الفصل 218 : شوكة في قلب يانران

شعر دونغفانغ تشين بأنه ليس من اللائق إطالة أمد الوداع مع ابنته أمام المعلم الخالد، لذا انحنى لتشين داوكسوان معتذرًا، ووعده بأنه سيوافيه بالخبر اليقين بعد أن يقنع ابنته.

ثم اصطحب دونغفانغ هان، الذي بدا مترددًا، وغادرا مسرعين، لكنهما هذه المرة خرجا من الباب الأمامي بشكل طبيعي.

لم يتمالك تشين داوكسوان نفسه من الضحك وهو يراقبهما يغادران؛ ففي المرة الأولى التي دخلا فيها غرفته، اقتحماها عبر النافذة.

إنهما حقًا من طينة واحدة…

بعد مغادرتهما بفترة وجيزة، طُرق الباب مرة أخرى.

لم يكن الطارق هو الأب وابنته، فمن المرجح أن يستغرق نقاشهما وقتًا طويلاً؛ بل كانت لينغ يانران، التي كانت تتنصت على حديث المعلم مع ضيفيه في الغرفة المجاورة.

“ادخلي.”

بمجرد حصولها على إذن المعلم، دخلت لينغ يانران الغرفة وأغلقت الباب خلفها.

“معلمي، هل… هل نالت تلك الفتاة إعجابك؟”

بعد دخولها الغرفة وترددها للحظة، شعرت لينغ يانران بنظرات معلمها، فلم تستطع كبح فضولها وألقت بسؤالها.

“لماذا تقولين ذلك؟”

فوجئ تشين داوكسوان بسؤالها ورفع حاجبيه قليلاً.

رغم أنه يرى في الفتاة الصغيرة دونغفانغ هان خامة طيبة، إلا أنه بوجود تلميذتين مثل لينغ يانران ولي يورونغ، لم يكن في عجلة من أمره لقبول المزيد من التلاميذ.

صحيح أن كثرة التلاميذ أمر جيد، لكن معاييره في اختيارهم ارتفعت الآن بشكل كبير.

لقد قبل لينغ يانران في البداية بسبب مهمة تفعيل النظام، ولحسن الحظ، لم تخذله تلميذته الكبرى أبدًا.

أما التلميذة الثانية، لي يورونغ، فقد كان يعاني من نقص في المال آنذاك، بالإضافة إلى أن يورونغ بدت ساذجة وبسيطة؛ فاعتقد أنها حتى لو لم تنجز الكثير في المستقبل، فإنها على الأقل لن تسبب له المتاعب.

وكان حدسه في محله، فرغم سذاجة يورونغ أحيانًا، إلا أنها كانت تضفي جوًا من البهجة والراحة.

“بناءً على شخصية المعلم، لو لم يطق صبراً على حالها، لساعدها في حل مشكلتها ببساطة.”

“فما يراه الآخرون معضلة كبرى، ليس سوى أمر بسيط يُحل بلمحة بصر بالنسبة للمعلم.”

“لكن المعلم تعمد إعطاء تلك الفتاة خيارات تلو الأخرى. أعتقد أنك كنت تختبرها، أليس كذلك؟”

عندما رأت لينغ يانران معلمها يستفسر منها، بدأت تحلل سلوكه تجاه دونغفانغ هان بدقة، وهي تعد الأسباب على أصابعها.

لم يملك تشين داوكسوان إلا الإيماء برأسه وهو يستمع إليها؛ لقد كان تحليلها مثيرًا للاهتمام…

ومع ذلك، لم يفكر هو في الأمر بكل هذا العمق!

قبل أن تبدأ لينغ يانران في تحليلها، كان يشعر فقط أن قصر الجنرال يمتلك ثروة طائلة، ولو تمكن من حصد كنوزهم، فلن تقل قيمتها عن نقاط النظام التي يجنيها من قتل الخالدين!

“رغم أن المعلم يوصي تلاميذه دائمًا بالاقتصاد والتواضع وعدم الإسراف…”

“لكن كيف للمعلم أن يهتم بكنوز قصر الجنرال؟”

“تلك الأشياء في نظر المعلم ليست سوى حطام لا يستحق الذكر. أنت فقط أردت اختبار عزيمة الطرف الآخر!”

عندما رأت لينغ يانران معلمها يومئ برأسه، ازدادت ثقة وبدأت تحلل بجرأة أكبر.

رغم أنه في كل مرة ينزل فيها من الجبل يعود بحصاد وفير، ويلتزم بمبدأ عدم الإسراف عبر إحضار الكنوز إلى جناح تيانداو، إلا أن لينغ يانران لاحظت أن المواد السماوية والكنوز الأرضية بمجرد أن تصل إلى يد المعلم، تختفي تمامًا. من الواضح أن المعلم يضعها جانبًا ولا يلقي لها بالاً، وكأنه لا يحتاجها!

ففي كل مرة يخرج فيها المعلم شيئًا، يكون كنزًا نادرًا لا مثيل له في هذا العالم!

ناهيك عن أي شيء آخر، فبعد أن بلغت هي “مرحلة العودة إلى الفناء”، منحها معلمها “رمح ذبح الحُكَّام”. وبعد أن وصلت يورونغ إلى نفس المرحلة، منحها أيضًا سلاحًا سحريًا يُدعى “جرس الفوضى”!

كيف يمكن مقارنة كنوز قصر الجنرال بهذين السلاحين؟ الفرق بينهما كالفرق بين السماء والأرض!

كيف لمدرب يمنح تلاميذه مثل هذه الكنوز الأسطورية ببساطة أن يطمع في سلاح خالد عادي؟

“حسنًا، هذا منطقي…”

ظل تعبير تشين داوكسوان هادئًا، وأخذ رشفة من الشاي وهو يومئ برأسه سرًا.

ما قالته تلميذته يبدو منطقيًا، لكنه في الحقيقة كان يطمع قليلاً في كنوز قصر الجنرال…

صحيح أن تلك الموارد والكنوز لا قيمة لها في نظره، لكنها “خردة” يمكن استبدالها بنقاط النظام!

عزيزي القارئ، إذا رأيت هذا النص في موقع آخر، فاعلم أنهم عجزوا عن حذف اسم مَجــ.ـرَّة الرِّوايــ.ــــات.

وبدون هذه النقاط، لن يتمكن من الارتقاء بمستواه، ولن يستطيع توفير موارد التدريب اللازمة لتربية تلاميذه.

“إذًا، المعلم يخطط فعليًا لقبولها لتكون التلميذة الثالثة في قاعة تيانداو!”

“هل أصابت تلميذتك في توقعها؟”

عندما رأت لينغ يانران معلمها يومئ مرة أخرى، ارتسمت على وجهها ابتسامة تدل على أنها فهمت كل شيء.

“أوه، لننتظر ونرى.”

وضع تشين داوكسوان كوب الشاي ولم يمنحها إجابة مباشرة.

لكنه بدأ يفكر جديًا في اقتراح لينغ يانران. فهذه الفتاة، دونغفانغ هان، تمتلك جوهرًا نقيًا وعزيمة صلبة.

وباستثناء مرضها الخفي وضعف جسدها مقارنة بالبشر العاديين، فهي حقًا تلميذة مثالية.

وليس من المستحيل أن يضمها تحت جناحيه.

وبعد تفكير عميق، لمعت عينا تشين داوكسوان.

لقد فعل الآن وظيفة “القوة” في نظامه؛ فكلما زادت القوات والولاءات التي تتبعه، زادت مكافآت النظام السنوية التي يتلقاها. ومن الواضح أن قصر الجنرال صيد ثمين!

وفي الواقع، سيكون من الأسهل غزو كامل منطقة “تشونغتشو” مستقبلاً من خلال نفوذ قصر الجنرال، وحينها ستكون مكافآت النظام السنوية خيالية!

هناك أمل كبير في بلوغ عالم الخلود الحقيقي!

أما بالنسبة لمشكلة دونغفانغ هان، فهي في نظره ليست معقدة ولا يصعب حلها؛ سواء كانت مشكلة جسدها أو عظامها، أو حتى مساعدتها في الانتقام، فكلها أمور يسيرة!

“ما رأيكِ أنتِ في تلك الفتاة؟”

رفع تشين داوكسوان رأسه فجأة ونظر إلى يانران التي كانت تميل نحوه، ساندة وجهها الصغير بيديها وتحدق فيه، وسألها بعفوية.

“كما قال المعلم، لقد عانت الكثير يوميًا، لكنها لا تزال تحتفظ بنقاء فطرتها. لديها عقل راجح، وهذا أمر نادر.”

“وهي مستعدة للتخلي عن فرصة النجاة في سبيل الانتقام لوالدتها، مما يظهر برها الشديد.”

“تلميذتك ترى أنها جيدة، لكن القرار النهائي يعود للمعلم.”

بعد أن قالت لينغ يانران هذا، لمعت مسحة من التعقيد في عينيها.

بعد قضائها هذا الوقت مع سيدها، ورغم مرور أقل من عام في العالم الخارجي، إلا أنها قضت ما يقرب من عشرين عامًا داخل “برج دوكسيان”، مما جعلها تنضج كثيرًا.

صارت تفكر في الأمور بوضوح، لكن شيئًا واحدًا ظل كالغصة في قلبها، وشعرت بالذنب كلما تذكرته.

في ذلك اليوم، عندما رأت لي شينرو وهي على مشارف الموت ولا تزال تهتم بأمر يورونغ، شعرت بدوار خفيف.

لو لم تكن أنانية في البداية، لكانت لي شينرو قد أصبحت أختها الصغرى الثانية وتلميذة لمعلمها، ولما اضطرت لمواجهة تلك الأزمة التي كادت تودي بحياتها.

بشخصية لي شينرو، لو أصبحت تلميذة للمعلم، لبذلت جهدًا هائلاً في التدريب، ولكانت قادرة على سحق أولئك الأعداء بسهولة.

بعد تلك الحادثة، فكرت يانران في الأمر طويلاً.

لم يعد بإمكانها تعويض ما فات لي شينرو، لكن هذه المرة، عندما رأت رغبة معلمها في قبول تلميذة جديدة، قررت أن تظهر كرمها وتسامحها بصفتها التلميذة الكبرى لجناح تيانداو.

أرادت أن تبرهن للمعلم أن يانران قد كبرت ونضجت.

“حسنًا… هذه التلميذة مستعدة أيضًا للتضحية بحياتها من أجل المعلم.”

[نهاية الفصل]

[تعليق المترجم: 💬 لا تنسو وضع تعليق كدعم لي استمرار في تنزيل 💬]

إذا أعجبك الفصل، لا تنسَ دعمنا بالمتابعة ❤️

حسابي انستا

: @wuthe_rin

المزيد من الفصول قادم قريبًا.