الفصل 197: تحديث الجدول الدراسي

الفصل 197: تحديث الجدول الدراسي

نظفت الساحرات الصغيرات ملابسهن بسرعة، وامتطين مكانسهن، وطرن نحو قلعة الأكاديمية

في اللحظة نفسها التي غادرت فيها الساحرات الصغيرات من السنة الأولى القلعة واتجهن نزولًا على طريق الجبل، وهن يتنهدن لأن الطريق لم يصر أسهل حتى بعد المشي عليه عدة مرات، اندفعت مجموعة من الزميلات الأقدم صفيرًا عبر السماء

“إنها الزميلة الأقدم موران والآخريات!”

“لقد تعلمن تقنية الطيران بهذه السرعة بالفعل!”

مدت الساحرات الصغيرات أعناقهن، وراقبن الزميلات الأقدم يطرن إلى أعلى نقطة في قلعة الأكاديمية قبل أن يصطففن ويطرن عائدات إلى أسفل الجبل، وكانت أعينهن مليئة بالحسد

كان المنظر من منصة اليشم أعلى القلعة فريدًا حقًا، إذ يتيح رؤية كاملة لقلعة الأكاديمية كلها، والمنطقة الأساسية، وحتى منطقة المحيط الداخلي

لكن مهما كان المشهد جميلًا، لم يكن أجمل من نظرات الحسد لدى الزميلات الأصغر اللواتي ما زلن يمشين على أقدامهن

عندما مررن فوق رؤوس الزميلات الأصغر مرة أخرى، أبطأن قليلًا وانخفضن بعض الشيء، مظهرات اهتمامًا بدراسة زميلاتهن الأصغر

“هل تأقلمتن مع حياة الأكاديمية؟”

“نعم! نعم! قطف ثمار الخبز وجمع المكونات لا يمثلان أي مشكلة على الإطلاق!”

“كيف هي حصصكن؟ لا ينبغي أن يكون عبء الدراسة ثقيلًا جدًا، أليس كذلك؟”

“لا بأس، إنها سهلة جدًا! لقد أتقنا للتو التشريب السحري، ونحن على وشك البدء في تعلم صنع كتب الساحرات الخاصة بنا”

“هذا رائع! بمجرد أن تصبح كتب الساحرات الخاصة بكن جاهزة، ستتمكنن من البدء في نسخ الكتب. بعد ذلك، ستصنعن عصيكن، ثم يمكن أن تبدأ الحصص رسميًا… وفي ذلك الوقت…”

“ماذا سيحدث حينها؟”

“حينها ستختبرن سحر المعرفة والسحر. إذا كانت لديكن أي أسئلة، فلا تترددن في سؤالنا. لدينا وقت فراغ أكثر بكثير من الطالبات الأكبر اللواتي بدأن استكشاف المناطق خارج المنطقة الأساسية”

“ممم!”

“إذًا سنذهب أولًا!”

“إلى اللقاء، أيتها الزميلات الأقدم!”

بدت موران والآخريات هادئات وغير مباليات من الخارج، لكنهن في الحقيقة كن يشعرن بحماس لا يوصف في داخلهن. حافظت كل واحدة منهن على أكثر وضعية وسامة وهي تركب مكنستها نزولًا من الجبل

عندما هبطن خارج السكن، فركن وجوههن جميعًا في الوقت نفسه

كي يبدون رائعات، كن قد طرْن بسرعة كبيرة وعلى ارتفاع لا بأس به؛ وقد جعلت الرياح وجوههن متيبسة

لم يتمكنّ من تجنب إحراج أنفسهن أمام الزميلات الأصغر إلا بقوة الإرادة وحدها

“في المستقبل، لا ينبغي أن أطير بسرعة كبيرة على ارتفاعات عالية! عليّ إنهاء بدلة طيران الساحرة في أقرب وقت!” فكرت موران

بعد أن أكلت كرة ماء حامضة جدًا ممزوجة بلب ثمار الخبز أثناء حصة بعد الظهر، لم تكن جائعة جدًا الآن

بعد دخولها الغرفة ووضع مكنستها على الرف قرب الباب، جلست إلى مكتبها لقراءة “تصميم ملابس الساحرات العملية”

أرادت التحقق من مخططات تصميم المكونات الأخرى لبدلة طيران الساحرة

مقارنة بسحر الخيمياء المتقدم، الذي لا تستطيع إتقانه خلال وقت قصير، كانت بدلة الطيران هذه أسهل بكثير في التحقيق

تصفحتها موران بأمل كبير، لكن عندما انتهت، كان ذلك الأمل قد تلاشى

كان لهذه البدلة مكونات كثيرة: إلى جانب السراويل القصيرة الداعمة المضادة للاحتكاك، كانت هناك قفازات مقاومة للعرق، وقبعة مقاومة للرياح والماء، وأردية وتنانير بنطالية مقاومة للمطر والبرق، وجوارب طويلة داعمة، وسترة لحماية الخصر، وحزام دافئ… لكل قطعة تأثيرات مفيدة للطيران

لكن مواد كل قطعة لم تكن بسيطة

إلى جانب جلد ظهر التمساح البقري، كانت تحتاج أيضًا إلى جلد سمك الجليد، وريش طائر العاصفة، وبلورات جبين طائر الرعد، وحرير طارد للماء، ويشم برتقالي

لم تكن موران قد رأت هذه الأشياء إلا في الكتب؛ فإما أنها من الوحوش السحرية، أو معادن مرتبطة بمناجم سحرية، وكلها مصنفة ضمن المواد السحرية

كانت موران قد زارت المستودع تحت الأرض في الأكاديمية اليوم للتو، ولم يكن فيه أي منها

لم تكن موران متأكدة مما إذا كان مستودع المواد السحرية منخفضة المستوى في البرج الغربي يحتوي عليها، لكن حتى إن كان يحتوي عليها، فلا يمكن استخدامها لصنع الملابس

كان ذلك المستودع مخصصًا تحديدًا لدراسة الخيمياء؛ وقد جمعت منه مواد من قبل عندما صنعت غلافًا جديدًا لكتاب الساحرة الخاص بها

لكنها لم تأخذ سوى بعض الأحجار الكريمة والجلود العادية جدًا، ولم تأخذ قطعة واحدة من المواد السحرية

لم يكن ذلك لأنها لا تريد، بل لأن أي غلاف كتاب مصنوع من تلك المواد لا يمكن استخدامه لكتاب الساحرة الخاص بها

توفر الأكاديمية مواد سحرية منخفضة المستوى للطالبات المبتدئات اللواتي يدرسن سحر الخيمياء، ونباتات سحرية منخفضة المستوى للواتي يدرسن سحر صنع الجرعات

ومع ذلك، فإن الأدوات السحرية والجرعات المصنوعة من هذه الأشياء تعود إلى الأكاديمية

الجرعات وما شابهها مواد تستخدم مرة واحدة؛ إذا أمكنك استخدامها بنفسك، فاستخدميها، ولا يُسلّم إلى الأكاديمية إلا ما يتبقى

أما الأدوات السحرية، فهي تعود إلى الأكاديمية بمجرد صنعها؛ يمكن استخدام بعضها مؤقتًا، بينما يجب تسليم بعضها فور الانتهاء منه

حتى مع حق الاستخدام المؤقت، لا يمكن أخذها إلى التجارب في السنة الخامسة، ولا يمكن أخذها بعيدًا عند التخرج

فقط الأشياء المصنوعة من المواد السحرية التي تجمعها الساحرة الصغيرة بنفسها في المنطقة الخارجية للأكاديمية تُعد “ملكيتها” الكاملة

لم تكن موران بحاجة حتى إلى التفكير في مواد بدلة طيران الساحرة؛ فوفقًا لأساليب الأكاديمية، لن يقدموها مجانًا بالتأكيد كي لا يطفئوا حماسهن لجمع المواد أثناء التجارب المستقبلية

لقد قدموا كمية ضئيلة فقط من جلد ظهر التمساح البقري، فكيف بغيره

بعد سؤال العميدة رقم 69، اتضح أن الأمر كما توقعت تمامًا

في هذه الحالة، سيكون من الأفضل التركيز على دراسة سحر الخيمياء جيدًا

رغم أن سحر الخيمياء ليس سهل التعلم، فإن أي تعديلات خيميائية ناجحة على مكنستها الطائرة ستعود إليها بالكامل على الأقل، ويمكن أخذها معها بعد مغادرة المدرسة

عند التفكير في هذا، فقدت موران اهتمامها بمواصلة قراءة الكتاب

سحر الخياطة وسحر الطبخ كلاهما هكذا؛ إذا أردت أن تمتلك النتائج تأثيرات خاصة، فهي تعتمد على مواد خاصة، بينما لا يملك السحر نفسه قيودًا كثيرة

حتى باستخدام سحر الخياطة بمستوى المتدرب، يمكن للمرء استخدام مواد سحرية متقدمة لصنع ملابس تحتفظ بالتأثيرات السحرية للمواد

بعبارة أخرى، يمكن رفع مستويات هذين النوعين من السحر عبر التدريب بمواد عادية، لذلك من الطبيعي ألا توفر الأكاديمية مواد سحرية للساحرات الصغيرات للتدرب بها

للأسف، يسجل هذا الكتاب ملابس ذات وظائف عملية، وكلها تتحقق من خلال المواد السحرية

كانت قراءة كتاب لا يمكن تطبيقه الآن أسوأ من النظر إلى قائمة الكتب المطلوبة لهذا العام

أثناء تقليب الكتاب، ألقت موران نظرة اعتيادية على المنبه فوق المكتب، فتوقفت حركتها

الساعة الثامنة وخمس دقائق؛ يفترض أن يكون الجدول قد تحدّث، أليس كذلك؟

حصة الطيران، التي كان مقررًا أن تستمر أسبوعًا، انتهت بعد يومين فقط. أتساءل كيف يبدو الجدول التالي؟

أغلقت كتاب الساحرة الخاص بها وبدأت تقلب من البداية؛ كان أول كتاب مدرج هو “دليل الطالبات الجديدات”

وكما توقعت، كان جدول السنة الثانية داخله قد تحدّث

من النظرة الأولى، كان مثل العام الماضي: حصة واحدة في الصباح وحصة واحدة بعد الظهر

لكن بالنظر إلى أوقات الحصص المحددة، كانت المدة تقارب مرة ونصف مدة العام الماضي

في السنة الأولى، كانت هناك فترتان كبيرتان من الساعة 10 صباحًا إلى 12 ظهرًا، ومن الساعة 4 مساءً إلى 6 مساءً. كانت كل حصة تستغرق ساعتين فقط، مقسمة إلى جلستين

أما الآن، فهناك فترتان كبيرتان من الساعة 9 صباحًا إلى 12 ظهرًا، ومن الساعة 2 مساءً إلى 5 مساءً. تستغرق كل حصة ثلاث ساعات، مقسمة إلى ثلاث جلسات

كل ساعة، مثلما كان من قبل، توجد استراحة مدتها نحو 15 دقيقة، لذلك من الناحية الدقيقة، فإن وقت الحصة ساعتان ونصف

معظم الوقت الذي كان يُقضى سابقًا في الصعود والنزول على الجبل تحول الآن إلى وقت للحصص