الفصل 61: الأولمبياد
الفصل 61: الأولمبياد
في صباح اليوم التالي باكرًا، وبعد أن تأمل لين طوال الليل، أنهى غسيلًا بسيطًا، ثم دفع الباب وخرج، ليصادف فيليب، أستاذ دراسات العناصر، الذي كان يغادر هو الآخر
“أستاذ لين، هل نمت جيدًا ليلة أمس؟” حيّاه فيليب بابتسامة
“جيدًا جدًا. الظروف هنا أكثر راحة بكثير مما هي عليه داخل إمبراطورية سيكاس” ظهرت لمحة ابتسامة على وجه لين؛ فبدءًا من اليوم، لم يعد عليه أن يقلق طوال اليوم من تهديد الكنيسة
“بالطبع. سمعت أن الفقراء هناك يعيشون في بيوت مبنية من القش والطوب الحجري. هل هذا صحيح؟” سأل فيليب بفضول واضح
بالنسبة إلى فيليب، القادم من أرض السحرة، كانت معرفته المحدودة بإمبراطورية سيكاس آتية بالكامل من الشائعات. في كل يوم القمر، كان يحب الذهاب إلى الحانة عند الأرصفة ليستمع إلى البحارة وهم يروون قصصًا ممتعة عن العالم الخارجي
“بالنسبة إلى الفقراء، فهذا صحيح بالفعل، لكن أولئك النبلاء والكهنة يعيشون حياة شديدة البذخ أيضًا” وبما أن فيليب كان مهتمًا، فقد قدّم له لين، اعتمادًا على ذكريات الجسد الأصلي كارل، عرضًا عامًا لبنية الإمبراطورية والكنيسة
“بما أنك قاتلت رئيس الأساقفة ذاك، فهل تعرف كيف يستخدم هؤلاء الناس السحر العظيم؟ هل يحتاجون أيضًا إلى تعلم معارف مرتبطة بدراسات العناصر أو التشكيل أو الخيمياء؟” سأل فيليب مرة أخرى
“لا أظن ذلك” هز لين رأسه. فمن خلال عملية اختيار الكهنة في إقليم نوردلاند، كان أصحاب السلطة السماوية لا يحتاجون إلا إلى القدرة على القتال، وإلى ولاء راسخ بما يكفي لحكامهم
كان هذا أيضًا سؤالًا لم يتمكن من فهمه قط. هل يمكن أن تكون هناك طرق أخرى للحصول على القوة إلى جانب استكشاف الحقيقة؟
لم يتعمق فيليب كثيرًا في هذه النقطة. وبعد أن أشبع بعض فضوله، بادر إلى تعريف لين بكل منطقة في أكاديمية إييتا
كانت أكاديمية إييتا تمتد على مساحة تزيد على 20,000 متر مربع. وكان مبناها البارز، برج الصراخ، يقع في وسط الأكاديمية. وخلفه كانت مساكن الطلاب والأساتذة. أما مكتبة السحر وساحات التدريب القتالي، فقد أُقيمت في الجانب الأيمن من الأكاديمية، بينما كانت المساحة المتبقية هي منطقة التدريس الخاصة بكل تخصص
دراسات العناصر، التشكيل، الخيمياء، الجرعات… كانت هذه هي التخصصات الأربعة الكبرى في أكاديمية إييتا الآن
وبالإضافة إلى ذلك، كانت بعض الأكاديميات العليا في مدينة السحرة تقدم أيضًا مقررات خاصة مثل العرافة ومجالات القوة
“كانت هناك الدراسات الذهنية من قبل، لكنها أُلغيت. وسيكون ذلك هو المكان الذي ستدرّس فيه مستقبلًا” قال فيليب وهو يشير إلى المبنى المستقل بجوار برج الصراخ
بدت الأكاديمية الذهنية بأكملها مخيفة قليلًا، إذ كانت مغطاة بجدران رمادية سميكة. وربما لأنه لم يزرها أحد منذ وقت طويل، كانت الجدران مغطاة بالطحالب، مما جعلها تبدو متهالكة إلى حد ما
“سأجد بعد قليل بضع جنيات لتنظيف هذا المكان؛ ينبغي أن يكون جاهزًا للاستخدام بحلول بعد الظهر… كان أولئك السحرة الذهنيون يتمتمون دائمًا ويتصرفون بغرابة طوال اليوم. إن سألتني، فقد كان إلغاء المجلس لهم أمرًا جيدًا” قال فيليب بشيء من الشماتة، ثم بدأ فورًا بإخبار لين عن ترتيب المقررات
بصفته أستاذًا، كان يمكن للمرء أن يرتب أوقات الدروس بحرية، لكن الأفضل تثبيتها ومحاولة عدم جعلها تتعارض مع أوقات محاضرات الأساتذة الآخرين؛ وإلا فسيضطر المتدربون إلى الاختيار بين المقررين
ومع ذلك، بعدما أنهى فيليب شرح الجدول القائم للمقررات الأربعة، أدرك لين فورًا أن ما قاله الطرف الآخر من قبل كان كلامًا فارغًا، لأن كل يوم تقريبًا كان ممتلئًا بمختلف المقررات. أما المقرر الجديد الذي سيقدمه، فكان لا مفر من أن ينافس التخصصات الأخرى على الوقت
“دراسات العناصر هي التخصص الذي يختاره أكبر عدد من الطلاب في أكاديمية إييتا. تُعقد عادة من 10:00 إلى 12:00 صباحًا، ومن 7:00 إلى 9:00 مساءً…” ذكّره فيليب بلطف. وكان المعنى الضمني واضحًا: لا ينبغي للين حتى أن يفكر في هاتين الفترتين؛ فمن المؤكد أنه لن يأتي كثيرون للاستماع إلى مقرره الجديد
أومأ لين برأسه دون إظهار موقف واضح، فسأل فيليب مرة أخرى
“هل فكرت في اسم للتخصص الجديد بعد؟”
“ما رأيك… بالرياضيات الغامضة!” قال لين بعد بعض التفكير
بعد أن قبل منصب الأستاذ، ظل لين يفكر فيما ينبغي أن يدرّسه بالضبط
كان السحر خارج الحساب بالتأكيد
حتى الآن، لم تكن التعاويذ السحرية التي أتقنها، إذا جُمعت، تبلغ عشرة، وربما كانت أقل حتى من بعض الطلاب. تدريسه لها لن يجعله إلا موضع سخرية، إلا إذا كان مستعدًا لنقل طريقة صنع الفوسفور الأبيض
لكن هذا الشيء كان أحد أوراقه الرابحة القليلة، ولم يكن لين مستعدًا لنشره، لذلك لم يكن أمامه خيار سوى اختيار مواد من حياته السابقة
كانت اللغة والجغرافيا والأحياء تتأثر بالعالم، ولذلك لم تكن مناسبة كمحتوى للتدريس
كانت الكيمياء جيدة جدًا، لكنها كانت تتعارض مع تخصص دراسات العناصر. لن يكون من المناسب أن يبدأ بمنافسة فيليب فور وصوله، أليس كذلك؟
سيكون ذلك تصرفًا غير نزيه إلى حد ما، فضلًا عن أن من يدري إن كان هذا العالم المختلف يملك عناصر جديدة لا يعرفها؟ كان من الأفضل ألا يدرّس بعشوائية
أما الفيزياء؟ حتى لو كتب صيغة واحدة بشكل عابر، فسيكون على الآخرين أولًا أن يكونوا قادرين على فهم تلك الرموز الرياضية
كان الخيار الوحيد هو الرياضيات!
في هذا العالم، ما زالت الدائرة دائرة، والمربع مربعًا. ولا بد أن القواعد الأساسية للحساب مشتركة. علاوة على ذلك، كانت الرياضيات أساس كل العلوم والتكنولوجيا، وأهم أداة للبشر لفهم العالم وتحويله
يمكن القول إن الغالبية العظمى من النظريات العلمية يمكن التعبير عنها على هيئة صيغ رياضية. وسيظل هذا التخصص دائمًا في مقدمة العصر، بل إن كثيرًا من إنجازات الأبحاث المتقدمة مشتق بالكامل من الرياضيات!
ولا ينبغي أن تكون نظريات السحر تلك استثناءً
على سبيل المثال، صيغة هيلرام التي استخدمها عند تعلم [صاروخ سحري]، وأبحاث كورو في ميكانيكا الموائع، كلها كانت تتضمن قدرًا كبيرًا من المعرفة بالعمليات الرياضية. وكان واضحًا أن السحرة بدأوا بدراسة الرياضيات منذ وقت مبكر، لكنها لم تتشكل بعد كتخصص مستقل
وكان السبب بسيطًا: لا يستطيع السحرة الحصول على القوة مباشرة من الرياضيات؛ ففوائدها غير مباشرة، وتُطبَّق على نوع من السحر
أدى هذا إلى إلحاق كل الصيغ الرياضية بمختلف التخصصات لشرحها، بل إن طرق الحساب والرموز نفسها لم تكن موحدة أحيانًا
بعد أن وصف لين بإيجاز معنى الرياضيات الغامضة، أصبح تعبير فيليب غريبًا بعض الشيء. كان قد ظن أن لين سيتحدث تحديدًا في المقرر الجديد عن تلك النظريات الجديدة من [جمعية العلوم الغامضة]، لكنه لم يتوقع أن تكون مجرد بعض طرق الحساب البسيطة
هل سيذهب الطلاب حقًا خصيصًا لتعلم شيء كهذا؟
فتح فيليب فمه، راغبًا في قول شيء، لكنه توقف. شعر أنه إذا كان لين سيعلّم هذه الأشياء فقط، فقد لا يتمكن حتى من جذب متدرب واحد
ومع ذلك، كان اختيار ما يُدرَّس حرية خاصة بكل أستاذ، ولم ير فيليب أن من المناسب تقديم اقتراحات. وفكر في نفسه أنه عندما تكون لديه حصة لاحقًا، سيذكر هذا المقرر الجديد للطلاب، حتى لا يجد لين نفسه بلا أحد عندما يبدأ مقرره، فسيكون ذلك محرجًا جدًا

تعليقات الفصل