الفصل 240: الامتحان (2)
الفصل 240: الامتحان (2)
صُدم المتفرجون تمامًا من الأداء غير المتوقع للصف الثالث عشر
“هل يمكن أن يكون هذا حقًا الصف الثالث عشر؟”
“مستحيل! أولئك الغرباء قادرون على فعل أي شيء”
“حسنًا، ما زالت هناك اختبارات كثيرة أخرى”
لكن على عكس توقعات الطلاب، استمر الأداء المذهل للصف الثالث عشر
في اختبار الجري لمسافة طويلة التالي، عبر جميع طلاب الصف الثالث عشر خط النهاية في المراكز المتقدمة
“أغ، لا! لا أريد أن أموت!”
“لا أستطيع أن أموت من دون رؤية وجه أمي!”
كان ذلك مصحوبًا بصرخات غريبة وغير مفهومة إلى حد ما
وفوق ذلك، تفوقوا في كل الاختبارات التالية، بما في ذلك الوثب الطويل واختبار الضغط
“تبًا، صفنا ترتيبه أدنى من الصف الثالث عشر؟”
“لا يمكن أن يحدث هذا. هناك شيء خاطئ”
كان الطلاب الآخرون في حالة إنكار، لكن السجلات لا تكذب
“حسنًا، قد يكونون أقوياء بدنيًا، لكنهم لن يبلوا حسنًا في الاختبار التالي”
“أولئك الحمقى لا يمكن أن يكونوا قد أتقنوا مبارزة السيف الإمبراطورية”
ومع ذلك، استمرت هيمنة الصف الثالث عشر في امتحان مبارزة السيف الإمبراطورية
كان امتحان مبارزة السيف الإمبراطورية مقسمًا إلى ثلاثة أجزاء: الهيئة، والقطع، والأسئلة
كان التقييم يعتمد على مدى دقة تنفيذ الطلاب لتقنيات مبارزة السيف الإمبراطورية، ومدى نظافة قطعهم للعمود الخشبي، وفهمهم العام لمبارزة السيف الإمبراطورية
حقق طلاب الصف الثالث عشر درجات عالية في المجالات الثلاثة كلها
“اقطع، اقطعه! ستُقطع رقبتي إذا لم أقطع الخشب!”
“لا أستطيع مقابلة أمي الراحلة بهذه السرعة!”
كانوا يتمتمون بأشياء غريبة، تمامًا كما حدث في اختبارات اللياقة البدنية
“ألم ينهِ الصف الثالث عشر كل شيء في المركز الأخير العام الماضي؟”
“لا، لم يشاركوا حتى، لذلك حصلوا على صفر نقطة”
“هناك شيء غير صحيح بالتأكيد”
كانت الأكاديمية بأكملها في صدمة بسبب نتائج الامتحان
وكان أكثر من صُدم بينهم هو المستشار. لم يستطع حتى فهم النتائج التي تتكشف أمام عينيه
“أوه، لا… لا، لا يمكن أن يكون… ما هذا…”
رغم أن عددًا كبيرًا من المعلمين علموا الصف الثالث عشر في الماضي، لم يتمكن أي منهم من السيطرة عليهم قط
لذلك كان واثقًا من أن داميان، معلم الصف الثالث عشر المسؤول، سيُطرد لا محالة
لكن النتيجة كانت العكس تمامًا. بطريقة ما، تمكن داميان من السيطرة الكاملة على الصف الثالث عشر
“هذا… لا يصدق…”
بينما كان المستشار في حالة اضطراب، دخل داميان في مجال رؤيته
كان داميان ينظر إلى المستشار من بعيد. وعندما التقت عيناهما، رفع زاويتي شفتيه بابتسامة ساخرة
“أغ، أغ…”
لم يستطع المستشار إلا أن يقبض يده من الإحباط أمام السخرية الصريحة
“أيها المستشار! هل أنت بخير؟”
“استعد وعيك!”
اندفع المعلمون المحيطون لمساعدة المستشار، لكن حالته لم تُظهر أي علامة على التحسن
“لا أصدق أننا مضطرون للمشاهدة بلا حيلة بينما فارس مملكة أبل… يعيث فسادًا في أكاديميتنا”
تمتم المستشار بيأس
“لم ينته الأمر بعد”
في تلك اللحظة، تحدث أحدهم. كان ديلونغ مولر ينظر إلى المستشار بتعبير حازم
“ماذا تعني بأنه لم ينته؟ لقد تحددت النتائج بالفعل!”
“ما زال هناك طالبان لم يخوضا الامتحان”
كان ديلونغ مولر مسؤولًا عن السنة الأولى كلها. لذلك لم يكن بوسعه إلا أن يعرف وضع الصف الثالث عشر جيدًا
“أوليفر فورتينا وبينيلوبي بورخا. هذان الطالبان اختارا المبارزة الثنائية مادة لامتحانهما”
“ماذا؟ هل هذا صحيح حقًا؟”
“بل اختارا جيليفر وإميليو خصمين لهما في المبارزة الثنائية”
تغير تعبير المستشار بشكل غريب عند تلك الكلمات
كان يعرف اسمي جيليفر فورتينا وإميليو بورخا، فهما من أفضل طلاب السنة الأولى
“النتيجة واضحة بالطبع. لا يمكن للصف الثالث عشر أن يهزم أفضل طالب في السنة الأولى وصاحب المركز الثاني”
“إذن ماذا نفعل؟”
“سنستخدم هذا للتشكيك في مؤهلات داميان هاكسن”
أضاءت عينا المستشار عند تلك الكلمات
الطالبان اللذان ذكرهما ديلونغ مولر اختارا مادة مختلفة عن بقية طلاب الصف الثالث عشر. ومع ذلك، سيفشلان في الامتحان؟
كان بإمكانهم التذرع بأن داميان قد تخلى عن هذين الطالبين
“هذه فكرة ممتازة!”
عاد مزاج المستشار جيدًا في لحظة. كما أشرقت وجوه المعلمين الآخرين أيضًا
لكن المستشار والمعلمين الآخرين لم يكونوا يعلمون
كان داميان يستمع إلى حديثهم من بعيد
‘ما زالوا يتذمرون حتى النهاية، هاه’
طرق داميان لسانه عند مكائد المعلمين
بعبارة أخرى، كانوا يائسين جدًا للتخلص منه إلى درجة أعماهم هذا الاشتهاء
‘لإبقاء الأمور هادئة، يجب أن أتأكد من فوز ذينك الاثنين’
كان بحاجة إلى التركيز على البحث عن سلا بأسرع ما يمكن، ولم يكن يريد منشئ مزيد من المتاعب
“السير داميان. هل أنت هنا؟”
في تلك اللحظة، اقتربت بلانكا من داميان
“السيدة بلانكا؟ ظننت أنك ذهبت لتتفقد عمل رتبة الفرسان؟”
“فعلت، لكنني لم أستطع منع نفسي من المرور عندما رأيت الصف الثالث عشر”
قالت بلانكا بتعبير محرج
“لقد دربت هؤلاء الأطفال بطريقتي الخاصة أيضًا، لذلك أريد أن أراهم حتى النهاية”
توجه داميان إلى قاعة امتحان المبارزة الثنائية مع بلانكا
كان اختبار المبارزة الثنائية يُقام في ساحة التدريب الخارجية المجاورة مباشرة للملعب المركزي
كان جميع الطلاب الذين سيخوضون اختبار المبارزة الثنائية قد تجمعوا بالفعل في ساحة التدريب
وكان من بينهم أوليفر وبينيلوبي
“هو، هواااه…”
كان أوليفر يصدر صوتًا غريبًا وكتفاه منكمشتان، ووجهه شاحب من التوتر
“أوليفر، لا تقف هكذا فقط، وأرخِ جسدك. المبارزة الثنائية على وشك البدء”
لم تستطع بينيلوبي تحمل المشهد، فقالت لأوليفر. أجاب أوليفر بوجه دامع
“كيف يمكنك أن تكوني هادئة هكذا؟ نحن على وشك قتال أولئك، أولئك الناس”
“ألا تشعرين بالشيء نفسه؟”
“نعم، لكن…”
لكن مع اقتراب القتال، عاد الخوف الذي غمرهما منذ الطفولة
“و، و… نحن لم نتعلم أي شيء بشكل صحيح حتى… كل يوم، كنا نتلقى الضرب من المعلم فقط”
“مم”
لم تستطع بينيلوبي إلا أن تومئ موافقة على كلمات أوليفر
كل ما تلقياه من داميان هاكسن كان تدريبًا لم يكن في الحقيقة سوى ضرب
“لكن يا أوليفر، ألم يقل إننا نستطيع الفوز؟”
“كيف يمكنك تصديق ذلك؟”
“هذان الطفلان على وشك خوض مبارزة ثنائية وما زالا يتحدثان بالهراء”
في تلك اللحظة، سُمع صوت داميان. استدار أوليفر وبينيلوبي للنظر إلى داميان
“سيدي، لقد وصلت. وأحضرت السيدة بلانكا معك”
خفضت بينيلوبي رأسها تحية. تبعها أوليفر على عجل
“أوليفر، أنت شجاع جدًا. تشكك في كلامي”
اتسعت عينا أوليفر دهشة أمام نظرة داميان
“لا تفكر في أشياء غريبة، واسترخ فقط. أنتما الاثنان ستتمكنان من الفوز بالتأكيد”
قال داميان بثقة، لكن الاثنين لم يبدوا مقتنعين كثيرًا
المصدر الأصلي لهذا الفصل هو مَجـرَّة الرِّوايات، وما عداه مجرد نسخ متداولة.
“إميليو بورخا، بينيلوبي بورخا، اصعدا”
في تلك اللحظة، نادى الحكم بينيلوبي
“سأعود حالًا”
أمسكت بينيلوبي سيف التدريب واتجهت إلى ساحة التدريب
“هذان الطفلان هما اللذان دربتهما أنت مباشرة، لذلك لم أرهما من قبل”
قالت بلانكا وهي تنظر إلى ظهر بينيلوبي
“أتساءل كيف درب السير داميان هذين الطفلين”
حدقت بلانكا في ساحة التدريب بوجه مليء بالترقب
كان إميليو يقف بالفعل في ساحة التدريب
“أنت مجنونة. كيف تجرئين على تحديي إلى مبارزة ثنائية؟”
قال إميليو بنبرة مستاءة. بدا أنه غير سعيد بهذا الموقف إطلاقًا
في الأكاديمية، لا يستطيع الطلاب ذوو الرتب العالية رفض تحد من طالب أدنى رتبة
لم تكن هناك قاعدة محددة لهذا. كان تقليدًا في الأكاديمية تناقلوه منذ العصور القديمة
كان تقليدًا نشأ من الاعتقاد بأن المبارز الحقيقي لا ينبغي أن يرفض تحديًا
وعلى العكس، إذا تحدى طالب رفيع الرتبة طالبًا أدنى رتبة إلى مبارزة ثنائية، فسيُسخر منه بوصفه جبانًا
“ألم أحذرك في المرة الماضية؟ أخبرتك أن تذهبي بهدوء إلى درس آداب السلوك”
كان من الممكن الشعور بنية قتل إميليو بوضوح
لم تستطع بينيلوبي إلا أن تبتلع ريقها
وسط الخوف المتصاعد، تذكرت بينيلوبي نصيحة داميان
خصمك فارس صغير. لو كانت الأمور طبيعية، لما كانت لديك فرصة للفوز
كان ذلك صحيحًا
يمكن للفرسان الصغار إظهار الهالة، كما يملكون قوة جسدية تكفي لهزيمة الوحوش حتى بأيديهم العارية
لو التقيا في ساحة معركة، لكانت فقدت حياتها من دون أن تتمكن حتى من تقديم قتال حقيقي
لكن هذه مبارزة ثنائية. لا يستطيع إميليو استخدام هالته. لذلك هو مجرد فارس يملك قدرات جسدية أفضل قليلًا
كانت بينيلوبي قد تعلمت أيضًا تقنية زراعة المانا. لم تستطع تقوية جسدها بقدر إميليو، لكنها ما زالت تستطيع استخدام المانا لتعزيز قدراتها الجسدية
وفوق ذلك، إنه يستخف بك. الرضا عن النفس هو أسوأ أعدائك. يجب أن تستفيدي من ذلك إلى أقصى حد
كان داميان الذي رأته بينيلوبي رجلًا عنيفًا ويبدو مجنونًا، لكن معرفته بالمبارزة كانت مذهلة
أولًا، استفزيه. اجعليه يغضب. ضيقي تفكيره ومجال رؤيته
أخذت بينيلوبي نفسًا عميقًا. ثم قالت لإميليو
“هذا مخيب للآمال. هل هذا ما علمك إياه والدك؟ أن تتحدث قبل القتال؟ أنا لم أتلق تعاليم والدي، لكنني لا أحتاج إلى مثل هذه التعاليم”
في تلك اللحظة، برزت عروق على وجه إميليو
“تجرئين على الرد، يا ابنة العبدة!”
لوح إميليو بسيفه الخشبي إلى الأسفل نحو بينيلوبي. انحدر السيف الخشبي في خط مستقيم، مستهدفًا ساعد بينيلوبي
كانت سرعة تفوق بكثير سرعة مجرد متدربة. كان هجومًا ما كانت لتستطيع تفاديه عادة
لكن بينيلوبي صدت سيف إميليو بانعكاس. ومع صوت مكتوم، انحرف سيف إميليو
“لقد صدته…؟”
قال إميليو بعدم تصديق
كانت بينيلوبي متفاجئة أيضًا. لكن سبب مفاجأة بينيلوبي كان مختلفًا قليلًا
كان الأمر نفسه
قبل بدء الامتحان، تعرضت بينيلوبي لضربات متخفية في صورة تدريب على يد داميان
في ذلك الوقت، كانت الحركات التي اتخذها داميان وهجوم إميليو متطابقة تمامًا
“كنت محظوظة. لكن كم مرة ستستطيعين صده!”
استمرت هجمات إميليو. أُطلقت مبارزة بيت بورخا واحدة تلو الأخرى
قبل أن يتمكن عقلها حتى من الفهم، تحرك جسدها أولًا. صدت بينيلوبي كل هجمات إميليو
“هاه؟ ماذا أرى؟”
“لقد صدتها كلها؟”
شكك كل الطلاب في ساحة التدريب في أعينهم
كان إميليو مبارزًا قويًا نال المركز الأول في السنة الأولى
حتى الطلاب العاديون لن يستطيعوا صد هجوم واحد من هجمات إميليو، وكانوا سيُهزمون
“إنه يُصد من بينيلوبي، طالبة من الصف الثالث عشر؟”
“أحمق. بما أنهما من البيت نفسه، فربما تعلما المبارزة نفسها. لهذا تستطيع صده”
“حتى مع ذلك… أليست تصده جيدًا أكثر مما ينبغي؟”
استمر اصطدام السيوف بلا توقف، ومع ذلك لم يستطع سيف إميليو لمس بينيلوبي إطلاقًا
“لا يصدق”
طوال الدفاع كله، كانت بينيلوبي مندهشة تمامًا. حركات إميليو الآن كانت مثل حركات داميان تمامًا
ليس المبارزة نفسها فقط، بل حتى العادات قبل التلويح بالسيف، وحركة عينيه…
في اللحظة التي أدركت فيها بينيلوبي ذلك، شعرت بالقشعريرة تنتشر في جسدها كله
“هذا… هذا سخيف!”
احمر وجه إميليو. وبسبب ارتباكه، امتلأت حركاته بالثغرات
حتى عبوسه كان مثل عبوس داميان تمامًا. في تلك اللحظة، تغيرت حركات بينيلوبي
ثنت خصرها لتتفادى السيف الخشبي. وفي الوقت نفسه، اندفعت إلى صدر إميليو ووضعت السيف الخشبي عند حلقه
في تلك اللحظة، هبط صمت ثقيل على ساحة التدريب
“…”
حتى المعلم المسؤول عن المباراة لم يستطع تصديق ما حدث أمام عينيه بسهولة
“…بي، بينيلوبي بورخا! فوز!”
استعادت بينيلوبي السيف الخشبي وأدارت جسدها
حتى وهي تفعل ذلك، ظل إميليو متصلبًا كلوح، لا يرتجف منه حتى عضلة. كان ذلك يدل على مدى عظم صدمة الهزيمة
حفرت بينيلوبي تعبير إميليو المذهول في ذاكرتها، ثم عادت إلى حيث كان داميان يقف
“س، سيدي، لقد فزت”
تحدثت بينيلوبي بوجه مليء بمشاعر معقدة. أجاب داميان بتعبير ساخط
“ماذا قلت؟ أخبرتك أنك تستطيعين الفوز”
“أعتذر لأنني شككت بك”
“أفهم ذلك. لقد أبليت جيدًا أيضًا”
رغم أنه كان مديحًا قصيرًا، شعرت بينيلوبي برضا هائل
“بينيلوبي! كنت مذهلة! مذهلة حقًا!”
كما أثنت بلانكا، التي كانت تقف بجانبهما، على بينيلوبي. ابتسمت بينيلوبي
“أغ، أغ… أغغغ…”
فجأة، جاء صوت غريب من جوارهما مباشرة. كان أوليفر يرتجف بعنف
سألت بينيلوبي داميان بنظرة شفقة
“هل ما زال ذلك الفتى هكذا؟”
“نعم، على الأرجح سيهدأ قليلًا قريبًا”
بينما كان الاثنان يتهامسان
“أوليفر فورتينا، استعد للمبارزة الثنائية”
دوّى صوت الحكم. عند سماع ذلك، ازداد وجه أوليفر شحوبًا
“س، سيدي…! أ، إذا انسحبت الآن…”
“ماذا؟ هل تريد أن تموت على يدي الآن؟ توقف عن قول الهراء واخرج إلى هناك بسرعة”
ركل داميان أوليفر وأرسله طائرًا إلى ساحة التدريب. صرخ أوليفر وقُذف إلى ساحة التدريب
“مهلًا، أليس هذا قاسيًا قليلًا؟”
تحدثت بلانكا بوجه قلق
“كيف يمكنه القتال وهو متوتر إلى هذا الحد؟ وفوق ذلك، خصمه أفضل طالب في السنة الأولى”
“أوه، لا داعي للقلق بشأن ذلك”
تحدث داميان بلا اكتراث. أمالت بلانكا رأسها بحيرة
“كيف لا تقلق وهو متوتر إلى هذا الحد؟”
“لم أكن أعرف هذا، لكن ذلك الفتى… عبقري”
“هاه؟ عم تتحدث فجأة…”
في تلك اللحظة، تردد صوت مدو، كأن طبلة انفجرت
استدارت بلانكا بصدمة. وهناك، رأت مشهدًا لا يُصدق. كان جيليفر ملقى فاقد الوعي عند قدمي أوليفر

تعليقات الفصل