الفصل 32: التأثير بالعاطفة والإقناع بالمنطق

الفصل 32: التأثير بالعاطفة والإقناع بالمنطق

“رغم أنني أريد أن أصبح عبقريًا في الكيمياء الزراعية، فإن العبقري أيضًا يجب أن يتبع القوانين المنطقية الأساسية”

“لقد شهد الجميع في قمة دانيانغ بوضوح سجلي السابق المتمثل في خمسين محاولة فاشلة في الكيمياء الزراعية”

“إذا تقدمت مهاراتي في الكيمياء الزراعية قفزات هائلة خلال بضعة أيام فقط، فسيبدو الأمر مفاجئًا جدًا ويفتقر إلى التدرج الطبيعي”

“إضافة إلى ذلك، فإن رفع الكيمياء الزراعية الأساسية من مستوى الدخول إلى الإتقان يتطلب 1,000 نقطة خبرة كاملة”

“وهذا يثبت أن مهارة الكيمياء الزراعية لا تحتاج إلى وقت طويل للصقل فحسب، بل تستهلك أيضًا موارد كثيرة، ولهذا كانت متطلباتها مرتفعة جدًا”

“وفوق ذلك، إذا رفعت الكيمياء الزراعية إلى الإتقان خلال بضعة أيام فقط، فقد يمكن تبرير الأمر باستنارة مفاجئة، لكن ماذا عن المستقبل؟”

“كما يقال، كلما زادت التوقعات زادت خيبة الأمل، أريد أن أكون عبقريًا في الكيمياء الزراعية، لا غريب أطوار في الكيمياء الزراعية”

“لذلك، ما علي فعله الآن ليس رفع مستوى مهارة الكيمياء الزراعية فورًا، بل جمع أكبر قدر ممكن من نقاط الخبرة، ثم اختيار وقت لرفع رتبة المهارة”

“ذلك الوقت… لنحدده بعد شهر واحد في اللعبة”

“بهذه الطريقة، لن يبدو الأمر مفاجئًا جدًا، وسيظهر كذلك إمكاناتي في الكيمياء الزراعية بصورة كاملة”

“وشهر واحد في اللعبة لا يساوي سوى ثلاثة أيام في الواقع”

“أستطيع انتظار ثلاثة أيام”

وهكذا، أصبحت خطة لو تشن قصيرة المدى واضحة جدًا

أولًا، يركز على الزراعة للحصول على نقاط الخبرة اليومية

ثم، بعد شهر واحد في اللعبة، يرفع مهارة الكيمياء الزراعية دفعة واحدة إلى الإتقان

وأخيرًا، بعد أن يظهر إمكاناته في الكيمياء الزراعية، يطلب من أحد شيوخ قمة دانيانغ لوتس الروح لألف سنة من أجل زراعة عيون اللوتس اللازوردية الزجاجية

مهما نظر إلى الأمر، كانت هذه الخطة قابلة للتنفيذ وآمنة بدرجة كبيرة

ولن تؤثر كثيرًا في حياته داخل طائفة تشينغيون

فبعد كل شيء، كانت طائفة تشينغيون الضخمة تفتقر إلى أشياء كثيرة، لكنها لم تفتقر أبدًا إلى العباقرة

وطالما لم يلفت الأنظار أكثر من اللازم، فعلى الأرجح لن يدفع إلى الواجهة عندما تواجه طائفة تشينغيون اضطرابات كبرى في المستقبل

كان الاستقرار فوق كل شيء مبدأ التزم به لو تشن دائمًا، سواء داخل اللعبة أو خارجها

فبعد كل شيء، العبقري الميت ليس عبقريًا، وفقط بالبقاء حيًا يمكن أن يكون هناك مستقبل

“لا فائدة من البقاء في جناح النصوص وقتًا أطول، حان الوقت للعودة إلى كهف ذوي العمر الطويل والزراعة بجد”

بعد أن وضح اتجاهه المستقبلي، تحكم لو تشن فورًا بشخصيته داخل اللعبة وعاد إلى كهفه الجديد لذوي العمر الطويل

ولا حاجة إلى القول إن كهف ذوي العمر الطويل الجديد هذا كان أفضل من السابق بأكثر من قليل

كما رفع نقاط خبرة الزراعة اليومية من 50 نقطة إلى 70 نقطة، وكان هذا تحسنًا هائلًا

المرحلة الثانية من الامتحان التجريبي، اليوم الثاني، خارج العالم السري لجبل الينابيع الخمسة

“لا، ما الذي يفعله الطالب لو بحق؟ وما الذي يظن أنه يفعله؟”

“في المرحلة الأولى من الامتحان التجريبي، لم يأخذ الاختبار بجدية ولعب الألعاب طوال الوقت، وقد تحملت الأمر، إذ لا توجد قاعدة تمنع اللعب بالهاتف للاسترخاء أثناء الامتحان”

“وفي المرحلة الثانية، لم يأخذ الأمر بجدية وظل يقطع الأشجار، وقد تحملت ذلك أيضًا، إذ لا توجد قاعدة تمنع الطلاب من قطع الأشجار لجمع الموارد”

“لكن الآن، يلعب الألعاب بنفسه بينما يجبر الطلاب الآخرين على قطع الأشجار، لا أستطيع تحمل هذا حقًا”

“إنه يتصرف بلا أي قانون، هذا تجاوز لا يطاق ببساطة”

“شيء أن يضيع موهبته ويهمل نفسه، لكن كيف يمكنه أن يجر الطلاب الآخرين إلى الأسفل معه؟”

“يجب خصم النقاط، يجب خصم النقاط فعلًا، إن لم تعاقبه المدرسة بقسوة، ألن ينهار الجو الدراسي الذي بنتْه ثانويتنا الأولى خلال مئة عام؟”

“ما رأيك يا معلم تشن؟”

نظر تشن فوغوي إلى المعلم ذي الوجه المربع الذي كان يغلي غضبًا، وقد غطى العرق البارد وجهه الممتلئ الودود

ومسح العرق عن جبينه ثم أجاب بحرج: “المعلم لو محق، وأرى أيضًا أن لو تشن تجاوز حدوده قليلًا، كيف يمكنه أن يجبر زملاءه على قطع الأشجار من أجله بينما يجلس هو ويلعب الألعاب؟”

“أيها المعلم لو، انتظر فقط، ما إن ينتهي هذا الامتحان حتى أصادر هاتف ذلك الفتى بالتأكيد، وأحبسه في غرفة الزراعة بالمدرسة ليتدرب بجد شهرًا كاملًا، حتى أصلح شخصيته المستهترة”

ظن تشن فوغوي أن كلماته ستحظى بموافقة المعلم لو يانغ وتخفف غضبه

مَــ.جـرّة الرِّوايــ.ات: مشاهد القتال والعنف هنا لا تمت للواقع بصلة، حافظ على سلامتك النفسية. galaxynovels.com

لكنه فوجئ بأن لو يانغ، الذي كان غاضبًا بشدة، غير نبرته فجأة حين سمع العقوبة التي اقترحها تشن فوغوي للو تشن، فتحول من الاستياء إلى الدفاع عنه

“المعلم تشن، أنت تبالغ قليلًا، صحيح أن لو تشن محب للعب بعض الشيء، لكن طبيعته ليست سيئة”

“لقد مررنا نحن الاثنان بهذا من قبل، وينبغي أن نفهم أن التوجيه أفضل من القمع”

“إن الطالب لو تشن متعلق بالألعاب إلى هذا الحد، وإذا استخدمت القوة لتغييره، فقد لا يجعله ذلك يشعر بالاستياء منك ومن المدرسة فقط”

“بل قد يزيد تعلقه بها، أو يؤدي حتى إلى ولادة شيطان القلب، وهذا سيضر بزراعته في المستقبل”

“في رأيي، أيها المعلم تشن، ينبغي أن تعاقبه عقابًا خفيفًا فقط بعد الامتحان، أما اللعب بالألعاب فوجهه إليه بصبر، ولا تتسرع أبدًا”

يا للعجب، لم أدرك من قبل أن لو العجوز شخص بوجه بارد وقلب دافئ

إذن، كل ما قاله سابقًا كان مجرد تفريغ للغضب، لكنه في أعماقه ما زال يهتم بالطلاب

في الحقيقة، لم أكن أخطط لفعل الكثير للو تشن أصلًا، فمهما يكن فقد جلب لي مكانة كبيرة في هذا الامتحان التجريبي

عند التفكير في ذلك، سار تشن فوغوي السلس في الحديث مع كلام المعلم لو يانغ

وقال: “المعلم لو محق، سأرشد لو تشن جيدًا بعد ذلك، وسأحاول أن أجعله يركز ويوجه طاقته نحو الزراعة”

أومأ لو يانغ برأسه وقال: “نعم، هذا جيد، فمهما يكن، هذا الفتى موهوب فعلًا، لقد قللنا من شأنه سابقًا”

في الواقع، لم يكن يمكن لوم المعلم لو يانغ على ضغينته الكبيرة تجاه لو تشن، فما كان يفعله لو تشن الآن كان مبالغًا فيه حقًا

داخل مرآة السماء الغامضة، جلس لو تشن وحده فوق جذع شجرة، ينظر إلى هاتفه

وعلى مسافة غير بعيدة منه، كان خمسة طلاب، بمن فيهم بيان شووي، قد “تأثروا بالعاطفة وأقنعوا بالمنطق” على يديه

وكانوا قد “اقتنعوا” بالانضمام إلى القضية الكبرى لقطع الأشجار، ويعملون بحماس كبير

أما عن نوع “المنطق” الذي استخدمه لو تشن

فلم يكن بوسعه إلا أن يقول إنه القوة الجسدية

إما أن تخرج من الامتحان فورًا، أو تساعدني في العمل أولًا ثم تخرج

أمام “إقناع لو تشن الجسدي” بسيف طويل عند حناجرهم، قدم معظم الطلاب إجاباتهم

أما القلة الذين لم يرغبوا في الاستماع إلى منطق لو تشن

فمرحبًا بكم في الحفلة الكبيرة داخل منطقة الإقصاء

إقناع الناس بالمنطق، ودفعهم بالسيف، كان هذا هو “المنطق” الذي فهمه لو تشن

أنتم تساعدونني في قطع الأشجار، وأنا أساعدكم على الخروج من الامتحان بعد وقت أطول قليلًا

أليس هذا منطقيًا جدًا؟

بعد أن أقنع عدة طلاب متتاليين، سلم لو تشن حتى مهمة “إقناع” الطلاب الآخرين إلى بيان شووي

وكان وعده لبيان شووي أنه إذا استطاع جلب خمسة أشخاص آخرين للمساعدة في قطع الأشجار

فسيتقاتل معه لو تشن مرة أخرى بعد انتهاء الامتحان التجريبي

كان هذا الشرط مغريًا جدًا بالنسبة إلى بيان شووي

حتى إنه في وقت لاحق، لم يعد لو تشن بحاجة إلى تحريك إصبع واحد، إذ كان بيان شووي يتعامل من تلقاء نفسه مع أي طالب يصل

ولعب لو تشن دور الرئيس الذي لا يتدخل، فجلس منتظرًا أن يأتي قاطعو الأشجار بأنفسهم إلى بابه

انظر، ألا يأتي قاطع أشجار متحمس آخر الآن؟

“أنتم… أنتم يا رفاق… ما الذي يجري؟”

حدق طالب من صف داو الأرض، كان قد وصل إلى المكان بالصدفة، بدهشة في بيان شووي والآخرين وهم يقطعون الأشجار بجد، وكان وجهه ممتلئًا بالحيرة

عندما ظهر طالب جديد، توقف بيان شووي بصمت عما يفعله، ثم سار نحوه ببطء

ونظر الأربعة الآخرون إلى الطالب سيئ الحظ بعيون مليئة بالشفقة

لأن فريق قطع الأشجار الخاص بهم سيضيف عضوًا جديدًا قريبًا

نظر بيان شووي إلى القادم الجديد بلا تعبير، وقال بهدوء: “اقطع الأشجار أو تخرج من الامتحان، اختر واحدًا”

“ماذا؟!”