الفصل 130: الإمبراطور يقبل تلميذًا (الجزء 2)

الفصل 130: الإمبراطور يقبل تلميذًا (الجزء 2)

واقفًا داخل قصر الكهف، نظر لوه فنغ إلى الجنرال شوان جياو عاليًا في السماء، وقال فورًا من دون تردد: “إن قبول السيد الإمبراطور لي تلميذًا هو حظي. أنا مستعد بالتأكيد”

كان لوه فنغ مستعدًا بالفعل لقبول السيد الإمبراطور له تلميذًا، وقد فكر في الأمر بعناية

من بين السادة الأباطرة الثلاثة عشر في العائلة الملكية لمملكة يانفنغ القديمة، امتلك دي تشو قوة مرعبة. وفي المرات القليلة التي سُجل فيها تحركه في التاريخ، اكتسح وجودات قديمة أخرى. كان هادئًا نسبيًا، ولا يملك سمعة سيئة، ويركز عادة على الزراعة المنعزلة

كان لوه فنغ لا يزال مستعدًا ليصبح تلميذًا لدي تشو

ففي النهاية، كان يعرف جيدًا أنه بمساعدة معلم، يستطيع تجنب كثير من الطرق الملتوية

“جيد، اتبعني”. ابتسم الجنرال شوان جياو أخيرًا، ولوح بيده، فغطت تموجات غير مرئية لوه فنغ، وحملته نحو قصر دي تشو

قال دي تشو يو مهنئًا أثناء الطيران: “الأخ لوه خه، تهانينا”

أجاب لوه فنغ بامتنان: “أنا أيضًا مدين بالشكر للأخ تشو يو لأنه أحضرني إلى عاصمة تشو”

قال دي تشو يو: “هاها… بقوة الأخ لوه خه، حتى من دوني، كان سيرتفع بسرعة”

وسرعان ما وصل لوه فنغ والآخرون، بقيادة الجنرال شوان جياو، إلى أمام قصر دي تشو

قال الجنرال شوان جياو: “يمكنكم جميعًا الانصراف. سآخذ لوه خه لرؤية السيد الإمبراطور”

“نعم”. تراجع الحراس، ووقف دي تشو يو خارج قصر دي تشو، مبتسمًا قليلًا، ولم يتبعهما أكثر

بعد ذلك مباشرة، تبع لوه فنغ الجنرال شوان جياو إلى داخل القصر، الذي بدا كأنه يندمج في الظلام الفوضوي

بعد لحظة

دخل لوه فنغ والجنرال شوان جياو معًا قاعة عظيمة قديمة، ورأيا فورًا الهيئة الهائلة الجالسة متربعة داخلها. جلست هذه الهيئة المهيبة هناك، كأنها مركز الكون اللامتناهي

كان الأمر كما لو أن الكون يمكن أن يفنى، أما هو فلا

كان تنفسه أكثر رعبًا من هيبة الكون نفسه

وعندما نظر إلى لوه فنغ… منح لوه فنغ إحساسًا بأنه يواجه المسار العظيم لأصل الحياة

فهم لوه فنغ أن الشخص أمامه لا بد أن يكون “دي تشو”، أحد السادة الأباطرة الثلاثة عشر في العائلة الملكية

حيا الجنرال شوان جياو: “السيد الإمبراطور، لقد أُحضر لوه خه”

أومأ السيد الإمبراطور قليلًا، فانسحب الجنرال شوان جياو فورًا من القاعة العظيمة

لم يبقَ في القاعة إلا لوه فنغ والسيد الإمبراطور

قال دي تشو، وهو ينظر إلى لوه فنغ بابتسامة: “لوه خه، لقد بحثت بعناية في ماضيك مؤخرًا. هل أنت من الكون البدئي؟”

تفاجأ لوه فنغ، لكنه لم يخف الحقيقة، وانحنى فورًا: “نعم، أنا بالفعل من الكون البدئي”

ابتسم دي تشو برضا: “كائنات الحياة في الكون البدئي ضعيفة للغاية، ومن الصعب عليها أن تنمو من الضعف إلى حاكم حقيقي. أن تتمكن من التجاوز إلى عالم الفوضى أمر مدهش حقًا”

قال دي تشو: “لا تتوتر. إن أسلاف مزارعي اليوم الذين لا يُحصون نشؤوا جميعًا تقريبًا من الكون البدئي. جاؤوا إلى قارة الأصل، ومن خلال التكاثر عبر عصور لا نهاية لها، نتج هذا العدد الكبير من كائنات الحياة”

“أما السكان الأصليون في قارة الأصل، فهم مجتمعون تقريبًا في منطقة الطرف الشرقي”

كان لوه فنغ يعرف هذه النقطة أيضًا

سأل دي تشو مرة أخرى: “دعني أسألك من جديد، هل أنت مزارع تجسد من جديد؟” وقد لاحظ أنه حتى بوسائل مملكة يانفنغ القديمة الدقيقة، لم يكن بوسعهم اختراق عمل القواعد العليا

هز لوه فنغ رأسه: “لا”

أومأ دي تشو

قال دي تشو وهو ينظر إلى لوه فنغ: “من بين السادة الأباطرة الثلاثة عشر، أنا أقل من قبل التلاميذ، اثنان فقط. عندما أقبل التلاميذ، أولًا أقدّر الموهبة، وثانيًا أقدّر التوافق بين المعلم والتلميذ. موهبتك جيدة، وأنا أحب شخصيتك إلى حد كبير، ولهذا قررت قبولك تلميذًا”

تابع دي تشو: “قبل أن تعترف بي معلمًا لك، فكر بوضوح هل تريد حقًا أن تتخذني معلمًا”

“اتخاذ معلم يرتبط بكارما عظيمة”

قال دي تشو: “علاقة المعلم والتلميذ لا تقل أهمية عن علاقة الأقارب بالدم. المعلم يختار تلميذًا، والتلميذ يختار معلمًا أيضًا! عليك أن تفكر في هذا بعناية. وبمجرد أن تعترف بي معلمًا، فلن يكون ممكنًا لأي من الوجودات الذروية الأخرى في قارة الأصل أن يقبلك تلميذًا له”

كان لوه فنغ يفهم بطبيعة الحال أن علاقة المعلم والتلميذ تتضمن كارما عظيمة

لكن من بين الوجودات الذروية في قارة الأصل، كم واحدًا منهم سيعجب به؟ وفوق ذلك، كان لوه فنغ يملك طبعه الخاص؛ لم يكن راغبًا في اتخاذ معلم يكون وجودًا شديد الشر

قال لوه فنغ، ثم ركع فورًا، ولامس رأسه الأرض في تحية كبيرة: “هذا التلميذ فكر في الأمر بوضوح بالفعل. هذا التلميذ، لوه فنغ، يحيي المعلم”

“لوه فنغ؟” ذُهل دي تشو للحظة

“لوه فنغ هو اسمي الأصلي. إنه يتعلق ببعض الكارما، لذلك كنت أستخدم اسم لوه خه دائمًا”. بما أن لوه فنغ قرر اتخاذه معلمًا، فلم يعد يخفي اسمه الحقيقي بطبيعة الحال

ضحك دي تشو عند سماع ذلك: “هاهاها… جيد، جيد، جيد. من اليوم فصاعدًا، يا لوه فنغ، أنت تلميذي الشخصي الثالث!”

سأل دي تشو: “لوه فنغ، هل تحتاج إلى مساعدتي في حل الكارما التي أنت متورط فيها؟”

قال لوه فنغ: “لا حاجة، يستطيع هذا التلميذ التعامل معها”

أومأ دي تشو برضا: “بما أنك متشابك مع كارما، فسأبقي اسمك الأصلي سرًا”. كان دي تشو مسرورًا لرؤية أن تلميذه يريد حل متاعبه بنفسه

مَــجَرَّة الرِّوَايَات: الشخصيات والأماكن هنا من وحي الخيال، لا تطبق ما تقرأه في حياتك. galaxynovels.com

قال دي تشو، وهو ينظر إلى لوه فنغ: “بما أنك تتخذني معلمًا لك اليوم، فقد أعددت لك ثلاث هدايا. الهدية الأولى: الميراثان اللذان اخترتهما، المحنة الأولى من “جسد كائن المحن الثمانية” والمجلد الأول من “الأنصال الاثنان والسبعون المدمرة”، بمجرد أن تتقنهما، يمكنك الحصول على المواريث اللاحقة مجانًا”

قال دي تشو: “بالطبع، المواريث التي أستطيع منحها لك مجانًا لن تتجاوز العالم النهائي للملك الأعظم”

تفاجأ لوه فنغ بسرور

سيحصل على محتوى هذين الميراثين كاملًا مجانًا، وصولًا إلى العالم النهائي للملك الأعظم؟

كانت المحنة الأولى من “جسد كائن المحن الثمانية” والمجلد الأول من “الأنصال الاثنان والسبعون المدمرة” اللذان يملكهما حاليًا ينتميان إلى الطبقة الأولى للملك الأعظم، وتبلغ قيمة كل منهما نحو 100,000 نقطة مساهمة. وإذا تقدم أكثر… فالتقنيات المقابلة للطبقة الثانية للملك الأعظم ستتطلب نحو 3,000,000 نقطة مساهمة. أما تقنيات الطبقة الثالثة للملك الأعظم، أي العالم النهائي، فستتطلب 100,000,000 نقطة مساهمة

ولكي يحصل بعض الضيوف الرسميين من الملوك العظماء على هذه التقنيات، سيتعين عليهم القتال بشراسة من أجل مملكة يانفنغ القديمة

كان الميراثان يساويان نحو 200,000,000 نقطة مساهمة! وما دام مستوى زراعته يبلغ المتطلب، يمكنه الحصول عليهما مجانًا! كان هذا هو الفرق بين شخص خارجي وتلميذ شخصي

قال دي تشو وهو ينظر إلى لوه فنغ. قلب يده وأخرج صندوقًا حجريًا. وعندما فُتح الصندوق، احتوى على 10 ثمار حمراء باهتة. بمجرد شم الرائحة، شعر لوه فنغ بأن روحه تتغذى وأن سرعة تفكيره ازدادت عدة مرات: “هديتي الثانية لك”

شرح دي تشو: “هذه هي “ثمار روح بلورة الفوضى البدئية”. لقد منحني إياها السلف في ذلك الوقت. لم تعد مفيدة لي الآن، لذلك سأعطيك 10 منها”

“ثمرة روح بلورة الفوضى البدئية هي نتيجة شجرة ثمار زُرعت باستخدام يشم بلورة الفوضى البدئية. لها آثار عجيبة في تغذية الروح. وبعد تناولها، يصبح المرء أكثر توافقًا مع القواعد العليا، ويتعزز فهمه كثيرًا”. شرح دي تشو: “هذا ليس منتجًا من عالم المصدر نفسه، وكميته نادرة للغاية، ولا يمكن استبداله بنقاط المساهمة. يجب أن تستخدمه باعتدال”

“أنصحك بتناول 5 ثمار خلال مرحلة عالم الفوضى، والـ5 المتبقية خلال مرحلة الطبقة الأولى للملك الأعظم”

قال لوه فنغ: “نعم، يا معلمي”. شعر لوه فنغ بصدق معلمه

نظر دي تشو إلى لوه فنغ: “ما السلاح الذي تستخدمه غالبًا؟”

قلب لوه فنغ يده وأخرج نصل ظل الدم: “إنه هذا النصل”

ألقى دي تشو نظرة عليه: “جنين نصل بمستوى الملك الأعظم؟”

تأمل دي تشو للحظة، ثم قلب يده وأخرج كتلة من تربة سباعية الألوان. وبرمية عابرة، هبطت التربة السباعية الألوان على نصل ظل الدم، فالتهمها بشراهة كاملة في غمضة عين

قال دي تشو: “في الأصل، كان جنين نصلك سيبلغ ذروته عند وصوله إلى مستوى سلاح الطبقة الأولى للملك الأعظم. والآن، ازدادت إمكاناته كثيرًا، وصار لديه أمل في بلوغ مستوى سلاح العالم النهائي للملك الأعظم”

“ومع ذلك، فقد أعطيتك المادة الرئيسية. أما بعض المواد المساعدة فستعتمد عليك. الجزء الأهم في جنين النصل لا يزال رعايتك الشخصية له. هنا الطريقة المفصلة لرعاية الأسلحة”. وبينما كان دي تشو يتحدث، هبط تيار من الضوء على لوه فنغ، حاملاً تقنية سرية لرعاية الأسلحة

نظر دي تشو إلى لوه فنغ: “لقد أصدر السلف مرسومًا بأن حتى التلاميذ الشخصيين يجب أن يراكموا نقاط المساهمة بجهودهم الخاصة”

قال لوه فنغ بامتنان: “لقد فعل المعلم الكثير بالفعل من أجل هذا التلميذ”

كانت كل واحدة من هذه الهدايا الثلاث ثمينة للغاية

قال دي تشو وهو ينظر إلى لوه فنغ: “لست بارعًا في إرشاد التلاميذ. لست متمكنًا في المسار العظيم لأصل الحياة، لذلك يجب أن تعتمد على نفسك في ذلك. أما المسار العظيم لأصل الدمار… فهو طريقي بالضبط. إذا كانت لديك أي حيرة بخصوصه، فيمكنك أن تأتي وتسألني”

أومأ لوه فنغ: “هذا التلميذ يفهم”

نظر دي تشو إلى لوه فنغ: “هل لديك شيء تريد سؤاله الآن؟”

هز لوه فنغ رأسه: “ليس بعد”

كان تراكمه في المسار العظيم لأصل الدمار لا يزال منخفضًا جدًا، ولم يصل حتى إلى مستوى ذروة عالم الفوضى. كان لا يزال في فترة نمو سريع، لذلك سينتظر حتى يواجه حقًا عنق زجاجة ويصعب عليه التقدم قبل أن يطلب الإرشاد

ابتسم دي تشو وأومأ: “جيد. بصفتك تلميذي الشخصي، لك الأولوية في اختيار كثير من المهمات الخاصة. ولن تُوزع بعد ذلك إلا على ماركيزات الرتبة الأولى الملكيين”

أومأ لوه فنغ: “فهمت”

“اذهب الآن، ازرع جيدًا، وأصبح ملكًا أعظم قريبًا. لا أحد من تلاميذي… أصبح ملكًا أعظم بعد”. تنهد دي تشو

قال لوه فنغ فورًا بانحناءة: “سيجتهد هذا التلميذ بكل تأكيد”. “هذا التلميذ يستأذن بالانصراف”

خرج لوه فنغ فورًا من القاعة العظيمة

نظر لوه فنغ إلى الظلام الفوضوي خارج القاعة العظيمة، وشعر بموجة من الحماس

كانت “ثمار روح بلورة الفوضى البدئية” العشر التي منحها المعلم دي تشو تقدم فوائد عظيمة للزراعة بمجرد شمها. فكم ستكون آثارها مذهلة إذا تناولها فعلًا؟ كانت هذه أول مرة يواجه فيها كنزًا كهذا منذ وصوله إلى قارة الأصل

لم يستطع لوه فنغ الانتظار، وبدأ فورًا في العودة، راغبًا في تجربة واحدة أولًا

داخل القاعة العظيمة، شاهد دي تشو لوه فنغ وهو يغادر

راقب دي تشو وهز رأسه قليلًا: “تلميذي الشخصي الثالث. من المؤسف أن قدرتي محدودة؛ لا أستطيع إرشاد زراعة تلاميذي جيدًا”

على سبيل المثال، “دي تشينغ”، أحد السادة الأباطرة الثلاثة عشر، لأنه كان يملك عالمًا عاليًا بما يكفي، كان يستطيع تحديد مشكلات تلاميذه بسرعة، واقتراح طريقة جيدة لهم، حتى عند تعليم تلاميذ يسلكون مسارات مختلفة

أما هو، دي تشو؟ فلم يكن يستطيع إلا أن يمنحهم موارد أثمن! والباقي يعتمد على التلاميذ أنفسهم

نظر دي تشو إلى الكون اللامتناهي خارج القاعة العظيمة: “ما الفرق الذي يصنعه قبول التلاميذ؟ إن عالم المصدر هذا سيصل إلى نهاية في النهاية. وعندما يحين ذلك الوقت، كم منهم سيظل قادرًا على البقاء؟”

“حتى السلف يتقدم في الظلام. كما أن دي تشينغ شرع أيضًا في هذا الطريق، وقد يتمكن من مساعدة السلف في المستقبل”

“أما نحن الاثنا عشر الآخرون، فنحن بالفعل أقوياء بما يكفي في قارة الأصل، لكن إذا غادرنا عالم المصدر هذا، فماذا نكون؟”

“وتلاميذي على الأرجح لن يملكوا حتى المؤهل لمغادرة عالم المصدر”

“ينبغي أن أعتز بالقدر الذي نتشاركه في عالم المصدر هذا”. هز دي تشو رأسه برفق، وأغمض عينيه، وبدأ زراعته المنعزلة