الفصل 230: الأكاديمية (1)
الفصل 230: الأكاديمية (1)
نظر داميان حوله في الصف الخالي بتعبير مذهول
“سمعت أنه صف مليء بالمشكلات، لكنني لم أتوقع أن يكون بهذا السوء…”
كانت الأكاديمية معروفة بأنها أفضل مؤسسة تعليمية، ليس في الإمبراطورية فحسب، بل في القارة كلها
كان من غير المعقول أن يكون الطلاب الذين يرتادون مكانًا كهذا بلا أمل إلى هذا الحد
والأكثر عبثية أن الطلاب المنتمين إلى الصف الثالث عشر كانوا جميعًا من عائلات نبيلة رفيعة
كلما ارتفعت مكانة العائلة، كان من المفترض أن يكون الانضباط أشد صرامة
لكن مظهر طلاب الصف الثالث عشر كان بعيدًا تمامًا عن ذلك
“هل قرأتها خطأ؟”
قلب داميان سجل الطلاب الذي استلمه من الموظفين أمس مرة أخرى
كان سجل الطلاب يتضمن صور الطلاب وملفاتهم التفصيلية أيضًا
“الكونتيسة بورتينا، الكونت ساند… جميعهم من عائلات رفيعة…”
بينما كان داميان ينظر في سجل الطلاب، فتح أحدهم باب الصف ودخل
نظر نحو الباب ظنًا منه أنه طالب. لكن توقعات داميان خُذلت بشكل جميل
كان الشخص الذي دخل الصف فارسة ترتدي زيًا كاملًا. وكان الرمح الأحمر الذي تحمله على ظهرها بارزًا بشكل خاص
‘لا بد أنها ماهرة جدًا’
لم يستطع داميان إلا أن يعجب بها فور رؤيته للفارسة
كانت الفارسة تتحكم تمامًا في هالتها وتمنعها من التسرب إلى الخارج
‘لا بد أنها أقوى من سالك، التي قاتلتها في ذلك اليوم’
كون أفراد مهرة كهؤلاء يظهرون وكأن الأمر طبيعي هو ما جعل الإمبراطورية مخيفة إلى هذا الحد
“ومع ذلك، لم يحضر أحد؟”
نظرت الفارسة حول الصف وتمتمت بخيبة أمل
“من أنت؟”
“أوه، أنا آسفة. كان يجب أن أعرّف بنفسي أولًا”
اعتذرت الفارسة لداميان. وبالحكم من طريقتها القديمة في الكلام، بدت كأنها من عائلة نبيلة رفيعة
“اسمي بلانكا روش. أنا قائدة فرسان الدم الأبيض، المسؤولين عن حماية الأكاديمية، رغم قدراتي المتواضعة”
تغيرت عينا داميان عند سماع اسم فرسان الدم الأبيض
قبل أن يغادر إلى هذا المكان، كان قد سمع شرحًا من رايتشل
قالت إن الأكاديمية تمتلك رتبة فرسان خاصة بها، ربّتها الإمبراطورية بعناية استعدادًا لأي حوادث غير متوقعة
وكان اسم رتبة الفرسان تلك فرسان الدم الأبيض
كان قد ظن أن مهاراتهم لا بد أنها استثنائية جدًا. والآن أصبح الأمر منطقيًا بما أنها كانت قائدة رتبة الفرسان
“اسمي داميان هاكسن”
مد داميان يده لمصافحة بلانكا. فصافحته بسرور
“أنا أعرف بالفعل من تكون. لقد جئت إلى هنا لأراك”
تفحصت بلانكا داميان وأطلقت تعجبًا قصيرًا
“حقًا، أنت شاب مميز كما سمعت. من المدهش فعلًا أن تمتلك طاقة مذهلة كهذه في هذا العمر الصغير”
أفلتت بلانكا يده وقالت
“جئت أيضًا لأراك، ولأقدم مساعدتي إن أمكن. لم أستطع أن أبقى ساكنة عندما سمعت أنك توليت مسؤولية الصف الثالث عشر”
“هل تعرفين شيئًا عن الصف الثالث عشر؟”
“بالطبع أعرف. كل شخص في الأكاديمية يعرف عنه. إنه الصف الذي جُمِع فيه كل مثيري المشكلات في الأكاديمية”
ظهرت ابتسامة مرة على وجه بلانكا
“طلاب لا يهتمون بالدراسة. طلاب تورطوا في حوادث عنف مع طلاب آخرين. باختصار، هذا هو الصف الذي يضعون فيه كل الطلاب الذين تجد الأكاديمية نفسها صعوبة في السيطرة عليهم”
لم يستطع داميان إلا أن يبتسم ابتسامة ساخرة خافتة عند كلمات بلانكا
باختصار، كان ذلك يعني أن الصف الثالث عشر مكان جُمِع فيه كل مثيري المشكلات في الأكاديمية
“لماذا تترك الأكاديمية طلابًا كهؤلاء وشأنهم؟”
“بسبب عائلاتهم. كل طلاب الصف الثالث عشر ينحدرون من عائلات مرموقة”
شعر داميان بالشك عند ذلك
مهما كانت العائلة قوية، فهذه هي الأكاديمية
وبالنظر إلى مكانة الأكاديمية، مهما كان مقدار الحماية التي يتلقاها الطلاب من عائلاتهم، لا يمكن أن تعجز عن السيطرة عليهم
“وهناك سبب آخر أيضًا… لكنني لا أظن أنني الشخص الذي ينبغي أن يقوله. دعني أكتفي بالقول إن العائلات تريد الأمر بهذه الطريقة”
كانت عبارة لا معنى لها
أراد أن يسأل أكثر، لكن كان لدى داميان أمر أكثر إلحاحًا
“هل تعرفين أين الطلاب؟”
“لا أعرف ذلك أيضًا. لكنني رأيتهم بضع مرات أثناء قيامي بدوريات في الأكاديمية. كانوا جميعًا يبدون مشغولين جدًا”
“كم مرة يحضر طلاب الصف الثالث عشر الدروس في الشهر؟”
“حسنًا، إن حضروا، يصبح ذلك حديث الأكاديمية في ذلك اليوم. لم أسمع شيئًا مؤخرًا. الطلاب الآخرون يراهنون على ذلك”
تنهد داميان عند ذلك. بعبارة أخرى، كان ذلك يعني أنهم لا يظهرون تقريبًا أبدًا
‘سيكون هذا صداعًا’
إذا لم يحقق الصف الثالث عشر نتيجة جيدة في مادة المبارزة في امتحان التقييم الذي سيُعقد بعد أسبوع، فسيُطرد داميان من الأكاديمية
أن يُطرد لا يهم. داميان يحتاج فقط إلى العثور على سلا
كانت المشكلة أن العثور على سلا خلال أسبوع صعب
كانت سلا ساحرة مظلمة من طائفة الهياج. لم يكن هناك أحد في بانديمونيوم يتعامل مع الجسد البشري أفضل منها
كانت سلا تستطيع استخدام السحر المظلم لطائفة الهياج لتتنكر في هيئة أي شخص
لم يكن يهم إن كان الهدف فارسًا أو ساحرًا. إذا تحولت سلا إلى فارس، استطاعت استخدام الهالة، وإذا تحولت إلى ساحر، استطاعت استخدام كل أنواع السحر
كانت هذه خدعة ممكنة لأنها تستطيع تقليد جسد الهدف بالكامل بواسطة السحر المظلم لطائفة الهياج
ولهذا لم يكن من السهل على داميان أن يعثر على سلا المختبئة في الأكاديمية
وفوق ذلك، كانت الأكاديمية واسعة جدًا. سيكون من المستحيل تفتيش المكان كله خلال أسبوع
كان داميان غارقًا في التفكير عندما تحدثت إليه بلانكا
“حسنًا، سأذهب الآن. لا تزال لدي أماكن يجب أن أقوم بدوريات فيها”
ودعت بلانكا وغادرت الصف. حدق داميان في باب الصف للحظة
‘هل يمكن أن تكون سلا؟’
كانت سلا تستطيع أيضًا التنكر في هيئة شخص من طبقة السيد
بالطبع، حتى بقدرات سلا، لم تكن تستطيع تقليد شخص من طبقة السيد تقليدًا كاملًا. لو تقاتلا فعلًا، فسيكون واضحًا أنها مزيفة
لكن عندما تكون واقفة فقط دون حراك، كان من الصعب تمييزها عن شخص حقيقي من طبقة السيد
‘سأضطر إلى مراقبتها أكثر قليلًا’
كانت سلا تستطيع التحول إلى أي شخص. لذلك كان داميان سيشتبه في كل من يقابله في الأكاديمية
كان داميان متكئًا على المكتب، غارقًا في التفكير، عندما فُتح باب الصف فجأة ودخل أحدهم
في البداية، ظن داميان أن بلانكا عادت. لكن ذلك كان خطأ داميان
الشخص الذي دخل الصف كان طالبًا ذكرًا يرتدي زي الأكاديمية
نظر الفتى، الذي كانت أسنانه الأمامية بارزة مثل فأر، إلى داميان وهتف
“واو، ما سمعته صحيح؟ هل داميان هاكسن حقًا هو المعلم الجديد المسؤول عن صفنا الثالث عشر؟”
ظهر على داميان تعبير مذهول
كان أي شخص سيتصرف مثل داميان لو خاطبه طفل صغير جدًا فجأة بهذه الألفة الفجة
لكن الفتى لم يهتم إطلاقًا بما شعر به داميان
“هذا جنوني! يجب أن أذهب وأخبر الرفاق فورًا”
كان الفتى على وشك مغادرة الصف مرة أخرى. نادى داميان الفتى على الفور
“مهلًا”
“همم”
توقف الفتى بينما كان على وشك مغادرة الصف. ثم استدار نحو داميان
“هل أنت طالب في الصف الثالث عشر؟”
“نعم”
ضحك داميان بخفة من موقف الفتى غير المحترم
“كلامك مقتضب جدًا”
“وماذا في ذلك؟”
كاد داميان يظن أنه هو من ارتكب خطأ أمام موقف الفتى المتعجرف
“لا تقل لي إن مزاجك ساء لأنني تحدثت إليك هكذا؟ هذا مضحك”
ضحك الفتى وكأن داميان يسلّيه
“هل تعرف من أكون؟ أنا أوليفر فورتينا، الابن الرابع للماركيز فورتينا! أنت، مجرد عامي من مملكة أبل، لست شخصًا يستطيع العبث معي!”
لم يستطع داميان إلا أن يطلق ضحكة ساخرة
الآن فهم لماذا كان هذا الشاب يتصرف بكل هذا الغرور
كان لماركيز من الإمبراطورية مستوى مختلف من المكانة عن ماركيز من مملكة أخرى
كان تحت تصرفهم فرسان، وجيش دائم من قوات النخبة، وحتى عدد من أفراد طبقة السيد
وبوجود هيبة الماركيز خلفه، بدا أن أوليفر يظن أن داميان لن يجرؤ على لمسه
وربما كان ذلك صحيحًا أكثر لأن المعلمين الآخرين كانوا على الأرجح حذرين مع هذا الطالب
“حسنًا، هذا جيد إذن”
مشى داميان بخطوات واسعة نحو أوليفر. ارتبك أوليفر عندما أغلق داميان المسافة فجأة
“ماذا، لماذا تقترب؟”
“قلتَ للتو إنك ستخبر الأطفال الآخرين عني، صحيح؟ هل تعرف أين الطلاب الآخرون؟ إن كان الأمر كذلك، فخذني إليهم حالًا”
تحول تعبير أوليفر إلى الجدية قليلًا عند كلمات داميان
“ولماذا أفعل؟ لماذا يجب أن أخبرك بذلك؟”
“إن كنت لا تريد، فلا حيلة لدي”
فتح داميان فضاءه الفرعي وسحب شيئًا. وما إن رأى أوليفر ما سحبه داميان حتى صُدم
“ما، ما هذا؟”
كان ما سحبه داميان من فضائه الفرعي هراوة خشبية مصقولة حتى أصبحت لامعة جدًا بسبب دهنها الجيد بالزيت
“سأسأل مرة أخرى. أين الطلاب الآخرون؟”
“ما هذا الهراء…”
ضرب داميان رأس أوليفر فورتينا بالهراوة فورًا
بونك!
ارتطم رأس أوليفر فورتينا بالأرض مع صوت عال رنّان
“آه! أوه! أغههه!”
تدحرج أوليفر على الأرض وهو يمسك رأسه
“أنت، أيها المجنون! كيف تجرؤ على ضربي؟ أنت ميت! سأخبر والدي بهذا!”
“لا أعرف عما تتحدث. ما الخطأ الذي فعلته؟”
“هذا سخيف! لقد… لقد ضربت رأسي للتو…”
لمس أوليفر مؤخرة رأسه
“هاه…؟ انتظر لحظة…؟”
لم تكن هناك إصابة، ولا حتى نتوء. هذه الظاهرة الغريبة جعلت أوليفر مرتبكًا بشدة
“أنت، كيف فعلت ذلك…؟”
“سأسأل مرة أخرى. أين الطلاب الآخرون؟”
“اغرب عن وجهي! هل تظن أنني سأبيع أصدقائي؟”
أُعجب داميان بموقف أوليفر. عادةً، كانت ضربة واحدة كافية لإسقاط شخص، لكن هذا الشاب لم يتراجع بسهولة
“لديك روح متمردة فعلًا”
أظهر داميان احترامه لهذه الحقيقة وضرب رأس أوليفر مرة أخرى
بونك!
مع صوت أوضح من السابق، تدحرج أوليفر على الأرض مرة أخرى
“أغ! آآه! أنت، أنت ميت! والدي لن يترك هذا يمر أبدًا……”
رفع داميان هراوته. غطى أوليفر رأسه بكلتا ذراعيه وصرخ
“حسنًا، حسنًا! سأتكلم! سأتكلم! لكن، لكنهم متفرقون جميعًا، لذلك لا أعرف أين هم بالضبط! ل، لكن في هذا الوقت……”
“لا، لست بحاجة إلى أن تخبرني الآن”
رفع أوليفر نظره إلى داميان بتعبير مذهول أمام التغير المفاجئ في نبرته
“ماذا، ماذا؟”
“أستطيع أن أعرف أنك لست مجرد جانح عادي من حقيقة أنك لا تستطيع حتى إخراج كلمة احترام من فمك في هذه الظروف. قبل أن أعثر على الطلاب الآخرين، يجب أن أبدأ أولًا بإصلاح موقفك عديم الاحترام”
ربت داميان على راحة يده بالهراوة. نظر أوليفر إلى الهراوة بوجه مرعوب
“لذلك، لنبدأ ببعض التدريب القتالي”
صف هادئ وخال
الصوت الوحيد الذي تردد فيه كان ضربة مكتومة لشيء يتعرض للضرب

تعليقات الفصل