الفصل 23: المخطط الجوهري واختراقات الطاقة والدم الثلاثة

الفصل 23: المخطط الجوهري واختراقات الطاقة والدم الثلاثة

أخذ المعلم لو هان تشاو إلى غرفة نومه

ألقى نظرة إلى الخارج، وبعد أن تأكد من عدم وجود أحد، أغلق الباب

“قبل أن أعلمك الحركة الثانية من تقنية نصل شق الجبل، أسلوب تراكب الموج، يجب أن تحفظ التعويذة أولًا، ثم سأنقل إليك المخطط الجوهري”

بدأ المعلم لو يلقن هان تشاو التعويذة كلمة كلمة

استمع هان تشاو بعناية

وبعد أن تأكد المعلم لو من أن هان تشاو حفظ التعويذة، أخرج ورقة زرقاء مطوية من البطانة الداخلية لملابسه، ثم بسطها بحذر

“هذا هو المخطط الجوهري، ركز ذهنك وثبت انتباهك عليه”

حدق هان تشاو باهتمام، وكانت الورقة الزرقاء تصور قمة جبل داكنة، بدت للوهلة الأولى كأن طفلًا رسمها بعشوائية، مجرد لطخة من الحبر

ظهر تنبيه النظام: [أطلق لخيالك العنان عند النظر إلى المخطط الملون، ودع أفكارك تنطلق بلا قيود، ركز على الباطن لا الظاهر، وعلى المفهوم لا الشكل!]

هدأ هان تشاو ذهنه

واصل النظر، وبدأت هالة مكبوتة وعنيفة تنشأ داخله تدريجيًا، وشعر بأنه يكاد لا يستطيع كبح نفسه عن الانفجار

ظهر تنبيه النظام: [تخيل حالة الحكيم، بذهن صاف كالجليد، لا يضطرب لأي شيء]

لاحظ هان تشاو أن الصورة بدأت تتغير تدريجيًا، فأصبحت الأشجار والصخور والزهور على قمة الجبل واضحة، وكان نهر كبير يحيط بالجبل ويتدفق بلا توقف، وشعر بصورة غامضة أنه يسمع خرير الماء وصيحات الطيور

وهدأ قلبه معها تدريجيًا

وبعد وقت طويل، عاد إلى رشده

ابتسم المعلم لو وهو يعيد مخطط التأمل إلى مكانه: “جيد جدًا أنك لم تتأثر بصورة سلبية عند النظر إلى المخطط الجوهري للمرة الأولى”

ثم مد يده نحو النصل عند خصر هان تشاو

طَنّ!

“حفظ تقنية النصل ينبغي أن يكون أسهل شيء بالنسبة لك، وعندما تنظر إلى المخطط الجوهري لاحقًا، تذكر أن تستعيد تقنية النصل في ذهنك” سحب المعلم لو النصل وبدأ يشرح لهان تشاو

وعندما رفع شفرة الصقيع أمامه، لاحظ وجود شقين واضحين على النصل

نظر المعلم لو إلى هان تشاو بعمق، ثم تابع: “يبدو أنك مررت بوقت صعب مؤخرًا، لقد رأيت الدم بالفعل، أليس كذلك؟ من الآن فصاعدًا، تعال إلي كل بضعة أيام لتنظر إلى المخطط الجوهري، ولا تدع أحدًا آخر يكتشف الأمر، وعندما تتدرب على النصل بصورة عادية، يجب أن تتخيل مفهوم المخطط الجوهري، تذكر ثقل الجبل ورشاقة المياه الجارية، وخصوصًا الأخيرة، فهي الأهم”

“نعم يا معلم لو” قال هان تشاو بجدية

“آه، بالمناسبة، هل رأيت المياه الجارية عندما نظرت إلى المخطط الجوهري قبل قليل؟” ضرب المعلم لو رأسه فجأة

أجاب هان تشاو بصدق: “رأيتها”

“جيد، جيد جدًا!” أشرق وجه المعلم لو بالفرح، وكان راضيًا عن هان تشاو إلى أقصى حد

ومن بين التلاميذ الذين علمهم في السابق، لم يكن سوى عدد قليل قادرين على رؤية المياه الجارية عند تأمل المخطط الجوهري في عالم صقل العظام

تابع المعلم لو: “أيها الفتى، دعني أخبرك، يظن الجميع في الخارج أن قوة شق الجبل التي تدربها تقنية نصل شق الجبل تركز على القوة الانفجارية، تمامًا مثل قوة هز الجبل التي تدربها قبضة هز الجبل، لكن الحقيقة أن السمة الحقيقية لقوة شق الجبل هي تراكمها طبقة فوق طبقة، كالأمواج، كل موجة أعلى من سابقتها، لتنفجر القوة باستمرار”

“انفجارات متواصلة؟” ذهل هان تشاو

كانت الفنون القتالية التي يزرعها حاليًا تعتمد كلها على الانفجار اللحظي، سواء تقنية نصل شق الجبل أو الطاقة الحقيقية لتغذية الحياة

ظهر تنبيه النظام: [سريع، قوي، ويدوم طويلًا، إنه مناسب لك تمامًا]

شرح المعلم لو: “عندما تفهم المخطط الجوهري بالكامل وتنقش مفهوم الجبل الثقيل في ذهنك، ستتمكن من دخول عالم صقل الدم، وبعد ذلك، عليك نقش مفهوم المياه الجارية الرشيقة في ذهنك، وعندها ستكون لديك فرصة لتشكيل القوة، وأخيرًا، عندما تتخيل مفهوم أمواج البحر في ذهنك، سيكون ذلك اليوم الذي تصل فيه قوة شق الجبل إلى الإنجاز الكبير”

سأل هان تشاو بفضول: “إذًا يا معلم لو، هل وصلت قوة شق الجبل لديك إلى الإنجاز الكبير؟”

تنهد المعلم لو وقال: “لا، كنت قريبًا من ذلك عندما كنت شابًا، لكنني فشلت في النهاية”

كان واضحًا أن وراء الأمر قصة، لكن هان تشاو لم يسأل أكثر

قال المعلم لو بنبرة عاجزة بعض الشيء: “كل التلاميذ الذين علمتهم تقنية نصل شق الجبل توقفوا عند عالم صقل العظام، وليس لأن تقنية نصل شق الجبل سيئة، بل لأنهم ليسوا جيدين بما يكفي! على الأقل في المرحلة من عالم صقل العظام إلى عالم صقل الدم، قدرة الفهم أهم من القابلية الفطرية”

ثم غيّر الموضوع وقال: “لكن ربما تملك أنت هذه الفرصة”

ظهر تنبيه النظام: [قدرة فهمك ليست جيدة أيضًا، لكن يمكنك الدفع مقابل ذلك]

أجاب هان تشاو: “سأعمل بجد”

تذكر القوة التي استخدمها المعلم لو لدفعه إلى الخلف في المطبخ قبل قليل، ولم يستطع منع نفسه من السؤال: “يا معلم لو، ما هي القوة بالضبط؟”

قال المعلم لو: “القوة، حسنًا، ما زال الوقت مبكرًا قليلًا بالنسبة لك، لكن بما أنك سألت، فسأخبرك”

فكر المعلم لو للحظة، ثم سار إلى الطاولة المربعة في الغرفة ووضع يده عليها

حدق هان تشاو في المعلم لو باهتمام، ورآه يضغط كفه برفق على الطاولة دون أن يبدو أنه يبذل جهدًا، لكن طقم الشاي فوقها بدا كأنه سحب بقوة هائلة، فارتفع مباشرة إلى الأعلى

التقطه المعلم لو بيده وثبت صينية الشاي

فكر هان تشاو: “يشبه الأمر قليلًا القوة الداخلية في مسلسلات الفنون القتالية، لكنه مختلف أيضًا، فالطاقة الحقيقية لتغذية الحياة التي أزرعها حاليًا قوة ملموسة، بينما بدت القوة التي استخدمها المعلم لو أقرب إلى قوة غير ملموسة”

وفجأة ظهرت هذه الفكرة في ذهن هان تشاو: “هل يمكن أن تكون تقنية زراعة القوة وتقنية زراعة الطاقة الحقيقية متكاملتين في الأصل؟”

استدار المعلم لو وقال: “هل رأيت ذلك؟ تلك هي القوة”

ازداد فضول هان تشاو وقال: “ألا يوجد المزيد؟ هل يمكنك أن تشرح بتفصيل أكبر؟”

هز المعلم لو رأسه وقال: “لا، القوة هي القوة”

ثم أضاف المعلم لو: “وبما أنني تحدثت عن القوة بالفعل، فسأخبرك أيضًا بالنقاط الأساسية لعالم صقل الدم”

شعر هان تشاو بالعجز في داخله، فالمعلم لو لم يقل شيئًا تقريبًا

قال المعلم لو ببطء: “ما يسمى بعالم صقل الدم، كما يدل اسمه، هو تقوية الطاقة والدم، ولتقوية الطاقة والدم، تحتاج أولًا إلى فهم المخطط الجوهري، وثانيًا إلى تدريب أشد، وثالثًا إلى تناول طعام أفضل وشرب المزيد من الحساء الطبي المغذي”

“ولهذا يكون ممارسو الفنون القتالية في عالم صقل الدم إما من القوى الكبرى أو يعتمدون عليها، فممارسة الفنون القتالية مكلفة!”

“ممارسو الفنون القتالية في عالم صقل الجلد أقوى من الناس العاديين، لكنهم لا يزالون ضمن نطاق البشر العاديين، أما عالم صقل العظام فهو أفضل، إذ يمكن اعتبارهم ماهرين، وقادرين على أن يصبحوا زعماء عصابات في العصابات الصغيرة، ومقاتلين من المستوى المتوسط في القوى الكبرى، لكن الوصول إلى عالم صقل الدم هو ما يجعل المرء خبيرًا حقيقيًا في الفنون القتالية، وينقسم عالم صقل الدم إلى 3 مستويات صغيرة”

انتظر هان تشاو بشره تفسيره التالي: “3 مستويات صغيرة؟”

قال المعلم لو: “الاختراق من عالم صقل العظام إلى عالم صقل الدم هو اختراق المستوى الأول من الطاقة والدم، وعندها ستزداد الطاقة والدم بمقدار مرة إلى مرتين”

“أما اختراق طاقة الدم الثاني واختراق المستوى الثالث من الطاقة والدم، فهما متشابهان”

“أثناء الاختراق، تتحول الطاقة والدم إلى دم البصمة المحدد وفق تقنيات الزراعة المختلفة، ودم البصمة هو مفتاح تشكيل القوة في المستقبل”

“كلما ازداد دم البصمة وكثرت قوته، ازدادت صعوبة الاختراق، لكن القوة ستكون أشد بعد تشكيلها”

“وبصورة عامة، فإن الوصول إلى اختراق طاقة الدم الثاني يمنحك فرصة لتشكيل القوة أوليًا، ثم محاولة تنميتها”

عند هذه النقطة، تنهد المعلم لو فجأة بعمق

“في ذلك الوقت، اخترت تنمية القوة في مرحلة طاقة الدم الثانية، وأنا أندم على ذلك بشدة! فتقنية نصل شق الجبل ليست تقنية زراعة من المستوى الأعلى في النهاية، ولم يكن أي اختراق للطاقة والدم قادرًا على مضاعفتها مرتين، وكان تفويت اختراق المستوى الثالث من الطاقة والدم ذا تأثير كبير جدًا علي لاحقًا!”

لم يفهم هان تشاو وسأل: “بما أن زيادة دم البصمة تعني قوة أشد بعد تنمية القوة، فلماذا كنت مستعجلًا جدًا يا معلم لو؟”

قال المعلم لو: “وصلت إلى المستوى الأول من الطاقة والدم في التاسعة عشرة، وإلى اختراق طاقة الدم الثاني في الحادية والعشرين، ولأنني كنت أتنافس مع شخص على مشاعر امرأة، اخترقت مبكرًا، وفي ذلك الوقت كنت أفتخر بقابليتي الفطرية الممتازة، وأعتقد أنه حتى لو نميت القوة مبكرًا، فسأتمكن لاحقًا من تعويض الطاقة والدم التي فقدتها بموهبتي، لكنني لم أتوقع، آه~”

تنهد المعلم لو مرة أخرى

ظهر تنبيه النظام: [النساء لن يؤثرن إلا في سرعة سحبك للنصل وكفاءة إنفاقك للمال، والنساء الثريات استثناء!]

التزم هان تشاو الصمت، فلم يتوقع أن يحمل المعلم لو مثل هذا الماضي، وقد تخيل بالفعل أن المعلم لو فقد المرأة التي أحبها لاحقًا

لكن المعلم لو غيّر الموضوع وقال: “لكنني تزوجت في النهاية المرأة التي أحببتها بسبب ذلك، وأنجبنا ابنتين”

هان تشاو: “…”

تابع المعلم لو: “لكنها أصيبت في سنواتها الأولى، وظلت الإصابة تتكرر، وتوفيت قبل بضعة أعوام، وكانت ابنتي الصغرى تحمل ضغينة تجاهي بسبب ذلك، فسافرت قبل بضع سنوات إلى مدينة يوانتشانغ مع صديق قديم لي”

لم يستطع المعلم لو إلا أن يشعر بشيء من الحزن

ربت المعلم لو على كتف هان تشاو وقال وهو يرسم له مستقبلًا مشرقًا: “أيها الفتى، ازرع جيدًا، وإن صنعت لنفسك مكانة في المستقبل، فسأزوجك ابنتي الصغرى”

ذكّره هان تشاو: “يا معلم لو، أنا في الثامنة عشرة فقط”

رغم أن ما قاله المعلم لو في المحاكاة السابقة قد تحقق، فإن الواقع والمحاكاة لم يكونا متماثلين تمامًا

ومن مظهر المعلم لو، لم يكن قبيحًا عندما كان شابًا، لكن ما لم تكن زوجته جميلة جدًا، فقد تكون ابنته متأثرة بمظهره كثيرًا

وبالطبع، لم يكن هان تشاو شخصًا سطحيًا، لكنه كان يفضل النساء الجميلات وذوات الجوهر

والنقطة الأهم كانت عمر المعلم لو، فحتى لو ولدت ابنته الصغرى عندما كان في الأربعين، فلا بد أنها تجاوزت العشرين الآن، أليس كذلك؟

تجمد تعبير المعلم لو وقال: “ينغشوان في الحادية والعشرين فقط! وكما يقول المثل، المرأة الأكبر منك بثلاث سنوات تجلب لك قوالب الذهب! هل تفهم؟ إن لم تستطع تنمية القوة، فلا تحلم بهذا الأمر!”

قال هان تشاو مجاملًا: “بالتأكيد”

ثم غيّر الموضوع بنشاط: “لنتحدث عن اختراقات الطاقة والدم، بما أن دم البصمة الأقوى يؤدي إلى قوة أشد بعد تنميتها، فهل يمكن للمرء أن يزرع تقنيات زراعة متعددة لزيادة الكمية الإجمالية لدم البصمة؟”

أجاب المعلم لو: “هذه هي النظرية، ولهذا زرعت أنا أيضًا قوة هز الجبل في ذلك الوقت، لكن للجسد البشري حدوده، وزراعة الكثير من التقنيات ستشتت انتباهك، كما ستبعثر دم البصمة، مما يؤدي إلى عدم كفاية نقاء دم البصمة لتقنية زراعة واحدة”

“وإن لم تستطع زيادة الكمية الإجمالية لدم البصمة بصورة كبيرة، فسيؤدي ذلك إلى زيادة صعوبة الاختراق”

“إن عدم انتظاري حتى اختراق المستوى الثالث من الطاقة والدم لتنمية القوة جعل قوة شق الجبل وقوة هز الجبل لدي لا تصلان إلى الكمال، وكان ذلك دائمًا ندمي”

“لكن بفضل قوتين من أصل واحد أيضًا، استطعت بناء عمل عائلي في مدينة الحجر الأسود، فليس من السهل أن يعيش المرء حياة جيدة في هذا العالم”

قال المعلم لو ذلك بصوت عميق

وافق هان تشاو كلام المعلم لو بشدة

كانت زراعة تقنيات كثيرة ستشتت انتباهه، لكنه لم يكن يخاف من ذلك

سيحاول بأقصى ما يستطيع أولًا، وإن كانت صعوبة الاختراق مرتفعة جدًا، فسيضيف النقاط ببساطة

وبما أن تقنيات الزراعة الأقوى تعني طاقة ودمًا أكثر ودم بصمة أشد بعد الاختراق، كان من الضروري جدًا أن يخترق فن تغذية الحياة أولًا

لأن اختراق فن تغذية الحياة يمكن أن يزيد الطاقة والدم أيضًا

وإن كان تأثير خانة المعلم الأساسي قادرًا حقًا على رفع الحد الأعلى لاختراق فن تغذية الحياة، فقد يستطيع اختراق حدود الجسد البشري ويصبح شيئًا أعظم!

أما زراعة تقنيات زراعة أخرى، فسيعتمد ذلك على الوضع

وإن سمحت الظروف، فإن ممارسة قبضة هز الجبل معه كانت خيارًا أيضًا، لأنهما تقنيتا زراعة من أصل واحد

لكنه لا يستطيع ذكر ذلك الآن، فالمعلم لو لن يوافق بالتأكيد، وسينتظر حتى يخترق فن تغذية الحياة

عندما فكر في ذلك، شعر هان تشاو أنه سيحتاج بالفعل إلى كمية كبيرة من الطاقة والدم

قال المعلم لو بجدية: “اعمل بجد، فأنا أعلق آمالًا كبيرة عليك”

كانت كلماته صادقة تمامًا، فمع سرعة زراعة هان تشاو، إن قدم له بعض الدعم، فلن تكون إمكانية اختراق عالم صقل الدم صغيرة، بل ستكون لديه حتى فرصة ضئيلة لتنمية القوة

“نعم”

تابع المعلم لو: “من الآن فصاعدًا، لك حرية التصرف خلال النهار، فقط حافظ على شدة تدريبك، وإن احتجت إلى ذلك، تعال إلى قاعة الفنون القتالية ليلًا، وسأعلمك على انفراد”

“شكرًا لك يا معلم لو” انحنى هان تشاو باحترام