوا بالفعل كما وصفهم الأستاذ الكبير ألفريد والآخرون، ولديهم اهتمام خاص به فقط
لم يستطع وانغ تنغ إلا أن يشعر بشيء من الفضول. ما هدفهم من الاقتراب منه؟
هل يمكن أن يكون ذلك لأنهم أدركوا موهبته التي لا مثيل لها؟
لكنه لم يفعل شيئًا استثنائيًا. كيف استطاع غو لو أن يميز تميزه؟
“آه، يبدو فعلًا أن شخصًا استثنائيًا مثلي لا يستطيع إخفاء نفسه مهما حاول،” تنهد وانغ تنغ في قلبه. “هذا التألق اللعين الذي أملكه، لا يجد مكانًا يستقر فيه”
“إضافة إلى ذلك، فإن المحترفين الثانويين في النطاق الإقليمي غو هونغ جميعهم أقوياء. في قمم التبادل السابقة، كان المحترفون الثانويون في النطاق الإقليمي غو هونغ يتألقون دائمًا، ويتركون انطباعًا عميقًا لدى الجميع،” بدا أن الأستاذ الكبير هوا يوان تذكر شيئًا، فأضاف
“هل هم مثيرون للإعجاب إلى هذا الحد حقًا؟” لم يستطع وانغ تنغ إلا أن يلمس ذقنه. “يبدو أن الأمور تزداد إثارة”
إذا كان غو لو مهتمًا به، فمن المؤكد أنه كان مهتمًا بغو لو أيضًا
كان وانغ تنغ يرغب كثيرًا في مقابلة عباقرة النطاق الإقليمي غو هونغ. ربما يعثر بالصدفة على فرص غير متوقعة
لم يستطع الأستاذ الكبير هوا يوان والآخرون إلا أن يشعروا بشيء من الدهشة. لقد كانوا ينوون تحذير وانغ تنغ ليكون حذرًا، لكن لماذا بدا متحمسًا هكذا؟
“الأستاذ الكبير وانغ تنغ، المحترفون الثانويون في النطاق الإقليمي غو هونغ جميعهم أقوياء. يجب ألا تستخف بهم،” تردد الأستاذ الكبير ألفريد للحظة، ثم ذكّره بجدية
“نعم، في كل مرة سابقة، كلما ظهر محترف ثانوي من النطاق الإقليمي غو هونغ، كان خصمًا قويًا لكل المحترفين الثانويين.” أومأت الأستاذة الكبيرة هارول بموافقة عميقة
“اطمئنوا أيها الأساتذة الكبار، لن أتهاون،” أجاب وانغ تنغ بابتسامة خفيفة
مع أنه قال ذلك، فإنه في الحقيقة كان واثقًا بنفسه إلى حد كبير. في قمة التبادل هذه، ما لم يظهر محترف ثانوي بالمستوى السامي، فلن يخسر أمام أحد
لكن قمة التبادل هذه كانت مقتصرة على الجيل الأصغر. لا يمكن أن تتجاوز أعمار المشاركين 300 عام، مما يجعل ظهور محترف ثانوي بالمستوى السامي أمرًا مستحيلًا
ففي النهاية، الوصول إلى المستوى السامي خلال 300 عام كان يتطلب أيضًا بلوغ مرحلة الكون في الزراعة القتالية
كانت هذه الشروط شديدة الصرامة
إن تحقيق كفاءة بالمستوى السامي في مهنة ثانوية خلال 300 عام كان بالفعل مهمة صعبة جدًا. وفوق ذلك، رفع الزراعة القتالية في الوقت نفسه إلى مرحلة الكون ضمن تلك المدة يزيد الصعوبة كثيرًا، ولا يستطيع تحقيقه إلا قلة من عباقرة القتال ذوي المواهب القوية بشكل استثنائي
يمكن القول إن امتلاك الموهبة في المهن الثانوية والزراعة القتالية معًا كان أمرًا نادرًا للغاية
على امتداد تاريخ الكون اللامتناهي، يمكن عدّ الأشخاص القادرين على بلوغ المستوى السامي خلال 300 عام على أصابع اليد الواحدة
أمثال هؤلاء كانوا نوادر قد لا يظهرون إلا مرة واحدة في عصور لا تحصى
لذلك، كان وانغ تنغ يقف بالفعل في موضع لا يمكن هزيمته
على الأكثر، قد يصل بعض الأشخاص إلى عالم مقارب، لكن بقدرات وانغ تنغ، كان يؤمن أنه حتى بين من هم في العالم نفسه، فإن كفاءته في مهنته الثانوية ستتجاوز الآخرين
لم يكن الأستاذ الكبير ألفريد والآخرون يعرفون ما الذي يفكر فيه وانغ تنغ، لكن عندما رأوا تعبيره الجاد وعدم وجود أي أثر للازدراء تجاه الآخرين، شعروا بشيء من الاطمئنان
في نظرهم، رغم أن وانغ تنغ قد يكون غريب الأطوار أحيانًا، فإنه لم يكن شخصًا يتجاهل الآخرين. وعندما يحتاج إلى الجدية، كان دائمًا دقيقًا وشاملًا، وهذا ما جعلهم يشعرون بالراحة
“ومع ذلك، إذا كان الطرف الآخر مهتمًا ببناء علاقة، فعليك اغتنام هذه الفرصة.” لمع نظر الأستاذ الكبير هوا يوان وهو يمسح لحيته الرمادية برفق
“صحيح، مثل هذه الفرص نادرة جدًا. إذا استطعت كسب صداقة كيميائي حبوب موهوب من النطاق الإقليمي غو هونغ، فلن يجلب لك ذلك إلا الفائدة.” أومأ الأستاذ الكبير ألفريد موافقًا
كان وانغ تنغ على وشك أن يومئ موافقًا
“هل يمكن أن يكون ذلك الشخص محتالًا؟” لمع نظر المعلم الأكبر شيه جيا للحظة، ثم تحدث فجأة
“محتال!” توقف الآخرون، ثم صارت نظراتهم غريبة بعض الشيء وهم ينظرون إلى المعلم الأكبر شيه جيا، دون أن يقولوا كلمة
حتى وانغ تنغ نظر إليه، متسائلًا من أين جاءت هذه الفكرة الساذجة. الاشتباه في أن غو لو محتال؟ كان أسلوب تفكيره غريبًا حقًا
حتى عدة أساتذة كبار شباب مثل لو تانغ نظروا إليه بتعابير غريبة، كأنهم يقولون… يا له من سؤال سخيف طرحته
“لماذا تنظرون إليّ جميعًا هكذا؟” شعر المعلم الأكبر شيه جيا بوخز في فروة رأسه تحت نظرات الجماعة، ولم يستطع إلا أن يواصل كلامه: “أهل النطاق الإقليمي غو هونغ لا يظهرون عادة بهذه السهولة، أليس كذلك؟ لا بد أن لديهم مركبات فضائية مخصصة للنقل، فكيف يمكن أن يصادفوا الأستاذ الكبير وانغ تنغ هكذا؟”
“لا أحد يجرؤ على انتحال شخصية شخص من النطاق الإقليمي غو هونغ، وخصوصًا من يحمل لقب غو،” قاطعه الأستاذ الكبير ألفريد
شعر المعلم الأكبر شيه جيا فجأة كأنه أصيب بصاعقة. ارتعشت عضلات وجهه قليلًا، ثم احمر خداه خجلًا. تمنى لو يجد حفرة يزحف إليها
لقد تكلم فقط بسبب شعوره بعدم التوازن حين رأى الجميع يلتفون حول الأستاذ الكبير وانغ تنغ. خرجت كلماته دون أن تمر بعقله، والآن بعدما نبّهه الأستاذ الكبير ألفريد، أدرك حماقة ملاحظته
كان من غير المعقول ببساطة أن ينتحل أحد شخصية شخص من النطاق الإقليمي غو هونغ. لم يكن أحد يجرؤ على فعل ذلك. كيف استطاع حتى أن يفكر في شيء كهذا؟ إذا انتشر هذا الكلام، فقد لا يتركه أهل النطاق الإقليمي غو هونغ بسهولة
“ومن يكون هذا؟” سأل وانغ تنغ
“هذا هو المعلم الأكبر شيه جيا، سيد رونيات عظيم من إمبراطورية تشيان العظمى، وعمره أقل من 200 عام،” عرّف الأستاذ الكبير ألفريد
“إذًا أنت المعلم الأكبر شيه جيا. أعتذر عن أي قلة احترام بدرت مني،” قال وانغ تنغ بابتسامة، وهو ينحني باحترام

تعليقات الفصل