الفصل 134: من الطالبة الأقدم بالضبط؟

الفصل 134: من الطالبة الأقدم بالضبط؟

“غريب! لماذا أشعر أن استهلاك فاكهة الخبز صار أسرع مؤخرًا؟”

طارت ليليث على عصا مكنستها فوق غابة ثمار الخبز، تبحث عن أشجار ثمار الخبز التي ما زالت تحمل ثمارًا ولم تُقطف بعد

كانت قد طارت بالفعل متجاوزة مركز غابة ثمار الخبز. عادة، عندما تصل إلى هذه النقطة، تكون هناك مساحات واسعة من ثمار الخبز غير المقطوفة، لكن الآن، كانت الأشجار ما تزال عارية؛ فقد حُصدت ثمار الخبز بالفعل

وفي الطريق، رأت عدة ساحرات صغيرات من السنة الأولى يسرن في غابة ثمار الخبز

ولم يكنّ موران وصديقاتها، بل ساحرات صغيرات عاديات

ألم يتعلمن جميعًا سحر الطبخ؟ فلماذا يتكبدن عناء القدوم لقطف فاكهة الخبز وتحمل هذه المشقة؟

شعرت ليليث أن شيئًا ما يحدث هنا بالتأكيد

كلما فكرت في الأمر، شعرت أن الوضع أكثر غرابة، وبعد أن رأت ساحرة صغيرة أخرى من السنة الأولى، هبطت لتسألها

اتضح أن موران ابتكرت شيئًا جديدًا مرة أخرى

لم يكن الأمر مفاجئًا على الإطلاق

لكن… ترقيات بطاقة الشخصية؟ أشرطة تقدم السحر؟ منافسة داخلية لأشرطة التقدم بين طالبات السنة الأولى؟ سحوبات بطاقات مجانية؟

“لماذا لا تملكها طالبات السنة الثانية؟” نظرت موران إلى ليليث، التي جاءت لتبحث عنها، وسألتها بعدم تصديق: “يا زميلة أقدم! أليس تنافس طالبات السنوات العليا مع طالبات السنوات الدنيا تنمرًا؟”

“من يريد التنافس معكن!” قالت ليليث بانزعاج: “أنا أتحدث عن شريط التقدم ذاك! رقّيه لي، أريد شراءه!”

“لن يسحب بطاقات حتى لو تحول إلى الأحمر!” أكدت موران مرة أخرى

“لست وقحة إلى هذه الدرجة!” قالت ليليث: “لكنه بنصف السعر الآن، وهذه صفقة رابحة!”

بناءً على طبيعة موران المستغلة، إن لم تشتره الآن، فالسعر سيرتفع لاحقًا بالتأكيد؛ كانت قيمة هذه الميزة عالية جدًا

“بالطبع!” أخرجت موران قطعة من الرق وكتبت عقدًا

أعطتها ليليث بطاقة الشخصية الخاصة بها

أعادت موران البطاقة إلى كتاب البطاقات لإضافة الميزة الجديدة، وعندما أخرجتها، ألقت نظرة عليها بلا وعي

هاه؟ بدت أشرطة التقدم الخاصة بأسماء السحر المألوفة كلها خضراء

حتى تعويذات سحر الأعمال المنزلية العديدة في مستوى المتدرب كانت كذلك

من بين كل السحر الذي تعلمته موران، كانت تعويذة التحليق وحدها حمراء

وقعت ليليث العقد وأخذت بطاقتها مرة أخرى: “ابتسامة!”

كانت قد ظنت في الأصل أن ما ستراه سيكون بحرًا من اللون الأحمر مع بضع بقع خضراء

ففي النهاية، كان اجتهاد موران في الدراسة مشهورًا في المدرسة كلها

لكن الآن، كان الأحمر والأخضر مقسومين فعلًا بالتساوي تقريبًا، وكانت الأشرطة الحمراء كلها لسحر لا تستطيع طالبات السنة الأولى تعلمه

كان هذا مبالغًا فيه جدًا! ألا يجعلها هذا، وهي زميلة أقدم قضت في المدرسة عامًا أطول، تبدو عديمة الفائدة بعض الشيء؟

“إلى أي مستويات تدربت على هذه التعويذات؟” سألت ليليث وهي غير راغبة في تقبل الأمر

أخرجت موران بطاقة الشخصية الخاصة بها لتريها

لم تكن عليها أشرطة تقدم، لكن مستويات السحر ما زالت ظاهرة

“مهلًا، لماذا تدربت على تقنية الينبوع الصافي حتى المستوى المبتدئ؟ هل إجمالي قوتك السحرية ليس كبيرًا بما يكفي، أم أن ملء الماء ليس سريعًا بما يكفي؟ أنت بالفعل ساحرة من المستوى العالي، ومن المفترض أن تتمكني من ملء برج الماء بسرعة بمجرد أن تتعلمي تقنية الينبوع الصافي، أليس كذلك؟”

“والأمر نفسه مع تعويذة الضوء؛ بإجمالي قوتنا السحرية، ينبغي أن نكون قادرين على إطلاق كرة كبيرة من الضوء في مستوى المتدرب!”

“تقنية الينبوع الصافي وتعويذة الضوء أمر، لكن لماذا تكبدت عناء تدريب تعويذة اللهب حتى المستوى المبتدئ؟ أليس لهب صغير كافيًا للإشعال؟”

“أنا أستخدم تعويذة التنظيف وتعويذة الترتيب وتعويذة الإصلاح يوميًا، وأتدرب عليها أيضًا. متى تعلمتها؟ كيف صار تقدمك أسرع من تقدمي؟”

“ماذا؟ تعلمت تعويذة الترتيب وتعويذة الإصلاح الأسبوع الماضي فقط؟ واستطعت ترتيب الألحفة وإصلاح الأوعية المكسورة في اليوم الأول؟”

مقارنة بهذا، لم تعد تجد سحر الزراعة وتقنية التربة الخصبة وتقنية تسريع النمو وتقنية الازدهار مبالغًا فيها. ففي النهاية، كانت الأراضي الزراعية التي افتتحتها هذه الدفعة من الساحرات الصغيرات أكبر من أراضيهن، لذلك كن يزرعن أكثر، وتحسن سحرهن بسرعة أكبر… نعم، بالتأكيد!

شعرت ليليث بسوء شديد

هل هي الزميلة الأقدم؟ بل ينبغي أن تكون المبتدئة!

صمتت ليليث وقتًا طويلًا قبل أن تقول: “دعي جانبًا ما إذا كانت طالبات السنوات العليا يرغبن في الشراء أم لا، عليك إعلان أمر شريط التقدم هذا… ومن ترغب في الشراء ستأتي بطبيعة الحال!”

لا ينبغي أن تكون هي الوحيدة التي تتلقى هذه الضربة!

أومأت موران: “سأضيف هذا الخبر إلى الملصق خارج المستودع بعد بضعة أيام”

لم ترغب ليليث في قول كلمة أخرى؛ كان عليها العودة والتدرب على السحر

كانت تقنية الينبوع الصافي وتعويذة الضوء وتعويذة اللهب تعويذات شعرت بأنها كافية ولا تحتاج إلى تدريب إضافي، لكنها كانت تتعلم سحر الأعمال المنزلية وسحر النباتات منذ وقت طويل، فكيف تكون أسوأ من مبتدئة!

وأيضًا، بالنسبة إلى هذه التعويذات التي تُتعلم في السنة الثانية، إذا لم تتدرب عليها بشكل أفضل، كانت تخشى أن تتحول إلى اللون الأخضر عاجلًا أو آجلًا، وهذا كان مرعبًا جدًا

في الفناء المجاور، رأت فاسيدا الزميلة الأقدم ليليث تنطلق نحو السكن أمامها مثل سهم خرج من قوس، فهزت رأسها بتأثر: “رائع، هناك واحدة أخرى تلقت ضربة قوية!”

موران: “…”

هل وجهت ضربة قوية إلى الزميلة الأقدم؟ لقد شعرت بدلًا من ذلك أن الزميلة الأقدم هي من وجهت لها ضربة قوية!

لقد تعلمت الزميلة الأقدم بالفعل هذا العدد الكبير من التعويذات!

بعد أن راجعت كتاب تمارين السنة الثانية، عرفت أن عدة تعويذات منها ليست تعويذات إلزامية للسنة الثانية

لا، لا! كان عليها أن تنهي بسرعة قراءة قائمة القراءة الإلزامية والاختيارية للسنة الأولى، ثم تسرع إلى دراسة فهرس سحر الساحرات لتتعلم بضع تعويذات مفيدة أخرى

الأميشات: “من منكن ستذهب لتوسيع غابة ثمار الخبز؟ بهذا المعدل، أخشى أن فاكهة الخبز قريبًا لن تنمو بالسرعة التي يأكلنها بها!”

“سأذهب لإلقاء بضع تقنيات ازدهار! فلنزرع بضعة أفدنة أخرى!”

“إنهن يعملن متقدمات كثيرًا عن الحد؛ لا أظن أنهن سيستطعن الاستمرار طويلًا”

“مع وجود موران هناك، هل يستطعن البقاء هادئات؟ حتى أنا أخشى قليلًا أن يأتي يوم في المستقبل تصبح فيه كل مستويات سحر موران أعلى من مستوياتي!”

“كيف يكون ذلك ممكنًا! كم نسخة منا تدرس!”

“لقد مر أكثر من نصف مدة المئة عام”

“…”

“إنهن يعملن بجد شديد، ألا ينبغي لنا كمعلمات أن نخفف عنهن العبء؟ حصة الرياضيات للسنة الثانية…”

“يجب تدريسها! ألم تروا أن الطفلة إيس قضت أكثر من ساعة تحسب النسب المئوية وما زالت أخطأت؟ موران محقة، إذا كانت رياضياتك سيئة جدًا، فمن السهل أن تُخدعي! بدءًا من العام القادم، يجب على الجميع عدا الطالبات الجديدات في السنة الأولى حضور حصة الرياضيات! سنجري دورة مكثفة في نهاية العام الدراسي للسنة الرابعة والخامسة، والباقي عليهن أن يتعلمنه ذاتيًا”

…

لاحقًا، عند الذهاب إلى القلعة لحضور الدرس، أضافت موران خبر ميزة شريط التقدم إلى الملصق

ثم جاءت الزميلات الأقدم واحدة تلو الأخرى فعلًا لشرائه منها

كانت طالبات السنة الثانية أمرًا مفهومًا، لكن جاءت أيضًا زميلات أقدم من السنة الثالثة والرابعة لشرائه

كان ذلك حقًا… ميزة شريط التقدم كانت عديمة الفائدة تقريبًا بعد أن يشترينها

ففي النهاية، كن قد بدأن جميعًا التخصص في السحر الذي لديهن موهبة فيه

وفي هذا الجانب، لم تكن موران تستطيع المقارنة بالتأكيد، وكانت أشرطة التقدم كلها حمراء ولا يمكن عرضها بشكل طبيعي

“لم نشتره لننظر إلى شريط التقدم الآن، بل لنرى متى ستلحقين بنا! ثم أليس بنصف السعر الآن؟”

لقد سمعن جميعًا بانهيار ليليث

باختصار، كن فضوليات فقط لمعرفة ما ستتمكن موران من تحقيقه في المستقبل

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّر أن لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.