الفصل 157

📚 حقوق تعريب الرواية محفوظة للمترجم والمدقق لورد غوامض • قراءة ممتعة 📚

========================================

الفصل 157

[الفصل 157: سانيانغ الكسول (15)]

لم يكن وانغ تشوان يميل إلى الضحك، لكنه شعر بالارتياح، تماماً مثل لي وينيو، باستثناء أمر واحد بالطبع… الأطفال الأشباح… وقبل أن يسأل وانغ تشوان، قالت كانغ لي: “أنا هنا اليوم لأنني أريد مناقشة أمر ما معك”.

“ماذا؟” نظر وانغ تشوان إلى كانغ لي كما لو كانت طفلة.

اقترب لي وينيو من وانغ تشوان، وربت على كتفه متدخلاً: “ماذا عساها أن تكون هذه المسألة؟ هل تتعلق بالطفل الشبح؟”

“هل لديكِ أي أدلة جديدة؟” بمجرد أن سمع وانغ تشوان ذكر كانغ لي للطفل الشبح، فكر في الرجل الذي ترك جناح كانغ لي لي. كانت هذه هي المرة الأولى منذ آلاف السنين التي يشعر فيها برغبة ملحة في معرفة هوية شخص ما، لكنه لم يعرف كيف السبيل إلى ذلك.

وقفت كانغ لي، وبحثت في حقيبتها المدرسية لبرهة قبل أن تخرج رسالة قائلة: “هذه رسالة من معلمي إليك، ستفهم كل شيء بعد قراءتها”.

“معلمكِ؟” كان أول ما خطر ببال وانغ تشوان هو ذلك الشخص الذي ترك جناح كانغ لي لي، لذا بمجرد استلامه الرسالة، سارع بفتحها وتصفح محتواها.

جاء في الرسالة: “مرحباً بالسيد وانغ تشوان، قد تتفاجأ برؤية هذه الرسالة، لكن أرجو ألا تتخذ موقفاً عدائياً. على الرغم من أنك طبيب أشباح، إلا أنك تعمل في مجال إنقاذ الأشباح. طرقنا قد تختلف، لكنني أعتقد أنك ستكون مستعداً للتعاون معي في مسألة تحول الطفل الشبح إلى طفل شيطاني. هنا، أرجو أن تسامحني يا سيد وانغ تشوان، فلأسباب شخصية لا أستطيع القدوم لدعمك، لذا أرسلت تلميذتي إليك. ربما ستخمن من أكون، لكن أرجو أن تعذرني لعدم قدرتي على إخبارك الآن، وآمل فقط أن تتمكن من حماية تلميذتي جيداً. إذا كنت تريد علاج الطفل الشيطاني تماماً، فإن تلميذتي ستكون أفضل دليل لك. أوه، بالمناسبة، نسيت أن أخبرك أن الطفل السحري قد امتص أرواح تسعة وتسعين صبياً وثمانية وتسعين فتاة. إذا كنت لا تريد أن يستمر الطفل السحري في التحول إلى شيطان، فعليك استخدام طريقتك لإيقافه. يجب أن تدخل الفتيات اللواتي ولدن في نفس التوقيت إلى المدرسة لتجنب وقوع المزيد من الضحايا، وبهذه الطريقة، ستكون لي لي آخر فتاة يحتاجها الطفل السحري. أرجو أن تحميها وتعاملها بلطف، وشكراً لك”.

بعد قراءة الرسالة، ألقى وانغ تشوان نظرة ذات مغزى على كانغ لي. لم يصدق أن هذه الفتاة المبهجة والنشيطة ليست سوى طُعمٍ وضعه معلمها. من هو معلم كانغ لي؟ ولماذا يعرف هوية وانغ تشوان؟ كان التفكير الزائد بلا جدوى، لذا ركز وانغ تشوان انتباهه على كانغ لي وطرح سؤاله الأول: “كانغ لي لي، هل تعلمين أن معلمكِ يريدكِ أن تتعاوني معي؟”

“نعم، لقد أوضح لي المعلم الأمر بالفعل”، أجابت كانغ لي بابتسامة.

قطب وانغ تشوان حاجبيه وسأل بتردد: “إذاً، هل تعرفين أنني…”

“لا يمكنني إجابتك على هذا السؤال، لأن المعلم لم يقل شيئاً، بل طلب مني فقط أن أستمع إليك”. نظرت كانغ لي إلى وانغ تشوان ثم أشارت إلى لي وينيو قائلة: “قال المعلم أيضاً إنه إذا كان هناك أشخاص تافهون للغاية، فلا داعي لتحملهم”.

“يا إلهي! عمن تتحدثين أيتها الفتاة؟!” قفز لي وينيو من مكانه، وبرزت العروق الزرقاء في جبهته بينما احمرّ وجهه غضباً.

قامت كانغ لي بحركة مضحكة بوجهها وأجابت بمرح: “بالطبع أتحدث عنك، هل يعقل أنني أتحدث عن نفسي؟”

“أنتِ تبحثين عن الموت!” صرخ لي وينيو وهو يندفع نحوها ممسكاً بعنقها بمزاح، وبدأ الاثنان في المشاكسة معاً.

احتفظ وانغ تشوان بمحتوى الرسالة في قلبه وتنهد بعمق. لقد أصبح الوضع الحالي أكثر تعقيداً وأصعب بكثير مما تخيل؛ فلن يكون من السهل عليه الحفاظ على سرية هويته، كما أنه يحتاج إلى مبرر منطقي لإقناع لي وينيو بالاستماع إليه، وبالتالي التأثير على الفتيات اللواتي ولدن في نفس وقت ولادة الطفل السحري لإلحاقهن بالمدرسة.

[نهاية هذا الفصل]

========================================

📚 حقوق تعريب الرواية محفوظة للمترجم والمدقق لورد غوامض • قراءة ممتعة 📚

========================================

[تعليق المترجم: 💬 لا تنسو وضع تعليق كدعم لي استمرار في تنزيل 💬]