الفصل 61 : مهارات إطلاق النار صدمت الجمهور

الفصل 61: مهارات إطلاق النار صدمت الجمهور

“آه! اللعنة، بدلة القتال الخاصة بي اخترقها شيء ما، آه… ذراعي مخدرة!”

“انتبهوا جميعًا، أجزاء فم ذلك الوحش شديدة السمية، إنه سم عصبي!”

“كيف يمكن لبدلة القتال أن تُخترق؟ يا للعجب، أجزاء فم تلك الوحوش حادة جدًا…”

“…”

فجأة، تعالت صرخات من بين الحشد

نظر سو إن إلى الشخص الذي سقط بين مجموعة الوحوش وعبس، “هل تضررت بدلة القتال؟”

نعم، أجزاء فم هذا الوحش تملك قدرة اختراق الدروع، كما أن الحمض من قبل قد أكل الرموز الرونية على بدلة القتال، وإذا لم تُستبدل الطاقة في الوقت المناسب فستضعف الحماية، وليس غريبًا أن تُخترق

نظر إلى الطلاب المذعورين الذين اعتمدوا كثيرًا على بدلات القتال وفكر في نفسه، “إنهم يعتمدون كثيرًا على بدلات القتال، لذلك قدراتهم على التصرف وقت الخطر ضعيفة”

في الحقيقة، كان قد لاحظ هذه المشكلة من قبل، أولئك الطلاب كانوا يعتمدون على بدلات القتال ونادرًا ما يراوغون هجمات الوحوش

لكن ماذا عن الهجمات المتواصلة بوتيرة عالية؟

الآن واجهوا سربًا من العثّات الخارقة للدروع، وقد تحملت بدلات القتال منذ زمن هجمات متكررة لا يستطيعون مجاراتها، وفي النهاية تم اختراقها

…….

في هذه اللحظة، نظر سو إن إلى المعلمة المساعدة بجانبه ولاحظ شيئًا، فلم يعد يحتمل المشاهدة وصرخ، “الوحوش حساسة للضوء، توقفوا عن صنع المزيد من مصادر الضوء!”

بالفعل، فهي معلمة مساعدة، ولديها خبرة قتالية أكبر بكثير من الطلاب

بعد سماع ذلك، توقف الطلاب عن استخدام التعويذات التي تُنتج مصادر ضوء قوية، وحتى صوت إطلاق النار خفت

لكن…

هذا التذكير جاء متأخرًا قليلًا، فقد كان عدد الوحوش كبيرًا جدًا بالفعل

وفوق ذلك، كان الطلاب متجمعين، وكلما هاجموا كانوا لا بد أن يصنعوا بعض الومضات

بعد وقت قصير، تم اختراق بدلة القتال للطالب الثاني

صرخة جعلت فروة الرؤوس تقشعر

“آه… بدلة القتال الخاصة بي اخترقت أيضًا، اللعنة، ساقاي مشلولتان!”

أسوأ ما في ساحة القتال ليس الإصابات أو الموت، بل الإصابات الخطيرة

فوجود مصاب خطير يعني أن عضوين على الأقل من الفريق السليم سيحملان عبئًا، ومع ظهور المصابين ازداد الفريق الطلابي الفوضوي سوءًا

نظر سو إن إلى الموقف الذي يزداد خطورة في البعيد، وشعر فجأة أن الأمور تجاوزت توقعاته

حدث غير المتوقع بسرعة كبيرة

“المعلمة روزا، لا أريد مواصلة الاختبار، أريد العودة إلى البيت، لا أريد أن أموت هنا…”

“آه، لقد لُدغت مرة أخرى، قلبي ورئتـاي… مشلولتان… لا أستطيع التنفس…”

“بسرعة، احقنوه بالترياق!”

“…”

أخيرًا، وقع أسوأ ما يمكن أن يحدث

ظهر أول طالب بإصابة حرجة تهدد حياته، وإن لم يُعالج في الوقت المناسب فربما يموت هنا

عبس سو إن ونظر حوله، “هل يعقل أن المعلمين لن يتدخلوا؟”

……..

“اللعنة!”

روزا، التي لم تكن بعيدة عن سو إن، شتمت بلا تردد، وشكلت بسرعة أكثر من 10 أختام سحرية بيديها

وقبل أن تهبط الكلمات، أضاءت مصفوفة الخيمياء تحت قدميها، “فن الغرس: فك الختم!”

راقبها سو إن وهي تكاد تفك ختم فن الغرس في لحظة واحدة، فدهش كثيرًا، “إنها تشكل الأختام بسرعة مذهلة!”

كانت بالتأكيد أسرع شخص رآه في فك ختم فن الغرس

ولم ينته الأمر عند ذلك

بعد فك ختم فن الغرس، انبعث من جسد روزا فجأة لهب بارد أزرق فاتح خافت، وغيّرت الأختام السحرية في يديها مرة أخرى، فتبدلت هالتها فجأة، وهمست، “سر الخيمياء: بلا عوائق!”

في اللحظة التالية، رأى سو إن اللهب البارد على جسدها يتكاثف إلى ذراعين عملاقتين وهميتين، تطفوان خلفها

“أي نوع من الخيمياء هذا؟”

راقب سو إن بفضول، ومن مسافة قريبة كان يشعر بوضوح بنية باردة تنبعث من تلك العيون الباردة

في هذه اللحظة، اندفعت روزا نحو الطلاب

“إنها في الواقع مقاتلة قريبة المدى؟”

لم يتوقع سو إن أن هذه المعلمة المساعدة التي تبدو لطيفة ورقيقة ستقاتل بالاشتباك القريب

وما أدهشه أكثر كان ما سيأتي بعد ذلك

قبضات اللهب البارد تأرجحت بلا فجوات، وشكلت في لحظة دوامة من اللهب، فأحرقت عددًا كبيرًا من العثّات

“هل هذه قدرتها على إلحاق ضرر مضاعف بالوحوش؟”

كانت هذه المرة الأولى التي يرى فيها سو إن هذه القدرة، وقد قلبت بعض أفكاره الثابتة عن الخيميائيين التقليديين

كان يظن أنهم لا يفعلون سوى إلقاء التعويذات، لكن اتضح أنهم يستطيعون أيضًا القتال عن قرب

أن تكون معلمة مساعدة في أكاديمية البرج الأسود للخيمياء ليس أمرًا بسيطًا فعلًا

…….

بسبب تدخل روزا، تحسن وضع الطلاب بشكل كبير

لكن لأن تقنيتها جذبت العثّات أيضًا، فبعد أن قتلت موجة جاءت موجة أخرى تندفع نحوهم

في هذه اللحظة، صرخت روزا، “أطفئوا مصادر الضوء! أنتم اذهبوا أولًا!”

اتضح أنها تريد جذب سرب الوحوش وحدها وتترك الطلاب يهربون

لم يجرؤ الطلاب على التأخير بعد سماع ذلك، وركضوا بسرعة نحو الممر الذي كان سو إن مختبئًا عنده

في هذه اللحظة، أدرك سو إن أخيرًا ما الخطأ

إن كان هذا اختبارًا، فيبدو أن مستوى الخطر تجاوز التوقعات بكثير “هذا ليس صحيحًا… هناك بالفعل عدة مصابين إصابات خطيرة، والمعلم المختبئ ما زال غير مستعد للتحرك؟”

لم يشك سو إن أن هؤلاء الطلاب قليلي الخبرة الذين يركضون في ذعر قد يُبادون في الكهف تحت الأرض

تلك المساعدة، روزا، وحدها لا تستطيع إيقاف هذه المجموعة من العثّات الغريبة

هل ما زالوا يرون أن الاختبار ليس صعبًا بما يكفي؟

هل يجب أن يموت بعض الناس ليخاف هؤلاء الطلاب قبل أن يتحرك المعلم الذي يقف خلف الكواليس؟

لكن بينما كان سو إن ينظر إلى وجه روزا القلق، شعر أن هناك شيئًا يزداد خطأً

وفي هذه اللحظة، ظهر خطر قاتل مرة أخرى

تشارلي، الصبي السمين الذي كان يركض في مؤخرة مجموعة الطلاب، شعر بوخزة خفيفة في ظهره وأدرك فورًا شيئًا، وشحب وجهه في لحظة

لم يعد يهتم بمظهره وصاح فجأة، “الأخ سو إن، ساعدني!”

…….

عند سماع الصرخة، تردد سو إن لحظة، لكن يديه كانتا قد امتدتا بحزم نحو المسدس عند خصره

لا يزال هناك عدد قليل من العثّات يطاردونهم، ولا توجد أي إشارة لظهور المعلم، وإن لم يتحرك الآن فغالبًا ستكون مجموعة تشارلي أول من يتعرض لخسائر

في النهاية، كان قد أخذ المال، لذلك كان لديه شعور بالمسؤولية

“بانغ، بانغ، بانغ، بانغ…”

في تلك اللحظة، سحب سو إن المسدسين معًا وأطلق نحو 20 رصاصة في وقت قصير جدًا

لكن فعلته جذبت فورًا صرخة من الطلاب في المقدمة، “هل أنت أحمق؟ لا تطلق النار! الضوء سيجذب تلك العثّات…”

لكن قبل أن يُكملوا كلامهم، سمعوا سلسلة من ارتطام أشياء ثقيلة بالأرض

تجمدت تعابير الطلاب في الحال: كيف… يمكن هذا؟

كان تشارلي قد فقد الأمل بالفعل

صرخ طلبًا للمساعدة دون أن يهتم بمظهره لأنه كان قد شعر بوخز أجزاء فم العثة وهي تغرز في ظهره

ظن أنه سيموت

لكن فجأة، أدرك أن الإحساس بالوخز اختفى؟

عندما نظر مرة أخرى، وجد أكثر من 20 جثة عثة ساقطة حوله، وعلى رأس كل عثة ثقب رصاصة

نظر إلى هذا المشهد أمامه، ثم إلى سو إن غير البعيد وهو يحمل مسدسًا، فأدرك تشارلي فورًا ما حدث، وأخيرًا شعر أن روحه المرتجفة عادت إلى جسده

بعد لحظة ذهول، ظهر على وجهه فرح النجاة من كارثة، “الأخ سو إن، أنقذني!”

…….

الطالب الذي وبخ سو إن لأنه أطلق النار نظر إلى مدى سهولة قتل سو إن لكل تلك العثّات وإنقاذ تشارلي وزملائه، وشعر فورًا بحرارة تحرق وجهه

كانوا جميعًا مركزين فقط على الركض، ولم يلاحظ أحد أن تشارلي ومجموعته سقطوا في الخطر بالفعل

لكن لأنه لم يستطع مقاومة كبريائه، تمتم ذلك الشخص بضعف، “لا تطلق النار عشوائيًا، النيران قد…”

لم يمنح سو إن هذه المجموعة فرصة لإضاعة الوقت في الشكوى، ضغط زر تحرير المخزن وبدل المخزن بسرعة بكلتا يديه، وفي الوقت نفسه قال، “إذا أردتم إطلاق النار، فمن الأفضل استخدام رصاص عادي للمسدسات الرشاشة”

لم يكن هناك وقت لإخفاء ارتباكه، كان عليه أن يطلق النار لإنقاذ الناس

لم يشرح بالتفصيل لماذا استخدم رصاصًا عاديًا، إن لم يفهموا ذلك فسيجعل هؤلاء المتكبرين يبدون حمقى

لا حاجة لاستخدام رصاص خيميائي للتعامل مع هذه الوحوش!

معدل إطلاق النار وقوة السلاح الناري غالبًا ما يكونان متعاكسين، الرصاص الخيميائي أقوى، لكنه أبطأ في الإطلاق، كما أن الوميض والضجيج الناتجين عنه أكبر

للتعامل مع هذه العثّات الكثيرة والهشة، كانت الأسلحة ذات الإطلاق السريع وبعدد أقل من الرصاص كافية تمامًا

مع ضجيج أقل ومصدر ضوء خاطف، يكون جذب تلك العثّات محدودًا جدًا

ما دامت الطلقات دقيقة، فالكفاءة أعلى من الرصاص الخيميائي، والأمان أكبر

تمامًا كما يحدث الآن

بينما كان الجميع ما زالوا يحدقون في الأرض المغطاة بجثث العثّات دون أن يستوعبوا، كان سو إن قد بدل المخزن بسرعة وأعاد ضغط الزناد

في اللحظة التالية، قدم لهؤلاء الطلاب عرضًا نموذجيًا لإطلاق النار العملي

رفع المسدسين، وأصابعه السبابة تضغط الزناد بسرعة

داه، داه، داه… كان صوت إطلاق النار كثيفًا كقطرات المطر، لكنه بإيقاع سريع وثابت، وهذا كان مختلفًا تمامًا عن إيقاع إطلاق النار المذعور عند الطلاب

بدا سو إن كأنه يطلق بلا هدف، لكن مع كل طلقة كانت تسقط جثة عثة واحدة على الأقل من الهواء، وأحيانًا اثنتان أو ثلاث…

بدت أهداف رصاصه ليست نقطة واحدة فقط، بل خطًا

طوال عملية إطلاق النار، لم ير أحد على سو إن أي علامة ذعر، ظل هادئًا وكأنه بلا إحساس، يضغط الزناد بثبات، كأنه يحسب بدقة توقيت ومسار هجوم كل وحش

بدت الأسلحة في يديه كأن لها عيونًا، تتعامل دائمًا بدقة مع العثّات المقتربة، وتضرب رأس كل وحش بطلقة واحدة

بمسدسيه فقط، أوقف السرب الذي كان يطارد نحو 20 طالبًا يفرون في ذعر

بعد تفريغ 3 مخازن، كانت الأرض قد امتلأت بكثافة بمئات جثث العثّات

في هذه اللحظة، ذُهل جميع الطلاب…

كانت مهارة سو إن في الرماية صادمة!

…….

كان تشارلي، الصبي السمين، مذهولًا بالفعل، وبعد أن نجا من الموت بصعوبة لم يُخفِ حماسه أبدًا، “واو… معلوماتي كانت صحيحة فعلًا، أخي، أنت أفضل مسلح في جمعية الصليب!”

كان تعبيره المتباهي كأنه يستعرض أمام الطلاب حوله: أرأيتم، كنت محقًا، أليس كذلك؟ هل ما زلتم تضحكون علي الآن؟

كان الطلاب على الجانب يتهامسون مع بعضهم

“إنه قوي جدًا! لاحظت أنه استخدم للتو على الأقل 7 تقنيات متقدمة في استخدام الأسلحة النارية، حساب المسار بدقة، تثبيت الهدف المتحرك، توقع الهجوم، إعادة تعبئة سريعة، هجوم متزامن على عدة أهداف…”

“هذا… لا بد أنه خبير أسلحة نارية”

“لكن… أليس جاك أيضًا خبير أسلحة نارية؟ لماذا أشعر أن الفرق كبير إلى هذا الحد؟ عندما أرى هذا الرجل أشعر كأني أرى معلم الأسلحة النارية لدينا، المعلم بانك، فهو دائمًا يصيب الهدف…”

“لم أتوقع أن يوجد مسلح بهذه المهارة في المدينة الخارجية، هذا الدليل لا بد أنه مسلح مخضرم مشهور من المدينة الخارجية…”

“…”

وهو يستمع إلى الهمسات قرب أذنه، شعر سو إن بصداع

هؤلاء الطلاب حقًا بلا وعي، المعلمة المساعدة روزا خاطرت بحياتها لجذب معظم وحوش العثّات عنهم، وهو نفسه قتل فقط من أفلت من الشبكة وطاردهم

والآن بعدما تمكنوا أخيرًا من التقاط أنفاسهم، توقف هؤلاء فعلًا عن الركض؟

لم يرد سو إن أن يُجر إلى الخلف، فقال بلا تعبير، “اذهبوا أنتم أولًا، ابحثوا عن مكان تختبئون فيه، وأطفئوا كل مصادر الضوء!”

عند سماع ذلك، أدرك الطلاب أخيرًا أن الخطر لم ينته

ثم ركضوا فعلًا…

رغم أن تشارلي جبان، فإنه كان لديه بعض الوفاء

في اللحظة الحرجة، عندما كان الجميع قد فروا، كان هو الوحيد الذي سأل بذعر، “أخي، هل يوجد شيء أستطيع فعله لك؟”

فكر سو إن لحظة وقال، “اترك لي بعض الرصاص، واذهب أنت أولًا!”

“حسنًا”

لم يضيع تشارلي أي وقت، أخرج عدة أسلحة نارية جيدة وكومة من الرصاص من خاتم التخزين الخاص به، “أخي، انتبه لنفسك!”

“حسنًا”

أومأ سو إن، وهو يمسك مسدسين، ووقف عند مدخل النفق

لم يكن الأمر أنه نبيل ومستعد للتضحية بنفسه من أجل الآخرين

لكن مع هذه المجموعة التي تُثقل كاهله، سيكون أكثر أمانًا إن ركض وحده

الآن بعدما اختفى المساعد دانيال دون أثر، ولم يظهر المعلم من الرتبة الثانية في أي مكان، وصارت الحشرات تسقط بلا سبب… كل هذه الأمور غير الطبيعية كانت تشير إلى أن شيئًا ما حدث داخل الكهف

مع أن سو إن لم يفهم ما الذي حدث، فإن حدسه أخبره أن متاعب أكبر ربما تنتظرهم

اتباع هؤلاء الطلاب لن يزيد إلا الخطر