الفصل 86 : الأكثر رثاثة في العالم (2)

الفصل 86: الأكثر رثاثة في العالم (2)

“آها!”

ضحكت المعلمة

“آهاهاها! هاها!”

كان عظم أنفها مكسورًا وينزف، وبينما سال الدم على الحقل الثلجي الأبيض، وووش! لوحت المعلمة بقبضتها العارية

“هاه؟!”

أصابت القبضة لورد موريم في ذقنه مباشرة، ولم تفوّت المعلمة الفرصة حين تراجع لورد موريم مترنحًا، ركضت نحوه، اندفعت عليه، وعضّته

“أوغ!”

تمزق!

“كغه، هف! أوغ…! أنت… أيها الوغد…!”

دفع لورد موريم المعلمة بعيدًا على عجل، لكن أذنيه كانتا قد ابتلتا بالدم، تمزق لحمُه بصوت لزج، “كوهاآ!” دوى صراخ خافت في الحقل الثلجي

“تس!”

بصقت المعلمة الأذن الملطخة بالدم على الثلج، وكان فمها قد احمرّ أيضًا، ابتسمت كأنها سعيدة بنتيجة صيدها

شيطان

كانت مثل روح شريرة متعطشة للدماء

“تف! طعمه قذر! فضائل عائلة نامغونغ الرفيعة لا تحسن طعم لحمك بشيء!”

“أوي، مادو، هيه، يبدو أنك لم تعد تستمتعين بلحم البشر، هل يمكنك حتى أن تسمي نفسك شيطانًا؟”

“أنت عجوز لدرجة أنك بطعم سبانخ فاسدة، لكن في كلامك السابق شيء من الحقيقة”

مسحت المعلمة فمها بظهر يدها

“المعركة الكبرى بين الخير والشر كان ينبغي أن تنتهي في اليوم الأول، أنا وأنت كنا نكبح أنفسنا، ظننت أنني أقاتل وأنا أضع كل شيء على المحك، لكن الحقيقة أنني لم أستطع، لم أراهن بحياتي حقًا!”

“……”

“قتال اليوم فرصة ثانية لم تكن الطبيعة لتسمح بها لنا”

نظرت المعلمة إليّ

كانت عيناها الصامتتان تحملان نظرة دافئة وحنونة

“لا يمكننا أن نكرر الأخطاء نفسها بغباء يا سامي الفأس، اليوم سأستنفد كل ما لدي”

“……هل ستستخدمين طاقة حياتك؟”

“نعم”

طاقة الحياة الفطرية

كانت تلك الطاقة التي يملكها الجميع عند ولادتهم، بمعنى آخر كانت قوة حياتهم، وعلى عكس الطاقة الداخلية لا يمكن تنمية طاقة الحياة صناعيًا، إن استُخدمت فلن تعود، وحين تنفد تكون نهاية حياة المقاتل

سيموت، أو سيغدو عاجزًا

بالنسبة للمقاتلين كانت طاقة الحياة آخر ورقة، طريقًا بلا رجعة

“……مادو، أنت وأنا ضعيفان على أي حال”

قال لورد موريم، هل كان ذلك لأنه فقد أذنًا؟ عبس لورد موريم بتعبير مخيف

“إن حاولنا الآن سحب طاقة حياتك فلن نستعملها إلا كمبتدئ أو متدرب، ناهيك عن معلمة، ثم إن أسفل بطوننا لا يملك طاقة داخلية، وسيستحيل إظهار مهاراتنا… ألا تعرفين هذا؟”

“أعرف”

“هل تنوين أن تهدري طاقة حياتك لتظهري في أفضل الأحوال فنون متدربة؟”

“بالطبع”

ابتسمت المعلمة

“لا تغضب يا نامغونغ أون، لا أنوي رمي حياتي، لن أفعل أبدًا، أنا فقط آمل أن يكون يومي الأخير الذي لا مفر منه هو اليوم”

“……”

“أشعر الآن بفرح الحياة كاملًا، وأنا ممتنة مرتين، ممتنة لنفسي لأنني نجوت حتى اليوم، وممتنة للقدر لأنني قد أموت اليوم”

“حتى لو دُمّر العالم؟”

“نعم، أنا ممتنة لكل الروابط التي صنعتها حتى هذه اللحظة”

اتخذت المعلمة وضعية ببطء

اليد اليمنى إلى الأمام، واليسرى إلى الخلف

“حين أنظر إلى الماضي، أجدني سعيدة حقًا كمحاربة”

هوااه!

طار الثلج في الهواء، لم يكن ثلجًا من السماء، بل دوامة صغيرة من الثلج دارت حول المعلمة، تسربت طاقة حياتها الفطرية، واندفع الهواء ملتفًا حولها

“……أرى، أهكذا إذن؟”

تقبّل لورد موريم رغبتها بوجه صافٍ

“حسنًا، وأنا أيضًا كنت أشتاق إلى يوم كهذا”

انسحب الهواء إلى الخلف

“فلنمُت معًا يا شيطان سماوي”

اندفع الاثنان نحو بعضهما

أما أنا فكنت أحدق في المشهد بينما كانت قوى حياتهما تنسكب على الحقل الثلجي

صفعت المعلمة يد لورد موريم بعيدًا، وداس لورد موريم قدم المعلمة، تشابكت أذرعهما وتشابكت أقدامهما، وكانت طاقة حياتهما تقطر بلا توقف من جسديهما، تسربًا يبدد حياتهما

الحقل الثلجي الدائم الذي لا تذيبه الشمس اختلط وتلاشى داخل حياتي هذين المحاربين

ضربت المعلمة ظهر لورد موريم، فهبّت الريح، وانسابت الريح باتجاه ما أشارت إليه أطراف أصابعها، وتبع الثلج ذلك المسار

في عالم مغطى بالثلج، صار المسار الوحيد الذي عبرته أيدي الاثنين وأقدامهما يتحول ببطء إلى أرض عارية

“……”

ولم يكن هذا كل شيء

شيئًا فشيئًا وبسرعة، بدأت أشياء ليست بيضاء تنبت حول موضع قتال المعلمة ولورد موريم، عشب، شجيرة، كان كل ما حولهما ما يزال متجمدًا بالثلج، لكن بين المقاتلين تفتحت الفصول

-إنهما يطعمان الأشياء طاقة الحياة

قال باي هو-ريونغ ببرود

-إنها وليمة للنباتات لأن طاقة الحياة تخص معلمين بهذا الحجم، لكن حتى هذا مؤقت

حتى لو كانت لحظة فقط، كانت الفصول جميلة

شربت الأرض طاقة الحياة منهما، وهكذا عاد الكون للحظة إلى ما كان عليه قبل أن يغرق في شتاء أبدي

كانت غابة من أزهار الخوخ

نمت شجرة خوخ وتكاثفت كأن الزمن تسارع، كانت أشجار الخوخ تشبه أصابع البشر، كانت الأغصان تزحف من الأرض وت أيديها نحو السماء كأنها تحاول أن تمسك شيئًا

تفتحت الأزهار

ومن خلال بتلات الأزهار الوردية، ومن خلال شقوق الأغصان التي تشبه الأصابع، كانت المعلمة ولورد موريم يتبارزان

تحركت أيديهما وأقدامهما بنية قتل بعضهما

لكن تحت ستار البتلات بدا الأمر كأنه رقصة، ومع أنه كان يحصد حياتين، كان موتًا غير طبيعي[1]

كثير من الأشياء تبدو جميلة حين تغطيها بتلات الزهور، حتى نية القتل، وحتى سم معلمتي

-……هذه ظاهرة نادرة

قال باي هو-ريونغ

الحقل الثلجي الأبيض

بتلات الخوخ الحمراء تدور في الهواء

-هل لأن أحدهما وُلد بجسد طاقة باردة مثالي والآخر بجسد للفنون القتالية؟ لقد امتزجت الطاقة الباردة والطاقة الحارة تقريبًا بالكامل، هذان الاثنان صار لهما عالمهما الخاص… لم أرَ مشهدًا أغرب من هذا

تفتحت أزهار الخوخ ثم أغلقت

بقي الربيع، ثم مرّ من جديد

“مسيرة الشيطان السماوي”

تقدمت المعلمة خطوة، ومع ضربات العاصفة الثلجية تناثرت أزهار الخوخ

“تدمير القمر الأصفر”

أمسك لورد موريم معصمها ولوى يدها، فتوقفت الريح، وعادت أزهار الخوخ إلى تفتح كامل

“……”

ثم حملت الريح البتلات ودفنت كتفي بها

حينها فقط فهمت

هذه الأزهار الحمراء كانت دم المعلمة، وكانت دم لورد موريم أيضًا

كانت البتلات تزهر لأنها شربت دم هذين الشخصين

“—أنا أكرهك وأكره قومك”

كان الشتاء نفسه ينزف

“أكرهك”

يا معلمتي

“أكره الطائفة الصالحة، لا أحب الأبطال، لا أحب المدارس التسع الكبرى، أكره العشائر الخمس النبيلة، أنتم سعداء بينما يصرخ عامة الناس، متعالون، لكن ليس سعادتكم هي ما لا أستطيع مسامحته

بالطبع ليس هذا”

يا معلمتي

“بل لأن حتى أمثالكم يمكن أن يتألموا”

تفتحت أزهار الخوخ وسقطت، مرّت الفصول، لكن عدد الأزهار صار أقل، والفصول صارت أقصر فأقصر

“حتى أمثالكم قالوا إن الأمور مؤلمة، صنعتم وجوه ألم، تحدثتم عن الألم، طلبتم المواساة وقدمتم المواساة، كأنكم تتظاهرون بأنكم بشر”

كانت المعلمة تموت

“أنا شخص بغيض”

سقطت الأزهار

“فلماذا إذن”

مرّت الفصول

“لماذا كنتم وحوشًا مع الآخرين، لكنكم دائمًا بشر بين أنفسكم؟”

غطت أزهار الخوخ التي لا تُعد ظلال الاثنين

حين أنظر الآن إلى الأمر، كان حلمًا خاطفًا، مشهدًا سريعًا في كتاب

جفّت الأغصان، ولم تزهر أزهار خوخ بعد ذلك، هبت الريح، وعاد الثلج يغطي الأرض من جديد، وسط بتلات ساقطة وقفَت المعلمة ولورد موريم بشموخ

“……”

اهتز

“……كك، أُهف! فيو، هاه…!”

فوق حقل الزهور الحمراء اندفع لون أشد حمرة

كان دم لورد موريم

قبضة المعلمة المشدودة بإحكام وصلت إلى صدر لورد موريم، ترنح العجوز كأنه سراب، ثم سقط بخفة، وارتفعت الزهور الحمراء كأنها تستقبل جسده

وقفت المعلمة بلا حركة

“معلمتي”

لم يأتِ رد حين ناديت

“معلمتي”

تقدمت نحوها، أسرعت، ركضت واحتضنت جسدها الذي ما زال واقفًا

كان باردًا

كان جسدها باردًا كحقل جليد

“معلمتي…”

“لقد فزت”

كان صوت المعلمة صافيًا، وكانت حرارة الجسد التي اختفت منها ما زالت متشبثة بصوتها، لكنه كان خفيفًا جدًا، في لحظة صارَت أصابعها وجسدها خفيفين كأنها تشيخ بسرعة

“نعم، لقد فزت، لقد فزت يا معلمتي”

“في الأصل كان ينبغي أن أخترق صدره وأقبض على قلبه، لكن بدل الاختراق توقفت عند الضربة، وأظهرت لتلميذي وجهًا مخجلًا”

“أبدًا، لم يكن الأمر كذلك”

“حسنًا، وجهي ما يزال أفضل حالًا من وجهك الآن، ما هذا التعبير؟”

وضعت المعلمة على الأرض بحذر بين ذراعي، واستخدمت الهالة لأغطي جسدها، ومع ذلك لم تدفأ المعلمة، طق، حتى أطراف أصابعها التي لمست خدي كانت باردة كالمسامير الجليدية

“لا تقلق يا تلميذي، ما زال لدي قليل من الوقت قبل أن أموت”

ساعتان

“أليست هذه مدة كافية للوداع؟”

لم يبقَ لدي سوى ساعتين لأسمع صوتها وأسمع أنفاسها

“……ما زلت تبكي”

بدت المعلمة حزينة

“أنت تصعّب الأمور على معلمتك، حسنًا، وأنا أيضًا صعّبت الأمور عليك، أردت أن آخذ وقتًا طويلًا لأخبرك بكل شيء، لكن عناد هذه العجوز منعني حتى من ذلك، أخاف مما سأتركه في قلبك، وما الذي سأورثه لك”

“أخشى أن أترك فراغًا داخلك” همست المعلمة وهي تسعل سعالًا باردًا ممزوجًا بالدم

“أرجو أن تتذكرني كما يتذكر المرء زهرة في لحظة تفتحها…”

“سيدي ملك الموت!”

سمعت صرخة عاجلة

كان ذلك صوت الخيميائية، ربما لم يدركوا إلا الآن أن المعركة الكبرى بين الخير والشر وقعت في الحقل الثلجي، إذ كانت الخيميائية ورفاقها من البرج يركضون نحونا

“سيدي ملك الموت، م، ما هذا…”

“أوي! معلمتي!؟”

تفاجأ الأفعى السامة حين رأى لورد موريم

“هل أنت بخير!؟ هيه، معلمتي! انظري إلي! افتحي عينيك!”

“العجوز بخير”

سعلت المعلمة مرة أخرى

“الضربة الأخيرة كانت سطحية، لم تتعمق، كان يتباهى بأن الحظ معه اليوم… أن يبقى عاجزًا هو حظ ذلك الرجل”

“م، ماذا تقصدين بالعجز؟”

فتحت الخيميائية فمها وأغلقته مرارًا

“لن أتركه يهرب وهو بهذه الحال… ع، على أي حال لا وقت لهذا! كلاكما يحتاج علاجًا!”

“أنا بخير، اعتني بالعجوز”

“لكن…!”

“أنا أعرف جسدي أكثر من أي أحد، انتهى الأمر بالنسبة لي بالفعل

وأيضًا” قالت المعلمة

“أريد أن أقضي ما تبقى من وقتي مع تلميذي الوحيد”

“يا ابنتي، هل تتركيننا وحدنا؟”

كانت الخيميائية صيدلانية وطبيبة معًا، اقتربت وفحصت نبض المعلمة، فعلت مهارتها لتفحص حالة جسد مريضتها، فاسودت ملامح الخيميائية

“…لدي مسكنات، هل تريدين بعضها؟”

“لا بأس”

ابتسمت المعلمة

“ريح الشتاء جميلة، إنها لطيفة وباردة على قلبي، عندما أصل إلى السكينة القصوى أريد أن أشعر بهذه الريح كما هي الآن”

“……”

وقفت الخيميائية، وانحنى رأسها، ثم انحنت بهدوء للمعلمة، وكان ملك الطب واقفًا دون كلمة، فأشار وجمع بقية الرفاق، ولم يمض وقت طويل حتى عادوا إلى الكهف حاملين لورد موريم

كانوا يراعون المعلمة ويراعونني

“……معلمتي”

“غونغ جا”

أمسكت المعلمة بيدي

“ماذا سنفعل بالوقت المتبقي؟ هل تريد أن تسمع عن طفولتي؟ هل تريد أن تسمع كم كان مقر طائفتنا الشيطانية جميلًا؟”

“من فضلك”

أمسكت أنا أيضًا يد المعلمة الجافة

كان هناك شيء ما يزال ناقصًا

حياتها لم تكتمل بعد، كان هناك جزء مفقود، جزء يضمن أنها استمتعت بأعظم لحظاتها ويصنع نهاية مُرضية تمامًا

“لدي طلب”

“ما هو؟”

“من فضلك نافسيني”

اتسعت عينا المعلمة

“يا لها من مفاجأة، كل تلميذ يحلم بتجاوز معلمه، لكن كما ترى لا أستطيع التحرك أكثر، يا غونغ جا، ما فائدة الفوز على شخص لا يستطيع حتى أن يتحرك؟”

“إن لم تكن منافسة بالجسد”

“هم؟”

“أريد أن أنافس المعلمة بالكلام”

“مواجهة ذكاء إذن”

مواجهة ذكاء

كانت منافسة لا تُخاض بالجسد، بل بالفم

يبدأ أحدهما بوصف المهارة التي سيستخدمها وكيف، وحين يصد الآخر الهجوم يشرح كيف سيتعامل معه

لذلك لا حاجة لتحريك الأطراف، ولا حاجة لطاقة داخلية

كان قتالًا يصطدم فيه فهم شخصين للفنون القتالية

مواجهة معرفة

“أوه”

ضحكت المعلمة بلطف

“تلميذنا صار متعجرفًا للغاية، إن تنافسنا بالجسد فستنتصر يا غونغ جا، لكن هزيمتك حتمية في مواجهة ذكاء، لدي مهارات كثيرة تعلمتها في أوجي، أما أنت فستقاتل بمعرفة قليلة من فن شيطان السماوات الجحيمية!”

“أنا…”

فتحت فمي

“لا أظن أن مواجهتك للورد موريم كانت أفضل ما لديك يا معلمتي، أنتِ قلتِ ذلك بنفسك، في الأصل كنتِ ستخترقين صدره وتقبضين على قلبه… حتى لو كانت مجرد مواجهة كلامية، أريد لمعلمة أن تنال أكثر مواجهة مُرضية في النهاية”

أعظم قتال بلا ندم

كانت تلك أمنية كل مقاتل

“يا غونغ جا، هل تقصد أنك تستطيع أن تُريَني ذلك؟”

“نعم”

“همم…”

بدا أن اقتراحي أثار اهتمام المعلمة، هل كانت تراه تفكيرًا طفوليًا من تلميذها الصغير؟ لم يكن لديها أي توقع أنني سأمنحها مواجهة مُرضية

“حسنًا، لكنني لن أرحمك حتى في مواجهة كلامية، سأسمح لك بالبدء، لكن لا تلُم معلمتك إن أنهيتُ المواجهة بضربة واحدة”

“نعم”

“وحين تنتهي المواجهة سأخبرك بقصص أيامي الصغيرة، والآن أرني يا هذا نتائج تدريبك”

ابتسمت المعلمة ابتسامة عريضة

كانت ابتسامة تشبه زهرة خوخ

نظرت إلى وجه المعلمة ثم التفت ببطء نحو الرجل الجالس أمامي، نظرت إلى المقاتل الذي بلغ القمة لا هنا، بل في عالم آخر

-هم

إمبراطور السيف

-هل جاء دوري الآن؟

كان هو أيضًا شخصًا صعد ليكون الأعظم في عالم آخر

حتى لو لم يستطع القتال بجسده كونه شبحًا، فإنه يستطيع مواجهة كلامية باستعارة فمي

قلت في نفسي إن عليه أن يفي بالوعد الذي قطعه حين خسر الرهان

-سأفي

ابتسم باي هو-ريونغ ابتسامة جانبية

-كنت أريد أصلًا أن أواجه زعيمة الطائفة الشيطانية هنا

عقد ذراعيه وجلس على الثلج

-سأمنحها أعظم مواجهة على الإطلاق، قل لها إنك ستتنازل لها عن أول ثلاث حركات

وبيني في الوسط، واجه كائنان يشبهان الحاكمة بعضهما

[1] المبارزة والرقصة والموت غير الطبيعي تعبيرات تحمل تلاعبًا لفظيًا لطيفًا في اللغة الأصلية