الفصل 75: امتحان خاص، ساحة معركة وحشية [510]
الفصل 75: امتحان خاص، ساحة معركة وحشية [510]
بعد شرح مدير الثانوية الثانية، فهم الممتحنون الحاضرون سريعًا الشكل العام للامتحان المشترك للمدارس الثلاث
وعلى عكس الامتحان التجريبي السابق في الثانوية الأولى،
لم يكن هذا الامتحان المشترك للمدارس الثلاث رسميًا جدًا فحسب، بل استخدم حتى أداة خاصة لا تُستخدم إلا في امتحان القبول الجامعي، وهي “الخوذة المجسمة”
كانت هذه “الخوذة المجسمة” قادرة على مسح بيانات جسد الممتحن ونقل وعيه إلى “خادم” مبني خصيصًا
وهذا يسمح للممتحنين بخوض معركة عملية في فضاء مجسم شبه حقيقي، يكاد لا يختلف عن الواقع
ومع ذلك، تمامًا كما لم تكن درجات الممتحنين في امتحان الثانوية الأولى التجريبي السابق معتمدة فقط على أدائهم في الامتحان،
فإن نتائج هذا الامتحان المشترك للمدارس الثلاث تتكون أيضًا من جزأين: “درجة المعركة العملية” و”درجة القابلية”
“درجة المعركة العملية” تقيّم الأداء الفعلي للممتحن أثناء الامتحان
أما “درجة القابلية” فتقيّم جودة الجذر الروحي الفطرية للممتحن، وقدرة الفهم، وما إلى ذلك
الأولى تمثل مستوى الممتحن الحالي بين أقرانه، بينما تمثل الثانية إمكاناته العظيمة للمستقبل
ولا شك أن الجمع بين الاثنين يمكنه أن يزيد تقييم إمكانات الممتحن إلى أقصى حد
لذلك، بمعنى ما، كان الممتحنون أصحاب الجذور الروحية فائقة الدرجة مثل مو شياويه ولو تشن،
قد حصلوا بالفعل على أفضلية كبيرة على غيرهم من الممتحنين قبل أن يبدأ الامتحان أصلًا
ورغم أن هذا كان قاسيًا إلى حد ما على الممتحنين ذوي القابلية العادية،
فقد كانت هذه هي الطريقة التي تختار بها أكاديمية الداو التابعة لتحالف ذوي العمر الطويل الممتحنين
ففي النهاية، يجب أن تُمنح أفضل الموارد بطبيعة الحال لمن يملكون أكبر الإمكانات
وعندها فقط يمكن تعظيم الاستفادة من الموارد
في الملعب الرياضي للثانوية الثانية، وبعد أن تسلم جميع الممتحنين الحاضرين، الذين تجاوز عددهم 800، خوذاتهم المجسمة،
بدأ مدير الثانوية الثانية يشرح المحتوى المحدد لهذا الامتحان والاحتياطات اللازمة
“أيها الطلاب، الفضاء المجسم الذي أنتم على وشك دخوله هو معركة وحشية خاضها تحالف ذوي العمر الطويل ضد الأعراق الأجنبية قبل سنوات كثيرة”
“في هذه المعركة، لديكم ثلاث طرق للحصول على الدرجات”
“الأولى هي قتل أكبر عدد ممكن من الأعراق الأجنبية للحصول على عدد كاف من النقاط”
“ومع ذلك، على الطلاب الذين يختارون طريقة الامتحان هذه أن ينتبهوا: هذه الأعراق الأجنبية جيوش منظمة. بمجرد أن تبقوا في مكان واحد مدة طويلة، فقد تطوقكم جيوش الأعراق الأجنبية. لا تطيلوا القتال”
“الثانية هي إنقاذ أكبر عدد ممكن من الناجين في ساحة المعركة ومرافقتهم إلى منطقة آمنة، وحمايتهم من مخالب الأعراق الأجنبية”
“أما الثالثة… وهي التي أوصي بها شخصيًا أكثر، فهي أن تبذلوا قصارى جهدكم للنجاة”
“لأنكم كلما صمدتم مدة أطول، أصبحت درجاتكم أفضل. التصرف باندفاع قد لا يكون أمرًا جيدًا”
“حسنًا، لقد قلت كل ما ينبغي قوله. من فضلكم ارتدوا خوذاتكم. سيبدأ الامتحان قريبًا جدًا”
عند سماع كلمات مدير الثانوية الثانية، ارتدى الجميع الخوذات المجسمة الخاصة فورًا
وقبل أن يرتدي خوذته، استخدم لو تشن عيون اللوتس اللازوردية بهدوء ليفحص بنيتها
فاكتشف أن الخوذة لا تحتوي على تقنية متقدمة فحسب، بل توجد أيضًا نقوش مصفوفة في منطقتها المركزية
ولا شك أن هذه الخوذة كانت نتاجًا يجمع بين التقنية المتقدمة ووسائل الزراعة الروحية
كانت شيئًا جديدًا نسبيًا
وبعد أن فهم لو تشن وظيفة هذه الخوذة المجسمة، ظهرت فكرة في ذهنه فورًا
وهي مدى تشابه ما يسمى وضع الانغماس في الخوذة المجسمة مع وضع الانغماس في نسخ زراعة طويل العمر الحقيقي…
ربما كان الفرق الوحيد بين الاثنين أن زراعة طويل العمر الحقيقي تستطيع إعادة الزراعة من النسخة إلى الواقع
انس الأمر، فلأركز على الامتحان أولًا
ارتدى لو تشن الخوذة المجسمة، وسرعان ما شعر بإحساس مشابه لدخول نسخة زراعة طويل العمر الحقيقي
وعندما فتح عينيه مجددًا، كان قد وصل بالفعل إلى أطلال مدينة ضخمة، والدخان يتصاعد في كل مكان
وظهرت قطعة من النص أمام عينيه فورًا
[محتوى الامتحان: بسبب غزو “عشيرة التسعة السفلى”، تحولت مدينة جبل يو المزدهرة إلى جحيم حي. مزارعو النواة الذهبية الذين كانوا يدافعون عن المدينة أُبيدوا تقريبًا، وأقوياء مرحلة النواة الذهبية من عشيرة التسعة السفلى يطاردون مزارعي النواة الذهبية الهاربين من تحالف ذوي العمر الطويل، ولم يبق سوى بعض شريري التسعة السفلى من مرحلة تأسيس الأساس ومرحلة تدريب الطاقة الروحية لتنظيف الناجين في الأطلال…]
[تعريف الهوية: أنت خريج جديد من أكاديمية زراعة داخل مدينة جبل يو. الآن، إما أن تخترق تطويق عشيرة التسعة السفلى، أو تصمد مدة كافية حتى تصل تعزيزات تحالف ذوي العمر الطويل…]
[تلميح: اكبح غضبك، وحافظ على عقلانيتك، لأنك عندها فقط… تستطيع اتخاذ القرارات الصحيحة]
[عدد الممتحنين الحالي: 875]
[العد التنازلي: 02:59]
“ساحة معركة سابقة للأعراق الأجنبية؟”
نظر لو تشن، الذي ظهر في مركز تجاري مدمر، إلى الجدران المحطمة والمباني المتهالكة من حوله، وكذلك إلى شريري التسعة السفلى من مرحلة تأسيس الأساس الذين كانوا يطيرون أحيانًا في السماء البعيدة، وفهم تقريبًا جوهر هذا الامتحان
إن لم يكن مخطئًا، فإن مفتاح هذا الامتحان لم يكن قوة الممتحنين، بل قدرتهم على التعامل مع الأزمات
وضع أكثر من 800 ممتحن من مرحلة تدريب الطاقة الروحية في أطلال مدينة جبل يو، وهي مدينة كان عدد سكانها في الأصل بالملايين،
هؤلاء الناس بالكاد يستطيعون النجاة، ناهيك عن تغيير وضع ساحة المعركة
هل سيختارون قتل أكبر عدد ممكن من شريري التسعة السفلى قبل الموت؟
أم سيختارون نهجًا ثابتًا، فيختبئون ويصمدون مدة كافية؟
كان هذا كله عائدًا إلى قرارات الممتحنين أنفسهم
نظر لو تشن إلى الامتحان، الذي كان لا يزال يفصله نحو دقيقة واحدة عن البدء، وبدأ يوازن استراتيجية امتحانه هذه المرة
إن لم يكن قد خمن خطأ، فإن أكبر صعوبة في هذا الامتحان ستكون أولئك شريري التسعة السفلى من مرحلة تأسيس الأساس النشطين في أطلال المدينة
ورغم أنه وفقًا لتلميحات الامتحان، لم يكن عدد شريري التسعة السفلى من مرحلة تأسيس الأساس في أطلال المدينة كبيرًا في الوقت الحالي
فما دام المرء حذرًا ويتجنبهم، فلن تكون هناك مشكلة كبيرة
لكن بمجرد أن يصادف شخص سيئ الحظ أحدهم، فسيكون في الأساس قريبًا من الإقصاء
عند التفكير في هذا، حدد لو تشن تقريبًا استراتيجية امتحانه اللاحقة
تجنب شريري التسعة السفلى من مرحلة تأسيس الأساس قدر الإمكان، ثم إيجاد طريقة لاختراق الحصار
كان لدى لو تشن سبب يجعله يعتقد أنه مع مرور الوقت، من المرجح أن يعود أولئك شريرو التسعة السفلى الذين خرجوا لمطاردة مزارعي تحالف ذوي العمر الطويل
ففي النهاية، وفقًا لتاريخ تحالف ذوي العمر الطويل الذي تعلمه في المدرسة سابقًا،
كانت معظم هذه الأعراق الأجنبية القادمة من خارج كيوتشو آتية من عالم قاس نسبيًا
وكان هدفهم من القدوم إلى كيوتشو هو الاستيلاء على مكان هنا يسمح لعشيرتهم بالاستمرار
ولهذا السبب كانوا ينظفون سكان كيوتشو المتبقين في مدينة جبل يو بهذه الدقة
ففي النهاية، لم يكونوا يريدون إلا هذا المكان، لا الناس الموجودين فيه
لذلك، إن لم يتمكنوا من اختراق مدينة جبل يو خلال وقت معين، فإن النهاية التي تنتظر الممتحنين… ليست سوى الموت
[العد التنازلي للامتحان: 00:01]
[الامتحان… بدأ!]
ومع صدور صوت في ذهنه، اختفى الحاجز الخاص الذي كان يغطي لو تشن

تعليقات الفصل