الفصل 106: المستدعي

الفصل 106: المستدعي

لم يمض وقت طويل على عرض المواد، حتى بيعت مواد الجوهر فورًا. هذه السرعة فاجأت لين شياو حقًا

بعد ذلك، رأى الرسالة التي أرسلها الطرف الآخر، لكنه اكتفى بإلقاء نظرة عليها قبل أن يختار تجاهلها

توريد طويل الأمد؟

ليس وكأنه متخصص في جمع هذه الأشياء

ماذا لو أصبحا مألوفين وبدأ الطرف الآخر يساوم؟

في اليوم التالي، وصل لين شياو إلى بحيرة مينغشين، وتحدث مع ياو تيانيي عن مسألة المعدات الحصرية

“هل تملك الوحوش المستدعاة أسلحة حصرية؟ لقد كنت أبحث في أمر المستدعين وأربيهم لأكثر من عقد، ولم أسمع بهذا من قبل”

كان ياو تيانيي متفاجئًا جدًا أيضًا عند سماع ذلك

بوجه عام، لا تستطيع الوحوش المستدعاة ارتداء سوى قطعة أو قطعتين من المعدات؛ وما زاد على ذلك مستحيل

لكن المعدات الحصرية… كانت هذه أول مرة يسمع بها

“أنت أقوى بكثير من المستدعين الذين دربتهم سابقًا، وقد جلبت معك الكثير من الاكتشافات الجديدة”

أعاد ياو تيانيي كرة الخداع إلى لين شياو

القدرة على رد الهاوية وحده عند المستوى 20، لو كان مستدعيًا عاديًا، لكان ما زال يحاول فهم كيفية اجتياز زنزانة من المستوى 20

حك لين شياو رأسه

“سأبحث لاحقًا في مسألة الأسلحة الحصرية للوحوش المستدعاة. أما الآن، فدعني أخبرك بالمعرفة المتعلقة بالمستدعين”

أنهى ياو تيانيي الموضوع وبدأ يعلّم لين شياو

عدّل لين شياو جلسته فورًا، وأنصت باهتمام

رغم أن فئة الطرف الآخر ليست مستدعيًا، فإن خبرته البحثية الممتدة لأكثر من عقد جعلت معرفته ذات قيمة عالية جدًا

“ينقسم المستدعون عمومًا إلى ثلاث مدارس: مدرسة التضحية، ومدرسة النواة الواحدة أو النواتين، ومدرسة النوى المتعددة”

“نظرت إلى وحوشك المستدعاة أمس. يبدو أن اتجاه تربيتك يميل إلى مدرسة النوى المتعددة”

أومأ لين شياو، “هذا صحيح”

مع موهبة من رتبة إس كدعم، لو لم يسعَ إلى تربية متعددة النوى، لشعر أنه لا يستحق لقب المستدعي

والآن، سواء فارس الموت أو السلايم أو الحاكم الوحشية، كانوا جميعًا يمتلكون قوة قتالية مبهرة

قد يكون أمير العناكب أضعف قليلًا، لكنه قاتل في النهاية، ولا يُدفع عادة إلى القتال المباشر

هو مسؤول أساسًا عن الهجمات المباغتة

تابع ياو تيانيي، “نهج النوى المتعددة يستهلك كمية هائلة من الموارد. أنا فضولي جدًا بشأن كيفية تمكنك من تربية هذا العدد من الوحوش المستدعاة”

كان لين شياو على وشك الشرح، لكن ياو تيانيي قاطعه، “لا يهم إن لم تقل شيئًا؛ ففي النهاية، هذا سرك”

صمت لين شياو فورًا

تابع ياو تيانيي، “بما أنك اخترت مدرسة النوى المتعددة، فدعني أخبرك أولًا بمزاياها وعيوبها”

“أولًا… وحوشك المستدعاة فوضى كاملة!”

تفاجأ لين شياو من صوت ياو تيانيي المرتفع فجأة

أه… الوحوش المستدعاة فوضى؟

هذا لا يمكن أن يكون صحيحًا

اعترض لين شياو، “أعتقد أن وحوشي المستدعاة قوية جدًا!”

“لم يقل أحد إن وحوشك المستدعاة ليست قوية، لكن تركيبتك فوضى كاملة. مدرسة النوى المتعددة لا تعني أن ترفع كل وحش مستدعى إلى الحد الأقصى”

رد لين شياو، “أليست كذلك؟”

“بالطبع لا” قال ياو تيانيي بحدة، “من يملك موارد كافية لرفع كل وحش مستدعى إلى الحد الأقصى؟”

“المستدعون عادة لا يشكلون فرقًا مع الآخرين، والآخرون لا يريدون تشكيل فرق مع المستدعين. لذلك، أنت وحدك فريق، ووحوشك المستدعاة هي زملاؤك في الفريق”

عند سماع هذا، شعر لين شياو كأنه أمسك بشيء جوهري

“يتكون الفريق المعتاد من محارب، وساحر، وحارس، ومعالج، مما يتيح توازنًا بين الهجوم والدفاع، وكذلك القدرة على القتال المستمر”

عند هذه النقطة، قاطع لين شياو قائلًا، “إذن ينبغي أن تتبع الوحوش المستدعاة هذا النمط أيضًا؟”

“صحيح” أومأ ياو تيانيي، “بل في الواقع يمكنها أن تفعل أفضل من ذلك”

مَجـرة الـرِّوايات: تذكر أن ما تقرأه هو مجرد "رواية"، فلا تخلط بين الخيال والواقع.

“للتعامل مع أعداء وبيئات مختلفة، ترسل فرق استدعاء مختلفة لمعالجة أي معركة وتحقيق النصر!”

“هذه هي مدرسة النوى المتعددة، وكانت المفهوم الأولي الذي اقترحه وانشنغ… عظيم الحرب. كما أن الدولة استثمرت موارد كبيرة في تربية المستدعين بسبب ذلك”

فهم لين شياو فجأة

إرسال وحوش مستدعاة مختلفة ضد أعداء مختلفين، هذه هي جوهر المستدعي

“فهمت. لم أفكر في هذا من قبل حقًا”

كانت المعارك السابقة كلها تقوم على سحق العدو بالأعداد، وشعرت قليلًا وكأن كل واحد يقاتل بمفرده

لكن الآن، بعد سماعه فهم ياو تيانيي لفئة المستدعي، أدرك أنه يستطيع التركيز على تشكيلات فرق مختلفة من الوحوش المستدعاة والبحث عن المناسب منها

بدلًا من تعلم كل كتاب مهارة لوحش مستدعى يصادفه بشكل أعمى

“جيد أنك فهمت. عُد وفكر في الأمر جيدًا”

كان ياو تيانيي راضيًا جدًا عن رد فعل لين شياو

ثم غادر الطالب… خلال الأسبوع التالي، ذهب لين شياو إلى بحيرة مينغشين كل يوم ليستمع إلى محاضرات ياو تيانيي

وبعد عودته، كان يدخل النسخة الخاصة للمعبد المكرم لرفع مستواه، حتى وصل الآن إلى المستوى 22

رغم أن لين شياو اتبع مدرسة النوى المتعددة، ظل ياو تيانيي يعلّمه آثار استخدام التضحية على الوحوش المستدعاة

أنصت لين شياو بعناية شديدة، وسجل كل خصائص الوحوش المستدعاة

لكن وقت الدرس كان قصيرًا جدًا كل يوم، وظن لين شياو أن ياو تيانيي يمنحه وقتًا كافيًا لاستيعاب المادة

لاحقًا، عرف أن ياو تيانيي كان ببساطة يشتهي الخمر ولا يريد التدريس بعد الآن

“أقول لك يا لين شياو، أنت حقًا لا تحتاج إلى المجيء كل يوم. انظر إلى تشين تشوان؛ لم يأتِ إلى هنا ولو مرة واحدة”

في أحد الأيام بعد انتهاء الدرس، لم يستطع ياو تيانيي منع نفسه من الكلام

قدوم لين شياو في الموعد كل يوم أجبره على تدريس درس في الساعة 8 صباحًا يوميًا

أيام نومه المتأخر تقلصت كثيرًا

والآن بعدما ذكر الأمر، أدرك لين شياو أن تشين تشوان نادرًا ما كان يأتي إلى هنا

“لا أحتاج إلى المجيء كل يوم؟”

“حقًا لا تحتاج”

“لكنني لم أنهِ تعلم كل المعرفة عن المستدعين بعد”

“الذين يعيشون في المعبد المكرم هم عباقرة بين العباقرة. ما تحتاج إليه هو المزيد من الخبرة العملية. ألم تحصل على مهارة التضحية؟ لماذا لا تسرع وتجربها؟”

أجاب لين شياو، “أحتفظ بتلك المهارة للطوارئ؛ لا أستخدمها عادة”

“قاتل أكثر. بهذه الطريقة، ستفهم وحوشك المستدعاة بشكل أفضل. أسرع واذهب”

سرعان ما وجد ياو تيانيي عذرًا لإرسال لين شياو بعيدًا… بعد مغادرة بحيرة مينغشين، رن هاتفه برسالة من جيانغ نينغشوي

“لين شياو، لقد كنت في جامعة العاصمة الإمبراطورية كل هذه الأيام، فلماذا لم تبحث عني!”

وتلت الرسالة صورة باندا غاضبة

“انتهيت للتو من الدرس”

“هل هناك شيء؟ هل آتي للبحث عنك الآن؟”

قال إنه أنهى الدرس، لكنه في الحقيقة لم يحضر أي درس أصلًا

جيانغ نينغشوي: “أخطط للذهاب إلى زنزانة، وننقص شخصًا واحدًا. أسرع وتعال؛ سنصبح أربعة تمامًا”

نظر لين شياو إلى رسالة نينغشوي، ولم يستطع منع نفسه من الغرق في التفكير، ثم رد:

“تطلبين مني خوض زنزانة؟ هل أنت متأكدة؟”

جيانغ نينغشوي: “بالطبع. الهدف الرئيسي هذه المرة ليس نقاط الخبرة؛ بل اجتياز زنزانة برية خاصة. أسرع وتعال إلى هنا. نحن بالفعل عند المدخل. إذا تأخرت، فلن نتمكن من الدخول”

“حسنًا، أنا في الطريق”

بما أن جيانغ نينغشوي لم تعترض، لم يكن لدى لين شياو سبب للرفض

“لكنها زنزانة برية؟ أليست الزنزانات البرية تركز عادة أكثر على نقاط الخبرة؟”

“لا أفهم. لا يهم، سأذهب إلى هناك أولًا”