تجاوز إلى المحتوى
الساحر: لوحة مهنتي بلا حد أعلى

الفصل 85: الحلقات وتقنيات الاستقرار

الفصل 85: الحلقات وتقنيات الاستقرار

في العصر، ظهر رون في موعده أمام باب الصف السابع على الجانب الشرقي من الطابق الثالث

دفع الباب وفتحه، فوجد أكثر من عشرة متدربين جالسين بالفعل في الصف. كان معظمهم يرتدون أردية المتدرب الأساسي الرمادية، بينما كان قلة منهم يرتدون زي المتدرب المتوسط الأزرق الداكن

وجد مقعدًا في الخلف وجلس، ثم نظر حوله. لاحظ أن تعابير المتدربين كانت مختلفة، فمنهم من كان متوترًا، ومنهم من كان مترقبًا، ومنهم من بدا مخدرًا تمامًا

كان بضعة أشخاص في الصف الأمامي يتحدثون بأصوات منخفضة، يناقشون صعوبة هذه الدورة ونسب النجاح في الفصول السابقة

“سمعت أن تقييم هذه الدورة صارم جدًا؛ ينجح فقط 30 بالمئة في كل فصل”، قال متدرب طويل الشعر وهو يخفض صوته

“هذا يُعد مرتفعًا بالفعل”

رد الشخص المجاور له: “لقد فشلت في دورة ‘تقنيات الاستقرار الذهني’ في الفصل الماضي واضطررت إلى التسجيل من جديد. كلفني ذلك 25 شظية حجر سحري أخرى”

في تلك اللحظة، دُفع باب الصف الأمامي وفُتح، فتوقف كل حديث فجأة

لم يكن الشخص الذي دخل هو الساحر الرسمي الذي توقعه رون، بل كان شابًا يبدو في العشرينات من عمره، يرتدي رداء المتدرب المتقدم الرمادي الداكن الموشى بالأرجواني

مشى الشاب إلى المنصة، وجالت نظرته في أرجاء الغرفة

“أنا إريك، مساعد المرشد فيكتور، ومدرب دورة ‘تحسين الدائرة السحرية’ لهذا الفصل”

عبس رون قليلًا؛ لم يكن يتوقع أن يتولى متدرب متقدم تدريس دورة مدفوعة

لكنه سرعان ما لاحظ أن الطلاب المحيطين به لم يظهروا أي علامة دهشة، كأن هذا أمر طبيعي تمامًا

بدا أن إريك شعر بحيرته، وظهرت عند زاوية فمه سخرية خفيفة بالكاد تُرى

“ربما لا يفهم بعض الطلاب الجدد نظام مناهجنا. بصفتي متدربًا متقدمًا، فإن مستواي أكثر من كاف لتعليمكم، ومعظمكم لم يصبحوا حتى متدربين متوسطين بعد”

كان في نبرته شيء من التعالي، مما جعل رون يشعر ببعض الانزعاج

لكن عندما رأى مواقف المتدربين حوله المخدرة والمتقبلة، بدا أن هذا الغرور أصبح عادة راسخة منذ زمن

تابع إريك شرحه: “تنقسم دورتنا إلى ثلاثة فصول، مدة كل فصل شهر واحد”

“سيكون هناك تقييم في نهاية كل فصل؛ ولا يستطيع الانتقال إلى الفصل التالي إلا من ينجح. والطلاب الذين يكملون الفصول الثلاثة كلها فقط هم المؤهلون للدخول إلى الصف المتقدم الذي يدرسه المرشد فيكتور بنفسه. بالطبع، يمكنكم أيضًا دفع شظايا حجر سحري بشكل منفصل لطلب توجيه فردي من المرشد”

دوّن رون هذه المعلومة بصمت

كان يظن سابقًا أن رسومه الدراسية ستمنحه توجيهًا مباشرًا من ساحر رسمي؛ والآن بدا أنها لا توفر إلا فرصة للاقتراب من واحد منهم

“ومن الجدير بالذكر أننا نجري اختبارات كل أسبوع. أصحاب الأداء المتميز يستطيعون القفز مباشرة إلى دورة الفصل التالي، مما يوفر الكثير من الوقت”

أصبح صوت إريك فجأة متحمسًا قليلًا

“بالإضافة إلى ذلك، سيغطي درس كل يوم أولًا المحتوى الأساسي لمدة 30 دقيقة، ثم المحتوى المتقدم لمدة 30 دقيقة. والطلاب الذين يؤدون أداءً ممتازًا يمكنهم أيضًا الحصول على امتياز طرح الأسئلة بعد الدرس”

حركت كلماته شيئًا في قلب رون

بدا أن نظام مناهج المدرسة يؤكد على الموهبة في كل خطوة؛ فذوو الأداء الممتاز يستطيعون تسريع عملية تعلمهم وتلقي مزيد من الإرشاد

أما العاديون، فلا يستطيعون إلا دفع الرسوم الدراسية مرارًا، والبقاء عالقين في الدورات الأساسية دون تقدم

“حسنًا، كفى حديثًا فارغًا. لنبدأ درس اليوم”

رفع إريك يديه قليلًا. خفتت مصابيح البلور السحري على جدران الصف، ولم يبق إلا مصدر الضوء فوق المنصة، فأسقط ظل هيئته على الجدار خلفه بشكل مكبر

بدأ يشرح: “الدوائر السحرية هي أساس إلقاء التعويذات لدى الساحر، مثلما تمثل الأوعية الدموية أساس جسم الإنسان”

“يولد كل شخص بمجموعة من الدوائر السحرية، لكن معظمها يكون في حالة مغلقة أو شبه مغلقة. تستطيع طريقة التأمل الأساسية فتح هذه الدوائر، لكن كيفية تحسين كفاءة تدفقها هي ما سنتعلمه اليوم”

وبينما كان يشرح، رسم إريك في الهواء هيئة بشرية ثلاثية الأبعاد، تتدفق داخلها خطوط طاقة زرقاء، مشكلة شبكة معقدة

“هذا مخطط قياسي للدوائر السحرية. انتبهوا إلى هذه العقد”

أشار بإصبعه إلى عدة تقاطعات في خطوط الطاقة. “هذه هي المحاور الأساسية لتدفق السحر، وهي أيضًا الأماكن التي يحدث فيها الانسداد على الأرجح”

دوّن رون الملاحظات بتركيز، واكتشف أن المحتوى الذي يدرسه إريك، رغم كونه أساسيًا، كان واضحًا على نحو استثنائي، وأكثر كفاءة بكثير من استكشافه الذاتي

في منتصف الدورة، بدأ إريك بتدريس المحتوى المتقدم كما وعد

عرض أولًا تقنية تنفس خاصة قيل إنها تستطيع تعزيز دوران السحر داخل الجسد بفعالية، ثم دعا عدة طلاب إلى المنصة لتجربتها

“الآن أحتاج إلى متطوع”. جالت نظرة إريك في الصف، ثم توقفت أخيرًا عند رون

“أنت، المتدرب ذو الرداء الرمادي في الصف الخلفي، تعال وجرب”

تفاجأ رون بعض الشيء، لكنه وقف ومشى نحو المنصة

“جرب وفق الطريقة التي علمتكم إياها للتو”

عند رؤية الوجه غير المألوف، عبس إريك، لكنه ظل يرشده

“ركز طاقتك على استشعار تدفق السحر داخل جسدك. إذا لم تستطع فعل ذلك، فانزل بسرعة من تلقاء نفسك، وسأبدلك بشخص آخر”

أغلق رون عينيه وعدل تنفسه وفق التعليمات

مع أن قوته العقلية وصلت بالفعل إلى مستوى متدرب متوسط، ومع مكافآت الفئات المتعددة، سرعان ما أحس بتدفق السحر في جسده—

اندفعت تيارات الطاقة عبر مساراته الداخلية، تتجمع وتتفرع ثم تلتقي من جديد

اكتشف أن تدفق السحر أصبح بطيئًا بالفعل عند بعض العقد؛ لا بد أن هذه هي ما يسمى ‘نقاط الانسداد’

وفق تعليم إريك، حاول تركيز انتباهه على انسداد واضح، متخيلًا السحر كتيار ماء يخترق حاجزًا

بعد عشرات الثواني، شعر بأن الانسداد ارتخى، وأصبح تدفق السحر أكثر سلاسة

[بناء التعويذات (مبتدئ) نقاط الخبرة +1]

“جيد جدًا”. قطع صوت إريك تأمله. فتح رون عينيه ليرى ومضة دهشة في عيني الرجل الآخر

“بالنسبة إلى محاولة أولى، فإن رد فعلك وسرعة إتقانك بارزان جدًا”

بعد عودته إلى مقعده، لاحظ رون تغيرًا في نظرات المتدربين المحيطين به؛ بعضها كان متفاجئًا، وبعضها حاسدًا، وبعضها يحمل غيرة يصعب إخفاؤها

خلال بقية الدرس، قدم إريك عدة تقنيات بسيطة أخرى لتحسين الدائرة السحرية، وسجلها رون كلها في دفتره

عندما انتهى الدرس، وجد أن مهارة بناء التعويذات لديه زادت ببضع نقاط خبرة، وكان ذلك أكثر كفاءة بكثير من التدريب الشاق خلف الأبواب المغلقة

خلص رون في قلبه بصمت: “الدورات المدفوعة تستحق المال فعلًا. يجب أن أغتنم هذه الفرصة لتسريع تقدمي”

وبينما كان يستعد للتوجه إلى درسه التالي، لاحظ رون أن إريك يقف قرب الباب، ويشير إليه أن يبقى للحظة

“المتدرب رالف، أليس كذلك؟”

كانت نبرة المتدرب المتقدم ألطف بكثير مما كانت عليه أثناء المحاضرة. “كان أداؤك في الدرس جيدًا جدًا، خصوصًا قدرتك على استشعار تدفق السحر؛ إنها تتجاوز بكثير ما لدى متدرب أساسي عادي”

“شكرًا على إرشادك، السيد إريك”، رد رون بتواضع. “أنا مهتم فقط بتحسين الدائرة السحرية بشكل خاص”

أومأ إريك. “إذا حافظت على هذا المستوى من الأداء، فسأفكر في السماح لك بخوض الاختبار الخاص الأسبوع المقبل”

“إذا نجحت، يمكنك تجاوز دورة الفصل الأول والدخول مباشرة إلى الفصل الثاني”

أومأ رون بسرعة؛ كان هذا بالضبط ما كان يأمله. “سأعمل بجد، سيدي”

“بالمناسبة”، بدا أن إريك تذكر شيئًا

“لقد درست ذات مرة متدربة اسمها تريش، وكانت أيضًا من مملكة فاروق. كانت سرعة تقدمها مذهلة جدًا؛ أتقنت كل المحتوى في نصف فصل فقط، وحصلت على اعتراف مباشر من المرشد”

“تريش؟” اتخذ رون تعبيرًا متفكرًا. “آه، سمعت بها. سمعت أنها الآن تلميذة الساحرة كورينا”

“هذا صحيح”. لمحت في عيني إريك ومضة تذكر. “من المحتمل أنها واحدة من أكثر الطلاب موهبة ممن درستهم، وربما كانت أكثر تميزًا حتى من هولت”

توقف لحظة، ثم أضاف: “كان هولت عبقريًا أيضًا. عندما جاء إلى هنا، أكمل كل الاختبارات التي صممها المرشد فيكتور في أقل من عامين. لكن عند الحديث عن ذلك، فإن نتائجه ما زالت لا تقارن بنتائج تريش”

بعد أن عرف أن تريش وهولت، وهما شخصان كان مألوفًا بهما إلى حد ما، كانا كلاهما من ‘زملائه الأكبر’ وقد أظهرا موهبة مذهلة كهذه، شعر رون بضغط غريب يتصاعد في قلبه

بعد أن ودع إريك، أسرع رون إلى الصف الثالث على الجانب الشمالي من الطابق الخامس

عندما غادر الصف، لاحظ رون عدة متدربين يقفون في الممر ويتحدثون، وكانت تعابيرهم مرهقة. كانت عليهم ندوب واضحة وآثار حروق سحرية، ومن الواضح أنهم عادوا لتوهم من مهمة خطيرة ما

“هل قبل كارل تكليفًا آخر في غابة الحافة؟” سألت إحدى المتدربات بصوت منخفض. “هذه هي المرة الثالثة بالفعل”

“لقد كاد يفقد حياته في المرة الماضية”

رد صوت آخر: “لا توجد طريقة أخرى. إيجار البرج يحين بعد أسبوعين. إذا لم يقبل المهام، فسيتعين عليه النوم في الشارع”

راقبت المتدربة بصمت ظهر رون وهو يغادر، ولمعت في عينيها نظرة معقدة

“نجم صاعد آخر”

تمتمت لنفسها، وكان صوتها مزيجًا من الحسد والعجز. “تمامًا مثل هولت في ذلك الوقت وتريش في العام الماضي، طريق بلا عوائق… وأنا أعدت هذه الدورة للمرة الثالثة بالفعل”

تنهد الرفيق بجانبها. “ركزي على الاستعداد لمهمة الأسبوع المقبل. الأفاعي السامة في تلك الغابة الميتة لن ترحمك فقط لأنك تغارين من شخص آخر”

التالي
85/287 29.6%
السابق
صفحة الرواية

يمكنك حفظ هذه الرواية في مكتبتك للعودة إليها بسرعة.