الفصل 104: التصدي

الفصل 104: التصدي

بطريقة ما، لم يحب شانغ سماع ذلك، لكنه كان يعرف أيضًا أنها محقة. في تلك اللحظة، كان مصدر إحراج للصف. كان يملك أعلى مستوى بين الجميع، لكنه لم يكن قريبًا حتى من أن يكون الأقوى. كان هناك شخصان على الأقل في هذا الصف يستطيعان القفز عبر المستويات ضده

الخسارة أمام شخص من مستوى أدنى كانت دائمًا أمرًا مخجلًا. وللأسف، لم يكن شانغ قد امتلك وقتًا كافيًا للتدريب

لكن حسنًا، لهذا كان في الأكاديمية

لقد جاء إلى هذه الأكاديمية تحديدًا لأنه عرف أنه لا يملك خبرة في القتال ضد البشر

نادى المعلم لوران على الزوجين التاليين، وبدآ القتال بسرعة كبيرة. مما رآه شانغ، كان المعلم لوران ينتقل من الأقوى إلى الأضعف

“سأبدأ الآن. لا تخيب ظني،” قالت سارة بصوت قاتم

ضيّق شانغ عينيه وجهز سلاحه

دوي!

واندفع شانغ إلى الأمام. كان قد تعلم بالفعل أن التساهل ضد هؤلاء الناس فكرة سيئة. كانوا جميعًا محاربين، وكان لديهم الكثير من الخبرة

اقترب شانغ من سارة بسرعة هائلة. ومع ذلك، بدلًا من إطلاق ضربة، أمسك سيفه فقط في وضع مرن. كان يستخدم أفضلية سرعته بإجبار سارة على التصرف أولًا. وبفضل سرعته المتفوقة، كان يستطيع الرد جيدًا جدًا على أي هجوم منها

لم يتغير تعبير سارة. سحبت يدها اليمنى المطرقة الضخمة إلى الخلف، مجهزة إياها لهجوم

ومع ذلك، كانت يدها اليسرى تتحرك نحو شانغ وسيفه

الآن فقط أدرك شانغ أن سارة كانت ترتدي قفازين معدنيين. عادة، كان الطلاب لا يرتدون سوى أزيائهم ويحملون أسلحتهم. لم يكونوا يرتدون دروعًا إضافية. ومع ذلك، فعلت سارة ذلك بالضبط

لماذا؟

لأي غرض؟

قطع شانغ بسرعة نحو يد سارة. بما أنها قدمت ذراعها له بالفعل، فقد يقبل ذلك

ومع ذلك، قبل أن يقطع سيف شانغ ذراع سارة مباشرة، شعر شانغ بإحساس من الخوف والرعب قادم من سيفه

كان الإحساس قويًا تقريبًا كما كان عندما كان أستور على وشك ضربه بسيفه

أدرك شانغ بسرعة كبيرة ما كان يحدث

كان شانغ يعرف الألفات التسع، وكان يعرف أيضًا أن لون الشعر غالبًا ما يكون مؤشرًا على ألفة المرء

لم يكن شانغ قد رأى شعرًا رماديًا من قبل، لكنه استطاع تخيل الألفة التي يمثّلها

المعدن

إذا كان شانغ يستطيع امتصاص مانا الجليد بذراعه اليسرى، فهل تستطيع سارة امتصاص مانا المعدن بذراعها اليسرى؟

إذًا، إذا أصاب سيف شانغ يدها…

سحب شانغ سيفه فورًا إلى الخلف

ضيّقت سارة عينيها أكثر عندما رأت أن شانغ سحب سيفه إلى الخلف. كانت قد ظنت أن شانغ لا يملك خبرة في القتال ضد البشر، لكن هذا التصرف منه أثبت عكس ذلك

للأسف، ما لم تعرفه سارة هو أن شانغ لم يكن يملك حقًا أي خبرة في القتال ضد البشر. جاءت قدرته على اتخاذ الخيار الصحيح من صوت سيفه وغرائزه المصقولة

عندما سحب شانغ سيفه إلى الخلف، أطلقت سارة ضربة بمطرقتها الضخمة

شعر شانغ بهالة من الدمار تقترب. كان الأمر كما لو أن مطرقة سارة تمتلك نوعًا من القوة الإضافية التي لم يشعر بها من قبل. لم تبدُ خطيرة مثل هجوم أستور، لكنها حملت إحساسًا فريدًا بالخطر. ببساطة، كان شعورها مختلفًا

دوي!

اتسعت عينا سارة

كان شانغ قد ركل للتو الجانب السفلي من مطرقتها!

سُمع صوت عظم يتشقق، لكن بفضل قوة شانغ، تمكن من حرف المطرقة. تغير مسارها، وأخطأت رأس شانغ المنخفض بالكاد

ثم قطع شانغ نحو ذراع سارة الممدودة، تلك التي تمسك المطرقة. ما دام يستطيع التخلص منها، فسيفوز

ومع ذلك، اضطر شانغ إلى إيقاف هجومه مرة أخرى. فقد تمكنت سارة من وضع يدها الأخرى في الطريق مجددًا، ولم يكن شانغ قادرًا على المخاطرة بخسارة سلاحه

عندما رأت سارة أن شانغ أوقف هجومه، تابعت أرجحة مطرقتها ووضعت فيها مزيدًا من القوة، ساحبة إياها حولها مرة أخرى لمهاجمة شانغ

دوي!

ركل شانغ جانب المطرقة مرة أخرى، كاسرًا المزيد من عظامه. لحسن الحظ، وبفضل جسد المحارب، جدد إصاباته بسرعة إلى حد ما

ومع ذلك، كانت العظام تحتاج إلى الكثير من المانا كي تتجدد، وكانت مانا شانغ قريبة من النفاد. إذا نفذ تلك الحركة مرة أخرى، فسيتعين عليه القتال بعظام مكسورة

دوي!

هبطت مطرقة سارة على الأرض بجانب شانغ، فهزت الأرض

في هذه اللحظة، كان عقل شانغ يعمل بجنون

“ذراعها اليسرى لا تزال حرة. لا أستطيع مهاجمة مطرقتها لأن سيفي يخبرني باستمرار أنه سيتحطم فور لمسها. لا أستطيع مهاجمة ذراعها اليمنى لأن ذراعها اليسرى تهدد سيفي. ما دامت ذراعها اليسرى حرة، لا أستطيع مهاجمتها بسيفي”

“أسلوبها القتالي بالكامل يدور حول التصدي للأسلحة. ذراعها اليمنى تطلق هجمات مدمرة وبعيدة المدى. هذا يجعل المراوغة بالطريقة العادية شبه مستحيلة. عليّ استخدام شيء ما لحرف القوة، وهذا سيستنزفني ببطء”

“وفي الوقت نفسه، ذراعها اليسرى دفاع مثالي، تبقي كل الأسلحة بعيدًا عنها”

ثم خطرت لشانغ فكرة

قطع شانغ نحو ذراع سارة اليمنى مرة أخرى، وكما توقع تمامًا، امتدت ذراعها اليسرى بسرعة نحو سيف شانغ

ثم نفض شانغ سيفه إلى الجانب

اتسعت عيون الطلاب المشاهدين بدهشة. هل كان شانغ يرمي سلاحه بعيدًا؟

أستور، الذي كان قد أنهى للتو قتاله الثاني، نظر أيضًا إلى شانغ بدهشة

عبس المعلم لوران

أمسك شانغ بيد سارة اليسرى وسحبها إلى الأمام بكل قوته

فقدت سارة توازنها، وخطا شانغ إلى الجانب حتى صار خلفها

ثم قفز شانغ إلى الأعلى. وضع ساقيه حول جذعها وذراعيه حول رأسها من الخلف

دوي!

على الأقل، كان يريد ذلك. ومع ذلك، قبل أن يتمكن من فعل ذلك، شعر شانغ بقوة تدفعه إلى الجانب، قاذفة إياه عدة أمتار بعيدًا

ظلت عينا سارة مفتوحتين بدهشة. كانت تعرف ما سيحدث، لكن لسبب ما، لم يأت هجوم شانغ أبدًا

بعد قليل من الارتباك، استدارت لترى شانغ على الأرض على بعد بضعة أمتار

في تلك اللحظة، كان المعلم لوران يقف خلفها

“هل أنت غبي؟!” صرخ المعلم لوران بانزعاج في وجه شانغ. “هذا درس، وليس مسابقة! يفترض بكم أن تتعلموا من بعضكم، لا أن تفعلوا كل ما في قدرتكم للفوز!”

“ما فائدة الفوز عندما لا تتعلم شيئًا؟! يمكنك فعل تلك الأشياء عندما تضطر إلى الفوز مهما كلف الأمر، لكنك هنا لتتعلم!”

تمكن شانغ الآن فقط من الوقوف، وكان على وجهه تعبير انزعاج. “حسنًا، ماذا يفترض بي أن أفعل؟ ذراعها اليسرى تدمر سلاحي. وسلاحها يدمر سلاحي. بإجباري على استخدام سيفي فقط، أنت تجبرني على القتال بعائق”

“ذلك عائق صنعته بنفسك،” قال المعلم لوران وهو يشخر. “أسلحتنا مهمة بقدر أجسادنا وتقنياتنا. تملكون جميعًا ما يكفي من القوة لكسب ما يكفي من المال لزيادة قوة أسلحتكم. إذا كان سلاحك ضعيفًا، فهذا خطؤك أنت”

“رائع، لكنني لم أملك أي وقت لترقية سلاحي بعد!” قال شانغ بإحباط. “كيف يفترض بي أن أكتسب الخبرة وأنا لا أستطيع حتى استخدام سلاحي؟ كل هجماتي ودفاعاتي غير قابلة للاستخدام، لأن سلاحي سيتحطم في تبادل واحد!”

“وماذا في ذلك؟ ليس عليك التضحية بسلاحك،” قال المعلم لوران. “الأمر يتعلق بالتعلم، لا بالفوز. إذا كانت لديك مشكلة كهذه، فاستخدم القتالات لتدريب قدراتك الدفاعية. وماذا لو لم تستطع الفوز؟ القدرة على العيش مدة أطول تحت وابل من الهجمات قد تكون طريقة صالحة للفوز، لأن الخصم قد يُرهق قبلك، مما يمنحك فرصة”

صر شانغ على أسنانه بإحباط

لم يعجبه ذلك بالتأكيد، لكن كان في كلمات المعلم لوران بعض الحقيقة. لم يكن هذا القتال من أجل الفوز، بل من أجل اكتساب الخبرة

ماذا تعلم شانغ خلال ذلك القتال؟

ليس الكثير

كم تعلم خلال قتال أستور؟

الكثير!

“أيها المعلم، أظن أنك تعامل شانغ بظلم”

عبس المعلم لوران والتفت إلى سارة

كانت سارة هي التي قالت ذلك للتو

نظر شانغ إليها بحاجب مرفوع

“قد لا يكون قد تعلم الكثير، لكنني تعلمت،” قالت وهي تنظر إلى الأرض بحاجبين مقطبين. “ظننت أن دفاعي مثالي، لكن شانغ أظهر لي عيبًا كبيرًا. مع كل خبرتي، كان ينبغي أن أكون أنا من يفوز. ومع ذلك، لم أفز”

“هذا لأنه يضاد أسلوبي القتالي. يدور أسلوبي القتالي بالكامل حول التعامل مع أسلحة أعدائي ودروعهم. ومع ذلك، إذا لم يكن لدى العدو أسلحة أو دروع، وبقي يشكل تهديدًا، فأنا أتخبط عمياء”

عندما سمع المعلم لوران ذلك، حك جانب ذقنه مفكرًا

“مثل الوحش؟” سأل

قطبت سارة حاجبيها. “نعم، مثل الوحش. لم أقاتل وحوشًا كثيرة من قبل. كدت أقاتل البشر فقط طوال الوقت”

تمتم المعلم لوران لنفسه قليلًا

ثم التفت إلى شانغ. “تعرف ماذا؟ ربما حكمت مبكرًا جدًا،” قال. “صحيح أنك لم تتعلم شيئًا، لكنك سمحت لسارة أن تتعلم منك. إذًا، لم يكن القتال عديم الفائدة بعد كل شيء”

نظر شانغ إلى سارة بدهشة. كان قد توقع منها أن تشتكي، لكن الأمر لم يكن كذلك. بدلًا من أن تظن أن شانغ فاز بوسائل غير عادلة، قبلت الأمر. في ذهنها، كانت قد خسرت المعركة فحسب

كانت تلك صفة تستحق الإعجاب

“حسنًا، إذا كان كلاكما موافقين، فيمكنكما المتابعة،” قال المعلم لوران قبل أن يلتفت إلى الصف مرة أخرى

نظر شانغ وسارة إلى بعضهما

أحدهما يكاد لا يملك أي خبرة في القتال ضد البشر

والأخرى تكاد لا تملك أي خبرة في القتال ضد الوحوش

أحدهما قاتل كثيرًا من البشر

والآخر قاتل كثيرًا من الوحوش

كان بإمكانهما بالتأكيد الاستفادة من معرفة بعضهما البعض