الفصل 135 : ابن الوطن (3)
الفصل 135: ابن الوطن (3)
5
“اذهب، اذهب! اعتنِ بعلاقتك! لا يليق بنجم الحب الأول الذي دخل تاريخ مدرسة شينسيو المتوسطة والثانوية أن يجعل حبيبته تنتظر!”
كان المستجوب المهرطق قد طردني من المكتبة شبه ركل
كان رأسي فارغًا
لم أعرف كيف أرد
وبينما وقفت عاجزًا عن الكلام، انغلقت بوابة المكتبة بقوة
“أوه…”
كانت المدرسة صامتة
كانت أرضية الممر من الغرانيت الرمادي زلقة
وعندما انعكس عليها ضوء الغروب صارت حمراء لامعة
لم يكن أحد يسير في الممر سواي
لم يكن هناك إلا نداءات “مرر! مرر!” وأصوات الطلاب وهم يركلون كرة قدم في ساحة بعيدة
“حقًا، ما الذي يحدث…”
مشيت كأنني أسير وأنا نائم
“سيكون رئيس مجلس الطلاب على الأرجح منتظرًا عند بوابة المدرسة اليوم!”
“لا يمكنك أن تغضب حبيبتك!”
لم ألتحق بالثانوية قط
لكنني ذهبت إلى المتوسطة لنحو عامين
كنت أعرف مرافق المدرسة جيدًا
أولًا، سأتجه إلى البوابة
كانت الأعمدة والجدران في الممر شاحبة، مطلية بأخضر فاتح
لم يكن أخضر جميلًا، بل لونًا باهتًا بلا طعم
حتى ذلك اللون المصطنع الرخيص بدا مألوفًا لي
السلالم
يجب أن يكون هناك درج قريب
آه، وجدته…؟
حينها شعرت بوجود ما
رفعت نظري بسبب ذلك الوجود
سلالم تؤدي إلى السطح
كان هناك طالب يقف مباشرة أمام الباب الحديدي
“……؟”
كان صغير البنية
ظل يحدق في الباب الحديدي الذي لا ينفتح
ربما كان ينظر إلى السلاسل والقفل على مقبض الباب
وبدا أنه لاحظ وجودي أيضًا، فالتقت أعيننا
كان وجهًا أراه لأول مرة
“……”
خفض الطالب رأسه، ثم نزل الدرج بصمت مارًا بجانبي
وأثناء مروره لمحت ياقة زي الطفل
كانت الياقة البيضاء ملطخة بالتراب
وكانت لها رائحة أعرفها
رائحة الفقر
بالطبع، لم ألتقط سوى لمحة
اختفى الطالب في الممر
التصرف بطريقة لائقة؟
العيش بفرح؟
بقلب سعيد؟
كانت هناك ملصقة بشعار صارخ معلقة على الدرج حيث كان الطالب يقف
كلمات بلا معنى، لا تقول شيئًا عن أي شيء
بل هي، بدلًا من الكلمات، فشل واضح
كانت الملصقة قبيحة
وكأنها تحاول بيأس إخفاء تفاهتها، كان خط الشعار ولونه لطيفين
لم أستعد وعيي إلا بعد وقت طويل
“…نعم، ينبغي أن أغادر أنا أيضًا”
وصلت إلى بوابة المدرسة
كانت ليموزين سوداء متوقفة أمام البوابة
“……”
انتظر لحظة
دعني أشرح ما رأيته للتو
نزلت الدرج العادي، وقطعت ساحة المدرسة العادية، لأصل إلى ما كان ينبغي أن يكون بوابة مدرسة عادية
لكن ما هذا؟
كانت هناك ليموزين سوداء فاخرة جدًا، لا ترى مثلها إلا في الأفلام، متوقفة أمام بوابة المدرسة
“همم، تأخرت قليلًا اليوم”
وكانت أقرب شخص إلى قلبي تقف بجوار الليموزين
“ر رافييل…؟”
“إنها أمسية جميلة يا غونغجا” قالت حبيبتي بهدوء
“الآن بعدما رأيت وجهك صار الغروب أجمل
لا بد أن وهج الغروب احمر ليتماشى مع لون وجنتيك”
كان في الساحة طلاب لم يعودوا إلى منازلهم بعد
طلاب يلعبون في ملعب كرة السلة، وطلاب يتمشون قليلًا قبل الذهاب إلى الدراسة الذاتية، وطلاب يركلون كرة في ملعب كرة القدم
توقفوا جميعًا عما يفعلونه ونظروا نحونا
“انظروا هناك، ذلك الطالب الأكبر…”
“أوه، إنه الذي يواعد ابنة عائلة التكتل المالي…”
“أنا غيور جدًا…”
“الاعتراف العلني في المهرجان…”
كان هذا جنونًا
“ما بك يا غونغجا؟
ملامحك الغافلة جزء من سحرك، لكنك تبدو مرتبكًا جدًا الآن
هل قررت تطوير نوع جديد من الجاذبية؟”
“رافييل… رافييل، أنت من عائلة تكتل مالي؟”
شعرت بدوار في رأسي
ما هذه الصدمة المجنونة التي تحاول إظهاري إياها؟
هل تمنحني هدية رؤية رافييل بزي مدرسي؟
هل ينبغي أن ألتقط صورة؟
وأحفظها للأبد؟
هل توجد طريقة لجلب الصور الملتقطة داخل صدمة إلى الواقع؟
هل يمكن أن يحدث هذا؟
“تقول شيئًا غريبًا… يا حبيبي
وُلدت في عائلة تكتل مالي، وبالطبع ما زلت أعيش كعضوة في عائلة تكتل مالي”
كان هذا جنونًا
رافييل نادتني حبيبها
نادتني حبيبها
ماذا أفعل؟
هل أصور هذا؟
أسجل صوتها؟
ينبغي أن أصوره، صحيح؟
هل تستطيع علوم هذا العصر نقل تسجيل صُوِّر داخل صدمة إلى الواقع؟
ماذا كان يفعل العلماء؟
لماذا يهملون واجباتهم؟
“ر رافييل، آسف، لكن كم عمرك الآن؟”
“…أنا طالبة في السنة الثانية في مدرسة شينسيو الثانوية”
“وأنا؟”
“يا خادم، احجز طبيبًا نفسيًا فورًا
يبدو أن حبيبي يعاني حالة خفيفة من فقدان الذاكرة
أما جواب السؤال، فأنت بالطبع في الصف نفسه معي يا حبيبي”
“آه، أن ألتقي رافييل ونحن في الثانوية…
أن أقضي شبابي مع رافييل…
ما هذا؟
هذا…
أليس هذا أمرًا كبيرًا جدًا…
أنا أسعد رجل في العالم…”
“يا خادم، ألغِ الموعد
حبيبي يتصرف كالمعتاد”
كانت لنا لحظة رومانسية قصيرة أمام بوابة المدرسة
كان وقتًا سعيدًا
كانت هناك صرخات في ساحة المدرسة، لكنني لم أعرها اهتمامًا
وبحسب ما قاله المستجوب المهرطق، كنا نحن الاثنان ثنائيًا رسميًا في المدرسة
“حتى لو وُلدنا من جديد في عالم آخر، سأحبك دائمًا يا رافييل…”
“أحببتك في الحياة الماضية وسأحبك في القادمة
بالنسبة لي، سيظل اسم الحب يُستبدل دائمًا بثلاثة مقاطع: كيم غونغجا
لكن أولًا علينا أن نعيش هذه الحياة الحاضرة
اصعد إلى السيارة
سأوصلك إلى البيت”
البيت
بالنسبة لي كان البيت يعني الميتم
هل كانت رافييل ستأخذني إلى الميتم إذن؟
لا، كان هذا العالم مختلفًا بوضوح عن العالم الخارجي في الواقع
أنا لم أذهب إلى الثانوية أصلًا
ولم أسمع قط بمكان اسمه مدرسة شينسيو الثانوية
كيف سيكون بيتي هنا؟
“حدث أمر كبير في بيتكم أمس، أليس كذلك؟”
قالت رافييل وهي تدخل الليموزين
كان داخل الليموزين واسعًا ومريحًا
ومع ذلك تعمدنا أن نلتصق ببعضنا، نجلس جنبًا إلى جنب
“عذرًا؟ أمر كبير؟”
“أوه
هل تقول إنك لا تهتم؟
حسنًا، حبيبي كان دائمًا يكره الحديث عنه
وبالطبع أنا أكره ذلك أيضًا…
ومع ذلك، العائلة تبقى عائلة
قل لأمك وأبيك ألا يقلقا لأنني اهتممت بالأمر
لا، سيكون أفضل إن قلت لهما ذلك بنفسي”
“……”
لم أفهم ما تقصده
ظننت أن حادثة ما وقعت وأن رافييل غطتها
لكن الكلمتين اللتين هزتاني كانتا: أم وأب
والداي
عندما كنت طفلًا، كنت أنادي مدير الميتم أبي
وكنت أنادي فتاة أكبر جاءت للتطوع أمي
لكن ذلك كان فقط بسبب جهل الأطفال ومزاحهم
الوالدان اللذان تتحدث عنهما رافييل…
على الأرجح لم يكونا مثل ذلك
في هذا العالم لدي بيت ولدي والدان
كان ذلك مربكًا قليلًا
أعطتني رافييل أبًا بالتبني ليوم واحد خلال الزواج، لكن…
كنت سعيدًا وقتها
لكنها كانت سعادة منحني إياها شخص أحبه، وستختفي إن استسلمت لها
أما الآن، فهذان والدان كانا موجودين وسيستمران موجودين هكذا
أنا لا أعرف حتى ماذا أشعر
لا يُقصد من الأحداث تشجيع العنف أو الخداع أو الانتقام.
توقفت الليموزين
ومن خلال النافذة رأيت بيتًا صغيرًا متهالكًا لعائلة واحدة
كان بيتًا قديمًا في حي قديم
“أوه”
وأمام البيت كان رجل خشن الملامح يكنس بمكنسة
“عدت إلى البيت؟”
ابتسم الرجل طويل الشعر
“آه
حبيبتك أوصلتك بسيارة فاخرة، همم؟
لابد أن ابننا محظوظ
كل ذلك بفضل وسامتي التي ورثتها مني
احترم أباك الذي جعلك تبدو وسيما دائمًا”
كان إمبراطور السيف
“……”
شعرت بدوار لحظة أخرى
“هل كنت بخير يا أبي؟”
“أوه، رجاء لا تنحني
يا آنسة، شخص ثمين مثلك لا ينبغي أن ينحني لرجل مثلي
على أي حال، هل كان ابني فظًا معك؟
هذا الولد قلبه طيب، لكن طبعه غريب قليلًا…”
“لا بأس
أنا أعتز بكل جزء من غونغجا”
“هيه
كيف تكون كل كلماتك حلوة هكذا؟
يا أنت! يا أنت! كيم غونغجا أيها الشقي! انزل على ركبتيك وانحنِ
إن أسأت يومًا لهذه الآنسة فسأطردك من العائلة، فهمت؟
فورًا
سأمحوك من شجرة العائلة!”
كانت رافييل وباي هو-ريونغ يتحدثان بحرارة
كان منظر حديثهما موجودًا هنا
كدت أفقد الوعي
“همم”
أمسكت رافييل بجسدي بسهولة
“غونغجا يتصرف بغرابة اليوم يا أبي
سألني عن عمري في وقت سابق”
“ذلك الولد كان دائمًا غريبًا
عندما كان في الخامسة…
آه
هل تودين البقاء على العشاء؟
لقد طبخت اليوم محارًا مذهلًا”
“نعم
لن أرفض”
“يا لك من آنسة ساحرة!
غونغجا، ماذا تفعل؟
لماذا لم تركع بعد؟
هل أفعلها بدلًا منك؟”
دخلنا إلى الداخل
“مرحبًا بعودتك يا غونغجا”
كانت المعلمة جالسة على الأريكة تقرأ صحيفة
“كيف كانت المدرسة يا بني؟”
“……”
كدت أنهار
“أوه
وأحضرت حبيبتك إلى البيت أيضًا
مرحبًا يا آنسة بان سي آه”
“رجاء نادني رافييل يا أمي
أفضل استخدام اسمي الأجنبي”
“أهذا كذلك؟
همم، أرى
عادات أطفال هذه الأيام معقدة”
أمي
أمي
أمي
“يا عزيزتي، ألم تنتبهي؟
هل تظنين أن غونغجا يملك الجرأة ليدعو الآنسة إلى بيتنا؟
أنا من دعوتها
استدرجتها بطبق المحار الجانبي الذي صنعته”
“آه، بالطبع
يا حبيبي، أنت محق
لا يليق بي أن أتوقع من ابننا هذا الجانب
ما دام حساء الفول قد انتهى من الغليان، فلن…”
حبيبي
عزيزتي
حبيييبي؟!
عزييييزتي؟!
سنواصل تغطيتنا عن المغني الشهير يو سو-ها
انساب صوت مذيع من التلفاز في غرفة الجلوس
في الحادثة التي صدمت كثيرين أمس، تظهر هذه الصورة المغني يو سو-ها وهو يعتدي على شخص ما
لكن هذا الصباح ورد تقرير يقول إن الصورة تم التلاعب بها
والمفاجأة كانت اعترافًا من الشخص الذي نشر المقطع
حدقت في شاشة التلفاز بذهول
على الشاشة كانت بطاقة تعريف لرجل وسيم بذيل حصان طويل
قال المبلغ: أبلغت عنه على سبيل المزاح، ولم أظن أن الأمر سيكبر هكذا
أعتذر بصدق لمن صُدم وتأذى من أفعالي
وظهرت على الشاشة أيضًا صور بريتا والحرير الذهبي
ومعها أصبحت صور إمبراطور اللهب وبريتا والحرير الذهبي جنبًا إلى جنب
إستيل وسيلفيا، عضوتا فريقه، امتنعتا عن إصدار تصريحات رسمية
كان هناك مقطع للمغنين وهم يرقصون
كانت الحرير الذهبي تغني بينما يرقص بريتا وإمبراطور اللهب
ومع ذلك، مثل الحفل الذي أُلغي بعد 10 أيام، فمن المرجح أن تُؤجل أنشطة الفريق لبعض الوقت
كان هذا جنونًا
أليس هذا جنونًا؟
هل جننت أنا؟
قلت، أليس هذا جنونًا؟!
“همم”
أومأت المعلمة قليلًا ووضعت الصحيفة جانبًا
نظرت إلى رافييل بعينين جادتين
“لدينا الكثير لنتحدث عنه على العشاء
غونغجا، أحضر أخاك
مضى وقت طويل، فلنأكل جميعًا معًا
هل يناسبك ذلك يا آنسة رافييل؟”
“بالطبع”
أخ؟
ليس لدي أم وأب فقط، بل لدي أيضًا أخ أكبر؟
“أخي…
أين هو؟”
“إنه في غرفتك”
أشارت المعلمة برأسها نحو باب
شعرت بخوف لا يهتز
أبي هو باي هو-ريونغ
وأمي هي المعلمة
إذن، من سيكون أخي الأكبر؟
صرير
وبحذر، وببطء، فتحت الباب
“هاه؟”
كان رجل مستلقيًا على السرير، يمضغ رقائق بطاطس
وكان يقرأ كتابًا مصورًا مستعارًا بيد واحدة
وعندما رآني لوح بيده الملطخة بالرقائق بلا مبالاة
“من زمن لم نلتقِ
يا رجل، هل رأيت الأخبار أنت أيضًا؟
هاه؟
أخوك الكبير تورط أمس
آه، حقًا
ظللت أتعرض للملاحقة فمللت، فوجهت لكمة، لكنهم أمسكوا بي
كدت أخسر مسيرتي كمغن”
كان إمبراطور اللهب
“……”
فقدت الوعي
“سعيد لأن ذلك الشخص فقد أعصابه هذا الصباح
تنفست الصعداء
وبّختني أمي…
هاه؟
أنت! هل أنت بخير؟
وجهك شاحب
يا كيم غونغجا؟
يا فتى، هل فقدت عقلك؟
لماذا تهتز فجأة…”
“مت!”
قفزت على السرير
“مت! مت! مت أيها المجنون!”
“أ أنت أيها الوغد، هل جننت؟
يا رجل، اهدأ!”
“تظنني سأهدأ بعدما ناديت المعلمة أمي؟
مت! مت واعتذر للمعلمة!”
“أي هراء…
لا، انتظر
ما هذا؟
منذ متى صرت قويًا هكذا…”
خنقت يو سو-ها
من أعماق قلبي، دعنا نقبل أن باي هو-ريونغ جرى اختياره ليكون أبي
لن أقبل ذلك في الواقع أبدًا، لكن لنقل إنه أبي
لكن هذا الرجل أخي من دمي؟
هذا الرجل، هذا المختل، أخي؟
“متتت!”
“أمي!”
سعل يو سو-ها وصرخ
“غونغجا يضربني! أمي!”
كنت على وشك أن أفقد صوابي
تعليقات الفصل