الفصل 19: بدلًا من تحسين نفسك، من الأفضل سحب الآخرين إلى الأسفل

الفصل 19: بدلًا من تحسين نفسك، من الأفضل سحب الآخرين إلى الأسفل

بعد أن قضى لو تشن على ابن عرس العاصفة السريع، ارتفعت النقاط على سواره من “0” إلى “8”

وبينما كان لو تشن ينظر إلى النقاط المتغيرة، راجع أيضًا ترتيب النقاط الحالي

وكما توقع، خلال الساعة التي قضاها متكاسلًا في لعب الألعاب، تجاوزت نقاط عدد لا بأس به من الطلاب علامة “10”

بل إن بضعة طلاب منفردين حصلوا بالفعل على أكثر من “20” نقطة

ويجب أن نتذكر أن هذه لم تكن سوى الساعة الأولى من الامتحان

فالحصول على أكثر من 10 نقاط خلال وقت قصير كهذا يدل على أن طلاب ثانوية لوتشنغ الأولى ما زال بينهم كثير من الأقوياء

لكن ما الذي يعنيه ذلك بالنسبة إليه، وهو لا يريد سوى اجتياز الامتحان بشكل مقبول؟

فعلى أي حال، لم يكن يهدف إلى دخول المراكز العشرة الأولى، وكانت نتيجة مقبولة كافية له

“حان وقت التحرك تقريبًا…”

بعد اللعب لمدة ساعة، حان الوقت ليبدأ بالتحرك

ففي النهاية، لم تتطلب المرحلة الأولى من التقييم 30 نقطة على الأقل فحسب، بل تطلبت أيضًا الوصول إلى المنطقة المركزية لجبل الينابيع الخمسة خلال وقت محدد

ووفقًا للخريطة التي قدمها السوار، فإنه حتى لو تحرك طالب عادي بلا عوائق، فسيحتاج إلى ثلاثة أيام للوصول إلى أعماق جبل الينابيع الخمسة

وإذا أُخذت المعارك على الطريق في الحسبان، فسيطول وقت الرحلة أكثر بلا شك

لكن لو تشن شعر أن هذا التقييم لا يمكن أن يكون سهلًا إلى هذه الدرجة

ففي النهاية، لم تكن 30 نقطة صعبة على معظم الطلاب

وفوق ذلك، لم يكن مسموحًا للطلاب بمهاجمة بعضهم بعضًا

ومن المرجح أن تكون هناك صعوبات أخرى في المرحلة الأولى من الامتحان

وإلا لما منح المعلمون عشرة أيام كاملة لهذا التقييم

فمهما نظرت إلى الأمر، كان هذا الوقت طويلًا أكثر من اللازم

رفع لو تشن رأسه، ونظر إلى الغيوم الداكنة التي تتحرك باستمرار في السماء، وبدا أنه فهم شيئًا

“يجب أن أسرع، فالطريق أمامي على الأرجح لن يكون سهلًا…”

وبهذه الفكرة، سرع لو تشن خطواته فورًا

وحتى أثناء إسراعه في الطريق، لم يتوقف لو تشن عن اللعب بهاتفه

بدا كشخص تغلغل إدمان الإنترنت في عظامه، ولم يعد له علاج

لكن الأمور كانت مختلفة الآن، فقد أظهر المعلمون خارج العالم السري تساهلًا كبيرًا تجاه لو تشن

ما المشكلة في لعب الألعاب؟

مع القوة التي أظهرها الطالب لو، فلا بأس حتى لو لعب الألعاب أثناء امتحان القبول الجامعي، ناهيك عن الامتحان التجريبي!

اليوم الخامس من الامتحان التجريبي، أمطار غزيرة

وعلى خلاف السماء الصافية في اليوم الأول من التقييم

هطلت فجأة أمطار غزيرة داخل العالم السري لجبل الينابيع الخمسة في اليوم الخامس

لم تكن هذه الأمطار تجعل الأرض موحلة وتبطئ تقدم الطلاب فحسب

بل كانت تسمح أيضًا لصوت المطر الصاخب بتغطية تحركات الشياطين، فتزيد صعوبة اكتشافهم

إضافة إلى ذلك، كان الطقس الماطر يستنزف قوة الممتحنين الجسدية بشدة، ويجعلهم يترددون في خوض قتال مع شياطين مجهولة

ولا شك أن هذه الظروف زادت صعوبة الامتحان كثيرًا

كما أجبرت عددًا كبيرًا من الطلاب على اختيار الراحة ليلًا، والتحرك نهارًا فقط

داخل كهف يبعد نصف يوم عن مركز جبل الينابيع الخمسة، كان لو تشن يتدفأ أمام النار ويلعب بهاتفه

جعلت تصرفاته الهادئة يبدو وكأنه في رحلة استجمام، لا في امتحان

بالنسبة إلى الآخرين، قد تكون خمسة أيام وقتًا قصيرًا

لكن بالنسبة إلى لو تشن، كانت هذه الأيام الخمسة كافية بالفعل لإنجاز أمور كثيرة

ففي النهاية، كان الفارق الزمني بين اللعبة والواقع عشرة أضعاف كاملة

واستفاد لو تشن من هذا الوقت لتوضيح مشكلتين ملحتين داخل اللعبة

كانت المشكلة الأولى هي الفارق الزمني بين الخط الزمني لطائفة تشينغيون والخط الزمني لزنزانة قبر الزراعة القديم

وكان الجيل الشاب الحالي من تلاميذ طائفة تشينغيون هو الجيل 65

ولم يفصل بينهم وبين التلميذ الحقيقي من الجيل 70، يه تشنغلين، سوى خمسة أجيال، أي نحو 500 سنة

لكن بالنظر إلى أن التغيرات الكبرى في طائفة تشينغيون ربما حدثت حتى قبل يه تشنغلين

فقد يكون الوقت الحقيقي المتاح للو تشن للاستعداد أقصر من ذلك

ولا شك أن هذا جعل لو تشن أكثر قلقًا على وضعه داخل اللعبة، وأكثر حرصًا على زيادة قوته

فهو لم يرد أن يدفن مع طائفة تشينغيون

أما السؤال الثاني الذي وضحه لو تشن داخل اللعبة، فهو كيفية التحول إلى تلميذ للطائفة الخارجية في طائفة تشينغيون

فلكي يترقى المرء إلى تلميذ للطائفة الخارجية في طائفة تشينغيون، لا يكفي أن يبلغ الطبقة الرابعة من مرحلة تدريب الطاقة الروحية، بل عليه أيضًا اجتياز تقييم الطائفة

ولم يكن محتوى هذا التقييم ثابتًا، بل كان مرتبطًا بالقمة التي ترغب في دخولها

وكانت هناك خمس قمم داخل طائفة تشينغيون

هي قمة دانيانغ التي تمثل الكيمياء الزراعية، وقمة وانفو التي تمثل الطلاسم، وقمة كانغجيان التي تمثل مزارعي السيف، وقمة التحمل التي تمثل مزارعي الجسد، وقمة تشينغيون التي تمثل مزارعي الداو

وكان اختيار لو تشن النهائي هو قمة دانيانغ

والسبب في اختياره لهذا المكان هو أن لو تشن أراد بطبيعة الحال أن يصبح كيميائيًا زراعيًا

وبالنسبة إلى الأشخاص العاديين، لم يكن التحول إلى كيميائي زراعي أمرًا سهلًا، إذ كان يتطلب موهبة كافية في الكيمياء الزراعية

ورغم أن داو الكيمياء الزراعية ينظر أيضًا إلى قابلية المزارع، فإنه يولي اهتمامًا أكبر لموهبته في الكيمياء الزراعية

وتظهر موهبة الكيمياء الزراعية في قدرة الفهم، وفي امتلاك المزارع لنار قدرة عظمى خاصة

وبغض النظر عن قدرته العالية على الفهم، فإن نار القدرة العظمى وحدها تمنح لو تشن أفضلية كبيرة

فبعد أن وصلت مهارة تغذية الصحة بضياء زيشيا إلى مرحلة الاختراق، تحول ضوءه الأرجواني العظيم الأصلي إلى النار العظمى ذات الوهج الأرجواني

وكانت بلا شك نار قدرة عظمى حقيقية

وبوجود النار العظمى ذات الوهج الأرجواني، أصبح من الأسهل على لو تشن بكثير معالجة المواد الطبية وصقلها مقارنة بالناس العاديين

كما أن تعلم الكيمياء الزراعية كان يعطيه نتائج مضاعفة بجهد أقل

وفوق ذلك، كان يملك نقاط الخبرة التي يستطيع استخدامها لاختصار عملية تعلم الكيمياء الزراعية أكثر

كان الآخرون يحتاجون إلى التجربة باستمرار ودفع كلفة كبيرة ليحققوا تحسنًا بسيطًا في مهاراتهم في الكيمياء الزراعية

أما هو، فلم يكن بحاجة إلا إلى صقل حبة طبية واحدة بنجاح للوصول إلى مستوى الدخول

ويمكن تبسيط بقية العملية بالكامل باستخدام نقاط الخبرة

وبينما يرفع مهاراته في الكيمياء الزراعية بسرعة، يستطيع أيضًا توفير كلفة كبيرة

وبعد أن يصبح كيميائيًا زراعيًا رسميًا، يمكنه الحصول على فوائد مستمرة في اللعبة والواقع

ففي الواقع، لن يستطيع تحقيق الاكتفاء الذاتي في الحبوب الطبية فحسب، بل سيتمكن أيضًا من بيع الحبوب الطبية الزائدة

وبذلك يحقق قدرًا معينًا من الحرية المالية

وكان الأمر نفسه ينطبق داخل اللعبة

وفوق ذلك، كان مزارعو القمم الأخرى ما زالوا يحتاجون إلى النزول من الجبل أحيانًا لإتمام بعض مهمات التدريب الخطرة

لكن كيميائيي قمة دانيانغ كانوا مختلفين

فلا يمكن لأي سيد طائفة أن يكون أحمق إلى درجة إرسال الكيميائيين الزراعيين داخل طائفته إلى الخارج

فهم كنوز الطائفة، وإذا اضطروا إلى الخروج، فسيحتاجون إلى كثير من مزارعي الطائفة لحمايتهم!

ما هذا؟

إنه الشعور بالأمان!

وكان لو تشن يحتاج إلى هذا الشعور بالأمان، سواء داخل اللعبة أو في الواقع

“ما دمت أكسب نقاط الخبرة بهدوء، يمكنني أن أصبح أقوى، ولا حاجة بي إلى المخاطرة”

“بعد أن أصبح كيميائيًا زراعيًا، سأصبح بلا شك شخصًا تحميه الطائفة داخل اللعبة، وسيكون من الصعب على أي أحد إيذائي خلال وقت قصير”

“أما في الواقع، فسأستفيد من ذلك أيضًا، وأستبدل الحبوب الطبية ببعض موارد الزراعة لزيادة سرعة زراعتي أكثر”

“مهما نظرت إلى الأمر، فإن التحول إلى كيميائي زراعي هو خياري الأفضل”

“لكن هذه الكيمياء الزراعية… لماذا هي صعبة إلى هذا الحد؟!”

شاهد لو تشن نفسه يفشل في الكيمياء الزراعية مرة أخرى داخل اللعبة، فارتفع ضغطه من الغضب، وكاد لا يستطيع مقاومة رغبته في تحطيم هاتفه على الأرض لتفريغ غضبه

وعلى خلاف فنون التعويذات الأخرى التي يمكن تعلمها بفهم عام، كانت صعوبة اكتساب مهارات الكيمياء الزراعية شديدة للغاية

لأنها كانت تتطلب من لو تشن صقل حبة طبية بنجاح أولًا

لكن بالنسبة إلى لو تشن، الذي لم يصقل حبة طبية من قبل، كان ذلك صعبًا جدًا

خمسة أيام في الواقع، و50 يومًا في اللعبة

حاول لو تشن 50 مرة كاملة، لكنه لم ينجح في أي منها

نسبة فشل كاملة!

ولم يضيع ذلك وقتًا كبيرًا من زراعته فحسب، بل استنزف أيضًا أحجار الروح التي جمعها سابقًا حتى قاربت على النفاد

لأن المواد الطبية اللازمة لصقل الحبوب الطبية كان عليه شراؤها بماله الخاص!

كان لا بد من القول إن الكيمياء الزراعية كانت مكلفة جدًا فعلًا

“انتظر فقط، أنا لا أصدق أنني لا أستطيع صقل دفعة مؤهلة من حبوب جمع الطاقة”

“ما إن أكمل مستوى الدخول، ستصبح الزراعة اللاحقة سهلة”

وبينما كان لو تشن يستعد لمحاولة الكيمياء الزراعية مجددًا، رفع رأسه فجأة ونظر نحو اتجاه ما خارج الكهف

وبعد وقت قصير، ركض فتيان وفتاة من الغابة، وقد ابتلت ملابسهم وتشعثت هيئاتهم بسبب المطر الغزير، ثم دخلوا كهفه دون تردد

وما إن دخلت الطالبة الكهف حتى قالت بصوت متصنع: “لحسن الحظ أن هناك كهفًا هنا لنحتمي من المطر، وإلا لكنا ابتللنا طوال الليل فعلًا”

“الطالب لو، أنت لا تمانع دخولنا المفاجئ، صحيح؟”

نظر لو تشن إلى الطالبة التي وضعت مساحيق خفيفة حتى أثناء الامتحان، وإلى الممتحنين الاثنين بجانبها، ثم قال بهدوء: “تفضلوا”

وحين رأى الثلاثة أن لو تشن لم يعترض، تبادلوا النظرات فورًا

لكن الغريب أنهم، بعد دخول الكهف، احتلوا المخرج بطريقة غير ملحوظة، وقطعوا طريق هروب لو تشن

رأى لو تشن كل تحركاتهم الصغيرة، ثم وضع هاتفه جانبًا

صحيح أن الممتحنين لم يكن مسموحًا لهم بمهاجمة بعضهم بعضًا في المرحلة الأولى من الامتحان

لكن هذا لم يعن أن الممتحنين لا يستطيعون إلا التعاون

ففي النهاية، كل طالب يُخرج مبكرًا يعني أن ترتيب الآخرين سيرتفع

وبدلًا من أن يحسن المرء نفسه بمشقة، فمن الأسهل أن يسحب الآخرين إلى الأسفل بلا عناء

فإذا ساءت نتائج الآخرين، ألا تتحسن نتائج البقية…؟