الفصل 131: درس خاص

الفصل 131: درس خاص

“أنا يد العالم؟” سأل شانغ بدهشة

“ليس حرفيًا،” قالت المعلمة نيريا. “هذا لن يكون منطقيًا. كنت أحاول فقط فهم كل شيء”

“هل يعرف العميد؟” سألت المعلمة نيريا فجأة

“نعم،” قال شانغ. “هو من سمح لي بكشف ألفاتي منذ البداية”

“هذا منطقي،” قالت المعلمة نيريا. “مما أستطيع رؤيته، لقد امتصصت أربعة مصادر مانا نقية مختلفة، ولا أظن أن لديك المال لشراء واحد منها حتى. إضافة إلى ذلك، مصادر مانا الضوء والظلام نادرة جدًا، لكنها أيضًا عديمة القيمة نسبيًا. لا يوجد طلب عليها ببساطة، وهذا يعني أن من يحمل بعضها معه لا يحتاج حتى من بعيد إلى القلق بشأن وحوش مرحلة القائد”

“ما رأيه؟” سألت المعلمة نيريا

في تلك اللحظة، شعر شانغ بشيء من التردد

نعم، لقد قرر الوثوق بالمعلمة نيريا، لكنه لم ينس أيضًا كيف تصرف العميد

كان العميد يقدّر الصدق كثيرًا، لكنه لم يخن صديقه الدوق زوبعة أيضًا

“لا أريد أن أقول،” قال شانغ مع تنهيدة. “لا أظن أن من حقي أن أقول ما يفكر فيه العميد”

أومأت المعلمة نيريا. “هذه صفة جيدة. لو أخبرتني بما قاله العميد، لتضاءلت ثقتي بك”

“على أي حال،” قالت المعلمة نيريا وهي تقترب من شانغ. “قلت إنك تحتاج إلى قطعتين من خام ألفة الظلام من الرتبة الثانية الوسطى، صحيح؟”

أومأ شانغ. “نعم. كما رأيتِ، لدي أربع ألفات، وأريد إبقاء كل شيء متوازنًا. يحتاج سيفي إلى سبع قطع من الخام، وهذا يعني أنني أحتاج إلى قطعتين من كل نوع”

“وكيف تخطط لصنع ذلك السلاح؟” سألت المعلمة نيريا. “لا أظن أن أي حداد سيعرف كيف يدمج أربعة أنواع مختلفة من خام الألفة النقية معًا. إضافة إلى ذلك، صنع أسلحة من خام ألفة الظلام والضوء هو أصلًا شيء لا يستطيع فعله سوى عدد شبه معدوم من الحدادين”

“لدي حل لذلك، لكن لا أستطيع إخبارك به،” قال شانغ

نظرت المعلمة نيريا إلى شانغ قليلًا فقط

“حسنًا،” قالت. “1,000 قطعة ذهب لكل وحدة”

أخذ شانغ نفسًا عميقًا

1,000 قطعة ذهب؟!

“هذا كثير،” علّق شانغ

“هذا ما تملكه،” قالت. “لا تظن أنني أبتزك. لو أردت دفع السعر الحقيقي، لاحتجت إلى دفع أكثر من 10,000 قطعة ذهب. أنا عمليًا أهديك الخام بهذا السعر”

“وفوق ذلك، لو تصرفت بذكاء، كان ينبغي أن تحصل على 2,200 قطعة ذهب من متجر التحفة العجيبة”

تنهد شانغ

“شكرًا. سأقبل،” قال

أومأت المعلمة نيريا. “لنذهب”

“إلى أين؟” سأل شانغ

“إلى غرفتك،” أجابت. “لا يمكننا إجراء مثل هذه الصفقة في العلن. أستطيع إخفاء تأثيرات الخام، لكنك لا تستطيع. إذا مشيت علنًا ومعك الخام، فسيُقبض عليك عاجلًا أو آجلًا”

“انتظري! هل يعني هذا أن الخام بحوزتك بالفعل؟” سأل شانغ بدهشة

أومأت المعلمة نيريا

تفاجأ شانغ قليلًا لأن المعلمة نيريا كانت تحمل الخام معها بالفعل، لكنه لم يعترض

عاد الاثنان إلى المبنى الرئيسي تحت أنظار بضعة طلاب

ألم يكن هذان الاثنان قد تحدثا معًا قبل بضعة أيام؟

ما الذي يحدث؟

شعر شانغ بعدم الارتياح تحت أنظار الجميع، وتمنى ألا يسيئوا فهم نوايا المعلمة نيريا

لكن شانغ كان يقلق بلا سبب

كان ممنوعًا على المعلمين الدخول في علاقة مع الطلاب، وكانت تلك القاعدة صارمة كالصخر

إذا لم تكن المعلمة نيريا تريد أن تُطرد، فلن تبدأ علاقة أبدًا مع طالب

بسبب ذلك، لم يشك أحد تقريبًا في أنهما يعبثان معًا

عندما دخلت المعلمة نيريا غرفة شانغ، ظهرت بعض الشكوك في عقول الطلاب

ربما كانت المعلمة نيريا تعطي شانغ درسًا خاصًا؟ ربما، بعد أن ألقت نظرة على إحدى الجثث التي أحضرها شانغ، أخذته تحت جناحها؟

أو ربما كانت المعلمة نيريا تحاول التعامل مع مشاكل شانغ الواضحة؟ ففي النهاية، كاد شانغ يقتل طالبًا مؤخرًا

بينما دخلا الغرفة، أشار شانغ إلى كيسي الذهب الكبيرين

شينغ!

اختفى الكيسان، وظهر مكانهما كيس صغير غير لافت للنظر

شعر شانغ فورًا بمانا الظلام تنبعث منه

“أبق خام الضوء وخام الظلام في جهتين منفصلتين من الغرفة،” قالت. “لا تريد أن يستهلك أحدهما مانا الآخر”

فعل شانغ ذلك تمامًا، وبعد أن انتهى، نظر إلى المعلمة نيريا مرة أخرى

“شكرًا،” قال شانغ

أومأت المعلمة نيريا فقط قبل أن تجلس على سرير شانغ

فاجأ هذا شانغ وأربكه. “تريدين البقاء؟” سأل شانغ

“إذا غادرت الآن، فسيشك الجميع. يجب أن أبدو كأنني أعطيك درسًا خاصًا. أنا أصلًا تحت كثير من التدقيق بسبب ألفتي، ولا أستطيع أن أكون مهملة،” قالت

أومأ شانغ. “هذا منطقي”

بعد تلك الجملة، عاد الصمت إلى الغرفة

بدت المعلمة نيريا كأنها تنظر إلى جدار عشوائي من الغرفة بتركيز في عينيها

كانت على الأرجح تفكر في شيء ما

لاحظ شانغ أنها غير مهتمة بالكلام، وبعد وقت قصير، شعر بالملل

“لا يمكنني أن أجلس هكذا فقط،” فكر شانغ وهو يدفع الوجه الدموي خارج مجال رؤيته مرة أخرى. “أحتاج إلى تشتيت نفسي”

ألقى شانغ نظرة على المعلمة نيريا. “لكن سيكون التدريب أمامها محرجًا. التهوية في الغرفة سيئة جدًا، وإذا بدأت بالتعرق، فستفوح الرائحة في المكان كله”

“ألا يوجد شيء آخر يمكنني فعله؟”

عاد شانغ بتفكيره إلى ما كان قد فكر فيه أثناء وجوده في الغابة الشمالية الشرقية

“صحيح! أردت أن أجرب إن كان بإمكاني تركيز قدرات الألفة الخاصة بي! إذا استطعت إطلاق شعاع مركز من النار أو الجليد، فسأملك طريقة أخرى لمهاجمة خصمي”

“وبالمناسبة، هل لدى الظلام والضوء شيء مشابه؟”

“كيف أتدرب عليه أصلًا؟”

وفي تلك اللحظة، ألقى شانغ نظرة على المعلمة نيريا

“هل توجد طريقة لتغيير الأسلوب الذي أستطيع به استخدام ألفة الظلام الخاصة بي؟” سأل شانغ

نظرت المعلمة نيريا بعيدًا عن الجدار وإلى شانغ. “تريد درسًا؟” سألت

“لا، لا!” قال شانغ بسرعة. كانت المعلمة نيريا قد ساعدته كثيرًا بالفعل، ولم يرد أن يثقل عليها. “أريد فقط أن أعرف إن كان ذلك ممكنًا”

قطبت المعلمة نيريا حاجبيها ونظرت إلى الجدار مرة أخرى

“حسنًا، يجب أن أبدو كأنني أعطيك درسًا. لا بأس أن أعطيك واحدًا فعلًا،” قالت

“أنا آسف،” قال شانغ

“لا بأس،” أجابت المعلمة نيريا. “أنت في الأكاديمية كي تتعلم، ولا تملك حقًا أي طريقة للتعلم عن ألفة الظلام من دون مساعدتي. أنا عمليًا الوحيدة التي تستطيع تعليمك، ومن واجبي كمعلمة أن أساعدك”

“اجلس على الأرض أمامي،” أمرته

أومأ شانغ وجلس

“ركز على خام ألفة الظلام في زاوية الغرفة. حاول أن تشعر به، لكن لا تحاول التلاعب به،” قالت

ثم، خلال الدقائق التالية، أرشدته ببطء إلى حالة من التأمل

خلال الساعات الثلاث التالية، أخبرت شانغ كيف يدرب ألفة الظلام الخاصة به وما الذي يمكنه فعله بها