الفصل 11

الفصل 11

الفصل 2: المعلم والتلميذ

لم ينل لي شون قسطًا من الراحة طوال خمسة عشر يومًا، بل ظل يكرر أمرين لا ثالث لهما: المقاومة وإعادة البناء!

وأخيرًا، وبعد صد هجوم “كابوس الدم الملتهم للقلب” للمرة الخامسة عشرة، استُنزفت قواه تمامًا فخرَّ صريعًا، عاجزًا عن النهوض مجددًا.

غطَّ في نوم عميق لفترة لا يعلم مداها أحد، ولكن حين استيقظ، وجد كما كان متوقعًا أن “بنية قفل الطاقة الحقيقية للنواة الذهبية” التي بناها بجهد جهيد قد انهارت تمامًا مرة أخرى، ليضيع بذلك كدُّ عشرات الأيام سدى.

في تلك اللحظة، شعر لي شون برغبة عارمة في الموت من شدة الإحباط.

ضرب بقبضته على الأرض، ثم نهض غاضبًا. كانت جراحه قد التأمت، ومعنوياته في حال جيدة جدًا، ربما بفضل ذلك النوم الطويل.

أراد أن يستزيد من الدراسة، لكنه حين حسب الوقت، خفق قلبه بشدة: “لقد قال المعلم إنه يجب أن أطلعه على تقدمي مرة كل شهر. كم الساعة الآن؟”

عند تفكيره في هذا، لم يجرؤ على التأخير؛ فهرع خارج الكهف وتسلق الجرف، ليرى أن السماء في الخارج قد أظلمت، والليل قد أرخى سدوله.

يبدو أن الثلوج قد تساقطت مؤخرًا، فقد كانت الأرض مغطاة بطبقة تتجاوز البوصتين، تعكس ضوء النجوم الخافت.

ألقى نظرة حوله فرأى أن أنوار الطابق العلوي مطفأة، ولم يجرؤ على الركض لإزعاج لين قه في مثل هذا الوقت، فقرر الانتظار حتى الغد.

تسلل حول المبنى الصغير وتبع الطريق الجبلي نزولاً من القمة. وبعد مشيه لبضعة أميال، تملكه العجب مرة أخرى.

حين استرجع بذاكرته الوضع عندما جاء إلى هنا، تذكر أن المساحات أمام مساكن العم الثاني والعم الثالث والآخرين كانت نظيفة تمامًا، والأضواء في منازلهم ساطعة، وتصدر منها أحيانًا أصوات توحي بالدفء والألفة.

أما أمام باب معلمه، فكان المكان مغطى بالثلوج، وتملؤه آثار أقدام فوضوية، وكان الطابق العلوي غارقًا في الظلام الدامس دون أي أثر للضوء. لم يعر الأمر اهتمامًا في البداية، لكنه الآن شعر بعدم الارتياح عند المقارنة.

لم تكن لديه مشاعر قوية تجاه لين قه، كما أن لين قه لم تكن تهتم به كثيرًا كطالب.

كانت تجمعهما فرص للتواصل في أيام الأسبوع، ورغم أنه كان يحاول التودد إليها ومدحها عمدًا، إلا أن النتيجة لم تكن مرضية. ومع مرور الوقت، أدرك أن الطرف الآخر ليس من هذا النوع، فتلاشت مشاعره تدريجيًا. وبعد إلقاء التحية، كان غالبًا ما ينزوي في مسكنه بالكهف ليمارس زراعته بجد، متجنبًا الواجبات الصباحية مثل تقديم الشاي والماء كلما أمكن، ولم تكن لين قه تمانع ذلك عادةً.

لم يشعر لي شون بمشكلة كبيرة في السابق، ولكن الآن، وبعد أن وجد من يقارن به، وفي سكون الليل، شعر بوخزة من عدم الرضا.

وعندما تخيل لين قه جالسًا بمفرده بجوار النافذة في ذلك المبنى الوحيد، يرقب الأرض المغطاة بالثلوج في الخارج، اجتاحه شعور بالشفقة.

لماذا آل مصير معلمه إلى هذه النهاية البائسة؟ وكيف يمكنه هو، لي شون، أن يواجه العالم؟

خطرت له فكرة، فتوقف عن النزول من الجبل وعاد أدراجه.

عند وصوله أمام المبنى، زفر لي شون بعمق، ثم وجه طاقته الحقيقية، دافعًا القوة من كفيه ليطرد كومة كبيرة من الثلج بعيدًا، كاشفًا عن أرض نظيفة.

انزلق الثلج عبر الأرض محدثًا صوتًا مميزًا كان واضحًا جدًا في سكون الليل. ارتاع لي شون من الصوت وتوقف على الفور.

إذ لو اكتُشف أمره، فسيكون الموقف محرجًا حقًا!

خطا خطوات قليلة وهو يفرك ذقنه، وفجأة لمعت في ذهنه فكرة. بدأ يمشي على أطراف أصابعه، وكانت أصابعه تخترق الثلج وهو يدور حول المبنى الصغير أكثر من عشر مرات، راسمًا خطوطًا لا حصر لها على الأرض؛ فقد كان هذا هو تخصصه.

في هذه الدوائر العشر أو نحو ذلك، نحت “تشكيل طرد الثلج” على الثلج المحيط -وهو مصطلح ابتكره بنفسه- لكنه في الواقع لم يكن سوى تطبيق عملي لـ “أنماط الرياح”.

كانت الفكرة تكمن في تخفيف طبقة الثلج السميكة طبقة تلو الأخرى، ثم السماح للرياح بنفخ الطبقة العليا الهشة، حتى يتشتت الثلج تمامًا.

كانت العملية صامتة، مدعومة بنسيم الجبل، وبدون استخدام أي طاقة روحية، كانت الأنماط منحوتة ببراعة، متناغمة مع الطبيعة بشكل مثالي. كان الترتيب بسيطًا، لكنه اتسم بذكاء شديد.

بعد إعداد كل هذا، ابتسم لي شون وشعر بالفخر وهو يشاهد طبقات الثلج وهي تتطاير.

لم يكد يضحك مرتين حتى رأى فجأة شخصية ترتدي ملابس فاخرة وأردية واسعة تقف عند باب المنزل الذي كان خاليًا قبل قليل. كانت عيناها تتلألآن وهي تنظر إليه.

صُدم لي شون ووقف مكانه بذهول وفم مفتوح.

“ادخل!” قالها لين جي أولاً دون أن يلتفت إليه حتى.

لمس لي شون رأسه بإحراج وتبعه إلى الداخل. في ذلك الوقت، كان المبنى الصغير الذي ظل مظلمًا لفترة طويلة مضاءً بشكل ساطع.

كان الضوء ينبعث من لؤلؤة نادرة بقطر يناهز سبعة سنتيمترات، مما يعكس ثراء لين جي.

وضع اللؤلؤة على الحائط، وجلس لين جي ثم سأل تلميذه الذي كان واقفًا بأدب ويداه إلى أسفل: “لقد كنت تمارس الخطوة الأولى من الفنون القتالية هذه الأيام، أليس كذلك؟”

كان في سؤاله نبرة من اللامبالاة، لكن لي شون لم يجرؤ على التهاون وانحنى ردًا عليه.

“ما هي النتيجة؟”

ظهرت علامات الإحراج على وجه لي شون وقال: “تلميذك غير كفء، لقد انهارت البنية بعد فترة قصيرة من بدئي!”

“هل استرحت؟” رفع لين جي حاجبيه. لم يكن يعلم أن هذه كانت المرة الثانية للي شون، فاعتبر الأمر طبيعيًا وقال: “كانت هذه هي المرة الأولى لبنائها، ونظرًا لطبيعتها الدقيقة والهشة، وتدخل قوى خارجية متنوعة، فمن الطبيعي أن تتدمر. فقط حاول عدة مرات أخرى وسيكون الأمر بخير.”

ثم أردف: “لكنني أرى أنك مصمم ولست من النوع الذي يتشتت انتباهه، ومن المحتمل أنك تؤدي الأمور بعناية فائقة. فكيف يمكن أن تتدمر بهذا الشكل؟”

كان لي شون قد فكر بالفعل في عذر، فسعل وقال: “كان التلميذ مشغولاً بالفعل، لأن الأخت الكبرى تشي بي… تعني…”

عندما رأى تعبير الدهشة ونظرة المفاجأة على وجه لين قه، علم لي شون أنه فكر في شيء آخر، فلوح بيديه واستمر في الحديث سريعًا: “كانت الأخت الكبرى تشي بي هي التي استخدمت تقنية سيف بيكشيا على قمة جوانشيا في ذلك اليوم. كان التلميذ متهورًا وحاول استخدام ما تعلمه للتقدم بضع خطوات. ورغم أنه لم يحقق شيئًا، إلا أنه وجد الأمر مثيرًا جدًا. وعندما عاد للممارسة مرة أخرى، لا أعرف لماذا جاءته ومضة إلهام، فتصادمت الطاقة، وانهارت البنية…”

لم يجد خيارًا سوى اختلاق هذه الكذبة، فلم يكن بوسعه إخبار لين قه بأمر الدم. فأشياء مثل الكوابيس ونار الين قد تجعل المعلم يقتله بيده، لذا كان عليه استخدام “تقنية سيف بيكشيا” للتملص، وهو عذر يمزج بين الحقيقة والزيف.

فمن الصحيح أن تقنية سيف بيكشيا تسببت له بصداع، لكنها لم تصل أبدًا إلى حد فقدان السيطرة. ومع ذلك، ذكرت الكتب الكلاسيكية أن الطموح المفرط يعيق الزراعة، لذا كانت إجابة لي شون منطقية جدًا.

وكما توقع، فرغم ارتباك لين قه بشأن بعض التفاصيل، إلا أنه صدق الأمر وسأله عن صحته، فأجابه لي شون بالطبع: “لا شيء بي”.

أومأ لين قه برأسه: “إن حقيقة قدرتك على استنباط أدلة من تقنية سيف بيكشيا تثبت أن لديك بصيرة جيدة. لكن امتلاك البصيرة والاستنتاج المنطقي لا يعني أنك قادر على الممارسة الفعلية؛ فجسدك لن يتحمل ذلك. اترك هذا الأمر جانبًا وركز على ممارسة الأساسيات. إذا كنت مهتمًا حقًا بتقنية السيف هذه في المستقبل، فيمكنني تعليمك!”

كانت هذه هي المرة الأولى التي يطلق فيها على نفسه لقب “معلم”، وكان من الواضح أنه بدأ يعتبر لي شون قريبًا من قلبه. شعر لي شون بالرضا وشكره بسرعة.

طلب منه لين قه الوقوف وسأله: “هل لديك أي أسئلة خلال هذه الأيام؟”

“يا معلم، أرجو أن تقدم لي بعض النصائح!” رأى لي شون أن لين قه مستعد للتعليم، فلم يرغب في تفويت الفرصة. سأل بسرعة عن العديد من الأسئلة التي تراكمت في ذهنه حول “بنية قفل الطاقة الحقيقية للنواة الذهبية” واحدًا تلو الآخر.

ولأنه خشي ألا يكون شرحه واضحًا، استجمع شجاعته في النهاية وطلب من لين قه ورقة وقلمًا وبدأ في الرسم.

كانت هذه هي المرة الأولى التي يرى فيها لين قه تلميذه لي شون وهو يستنبط حلًا لمشكلة ما بهذا الأسلوب. وبما أنه خبير في الزراعة، فقد أدرك أساس استنتاج لي شون من لمحة واحدة، ولم يملك إلا أن يثني عليه قائلاً: “من النادر أن نجد من درس هذه الطرق بهذا العمق!”

سعد لي شون سرًا، لكن تعبيره ظل هادئًا.

طرح الأسئلة تِباعًا؛ في البداية، قدم لين قه إجابات سريعة، لكنه تدريجيًا بدأ يحتاج للتفكير للحظة قبل التعبير عن رأيه، وهو تغيير يشبه ما حدث مع تشيكسو. وفي النهاية، بدا عليه الارتباك وقال: “تبدو التغيرات في تدفق التشي في نقاط الوخز الخاصة بك غير مفيدة كثيرًا… ربما هي للتعزيز فقط؟”

مدح لي شون في سره بصيرة معلمه الثاقبة، لكن ملامح الإحراج علت وجهه وقال: “يا معلم، أخشى من وقوع المزيد من الحوادث، لذا أفكر في إجراء المزيد من التحضيرات لأتمكن من تحقيق النجاح فورًا!”

هز لين قه رأسه قليلاً: “هذا مجرد جانب نظري. كيف هو تحكم النواة الذهبية (الجيندان) في طاقتك الحقيقية؟”

بالطبع، لم يجرؤ لي شون على الادعاء بأنه اختبره مرة واحدة ولم يجد عيوبًا، فحك رأسه وضحك بجفاء: “التلميذ ليس متأكدًا بعد…”

ابتسم لين قه، وأخذ القلم، وأجرى بعض التصحيحات، ثم عرضها على لي شون قائلاً: “كيف يبدو لك هذا؟”

رغم أنها كانت مجرد تعديلات طفيفة، إلا أنها جسدت قرونًا من الخبرة والمعرفة والحكمة الروحية. كانت رؤيته العميقة ومهارته أمرًا لا يمكن إنكاره.

لم يقتصر هذا التغيير على تقليل التحكم المطلوب للنواة الذهبية بشكل كبير فحسب، بل عزز استقرارها بدرجة هائلة. نظر لي شون إلى الرسم ولم يستطع أن يشيح بنظره عنه.

إذا اتبع هذا الخط من التفكير، فلماذا يخشى كابوس الدم ونار الين؟ حتى لو تحطمت البنية مؤقتًا، يمكن إصلاحها بسرعة. ورغم أن لين جي أجرى تغييرًا واحدًا فقط، إلا أنه باتباع هذه الطريقة، يمكنه أيضًا تحسين مجالات رئيسية أخرى.

بدأ لي شون العمل على الفور، دون أن يكلف نفسه عناء مدح لين جي، بل غمس رأسه في مكتبه، محللاً ومجربًا بدقة. ودون أن يدرك، كان انغماسه هذا أبلغ وأصدق مديح في العالم.

عند رؤية تعبيره، عرف لين جي أن التلميذ قد استوعب أفكاره. وبينما كان يثني عليه في صمت، خطرت له فكرة: “هذا الشاب يشبهني كثيرًا…”

عندما كان يتدرب في الجبال في شبابه، كان أيضًا يستوعب الأمور بسرعة ويمتلك مثابرة هائلة. وكان معلمه، الطاوي تشينغ مينغ، يمدحه دائمًا لذكائه الروحي وقدرته على تطبيق ما تعلمه. والآن، انتقل ذلك المديح إلى لي شون.

مرت مئة عام في غمضة عين؛ لم يعد هو “سيف القلب السماوي” الشاب، ولم يعد الشاب أمامه هو المعجزة المحبوبة.

هل هذا هو السبب الذي جعل المعلم يعهده إليّ؟

راقب لين جي تعبير لي شون المأخوذ، وكان قلبه مفعمًا بمشاعر مختلطة، وللحظة، كاد أن يُسحر بالمشهد.

ظل غارقًا في أفكاره حتى أفاق لي شون. لقد فتحت له لمسات لين قه بوابة لم يرها من قبل، كاشفة عن عالم أكثر روعة في الداخل.

وفي لحظات معدودة، شعر بتحسن كبير في تفكيره ورؤيته وفهمه.

كان هذا إنجازًا ملحوظًا لا يمكن تحقيقه إلا بين معلم وتلميذ مثلهما، ورثا العقلية نفسها من المصدر ذاته. ربما امتلك تشينغ شو زراعة أكثر دقة من لين قه، لكن عقليتهما كانت مختلفة، ولن يصلا أبدًا إلى مثل هذا التدفق السلس والطبيعي.

حينها فقط، فهم لي شون لماذا يسعى الجميع جاهدين للحصول على معلم قدير.

لم يكن لي شون جاحدًا، لذا شعر بامتنان طبيعي تجاه لين قه. وعندما استعاد وعيه، انحنى على الفور لمعلمه شاكرًا إياه.

ومع ذلك، بدا لين قه غير مهتم بعض الشيء، ولوح بيده قائلاً: “إذا لم يكن لديك المزيد من الأسئلة، يمكنك الذهاب للراحة.”

كانت هذه إشارة واضحة للانصراف، فلم يجرؤ لي شون على قول المزيد، بل انحنى مرة أخرى وقال: “في هذه الحالة، سأطلب من المعلم الإرشاد في يوم آخر!”

بينما كان يتجه نحو الباب، سمع صوت لين قه من خلفه يقول: “من الآن فصاعدًا، لا حاجة لمقابلتي مرة واحدة في الشهر. إذا كان لديك أي سؤال، يمكنك المجيء لرؤيتي في أي وقت!”

مرت أيام الزراعة الشاقة سريعًا. وعندما خرج لي شون من الكهف مرة أخرى، كانت الجبال لا تزال مغطاة بالثلوج، لكن النباتات على القمم بدأت تظهر لمحات من اللون الأخضر.

لقد كان موسم أول أشعة الشمس.

وعلى عكس خروجه الأخير، خرج لي شون هذه المرة بحماس منقطع النظير!

فبعد ما يقرب من ثلاثة أشهر، تمكن أخيرًا من تثبيت “بنية قفل الطاقة الحقيقية للنواة الذهبية”، مما جعله محصنًا حتى ضد القوة المشتركة لكابوس الدم ونار الين. وبعد أشهر من التدريب العقلي والبدني، كان استقرار هذا النظام كافيًا ليجعل لي شون يشعر بالفخر.

وباتخاذ إكسير الذهب مركزًا له، سيطر لي شون على تدفق طاقته الحقيقية، مدمجًا كل جزء من جسده في هذا النظام، مما جعله سلسًا وموحدًا، دون أن يترك أي ثغرة أو نقطة ضعف في جسده.

وصلت حالته الذهنية بالفعل إلى ذروة “بزوغ القمر فوق البحر”. ومع ذلك، حذره لين قه من أنه رغم بلوغه هذه الحالة، قد لا تكون “حرارة النار” كافية. والأهم من ذلك، أن تقنية “لينغشي جوي” تتطلب تجنب التقدم المتهور الذي قد يضعف الأساس.

لهذا السبب، ورغم وصول لي شون إلى قمة مرحلة “تحويل الطاقة”، لم يستطع التسرع في الانتقال إلى مرحلة “تحويل الروح”. بل كان بحاجة إلى إتقان كل مرحلة من مراحل الممارسة، ثم السعي للمستوى التالي الذي سيأتي بشكل طبيعي.

أدرك لي شون أن الاعتكاف وحده سيكون عديم الجدوى في هذه المرحلة، لذا تخلى عن أي خطط للانعزال. صار يتجول في الجبال يوميًا، ويزور أحيانًا “شرفة الخالدين” بحثًا عن الإلهام، أو يوطد علاقته مع شان زهي، مما خفف من التوتر الذي عاشه في الأشهر الماضية ومنحه استراحة من العمل.

كان التغيير في علاقته مع لين قه ملحوظًا بشكل خاص خلال تلك الأيام.

فمنذ تلك الليلة التي اجتاحت فيها الثلوج المكان، أصبح لي شون ولين قه أكثر قربًا.

بدأ لي شون يدرك أن لين قه لم يكن يحمل أي مشاعر سلبية تجاهه، بل كان ببساطة ذا طبيعة مترفعة ولا يرغب في بذل طاقة زائدة في التعامل معه. لذا، لم تكن علاقتهما كمعلم وتلميذ تشبه علاقة الأب والابن. ومع ذلك، حتى لو حاول لي شون التودد إلى لين قه، لم يكن الأخير يشعر بالانزعاج.

ربما لأن لي شون كان مندفعًا في تلك الليلة الثلجية، لم يعد يكترث ببرود لين قه، ولم يحاول منشئ علاقة “أب وابن”.

فحتى والده البيولوجي كان يمتحن دروسه بانتظام ويعلمه بروتوكولات القصر، وكانت علاقتهما مشابهة لذلك.

وجد لي شون أن هذا الوضع أكثر طبيعية.

لذا، لم يحاول تعزيز علاقتهما عمدًا، بل كان يزور المبنى الصغير كلما رغب في سؤال لين قه أو الدردشة معه. وأحيانًا، كانا يقضيان فترة ما بعد الظهيرة بأكملها في تحضير إبريق من الشاي العطر، يتبادلان النظرات في صمت وسط رائحة الشاي العبقة.

والحق يقال إن لي شون ولين قه كانا شخصين متشابهين للغاية.

كان لين قه رجلًا ذا ذوق رفيع، يحب التحف الفاخرة ويولي جودة الحياة اهتمامًا بالغًا. كل غرض يمتلكه كان له أصل وقصة، وسلوكه كان يقترب من البذخ. ومن ناحية أخرى، ينتمي لي شون إلى عائلة ملكية، حيث عاش حياة الرفاهية منذ طفولته وكان يتردد على القصر باستمرار، فكان واسع الاطلاع ويمتلك عينًا خبيرة في تقدير مختلف القطع الأثرية الرائعة. وعندما رأى عادات لين قه، حاول لي شون إرضاءه بعناية. ورغم أنه كان هادئًا في العادة، إلا أن تعليقاته كانت دائمًا ثاقبة وتصيب جوهر الأمور، وهو ما قدّره لين قه كثيرًا.

ومع مرور الوقت، بدأت الحواجز في تفاعلاتهما تتلاشى تدريجيًا رغم بساطتها، وبدأ لين قه يسمح للي شون بدخول مبناه الصغير بحرية، مما جعل علاقتهما تشبه علاقة المعلم وتلميذه الحقيقية.

في ذلك اليوم، لم يكن لدى لي شون ما يفعله، وبما أن الثلوج تساقطت بكثافة في الليلة السابقة، فقد استيقظ مبكرًا وهرع إلى قمة الجبل المغطاة بالثلوج. وجد شجرة برقوق، فجمع بعض الثلج من بتلاتها وأذابه في وعاء، مستخدمًا طاقته الداخلية لتجميده. ثم ركض مسرعًا إلى مبنى لين قه الصغير، عازمًا على استخدام “ثلج برقوق جويفنغ” لتحضير الشاي الثمين لمدربه وطرح بعض الأسئلة حول دروسه.

عندما وصل إلى المبنى، سمع صوتًا صارمًا يتحدث من الداخل: “… لا ينبغي أن يكون هذا هو الحال. أنت التلميذ الأكبر في الطائفة، ويجب أن تتولى هذه الأمور!”

رد لين قه ببساطة: “على مدار المئة عام الماضية، قمتُ بعمل أفضل مما فعلتَ أنت. لماذا يجب أن أعود لمزاولة تلك المهام مجددًا؟”

“عمل جيد؟ حتى لو كنت تؤدي عملك جيدًا، ستظل أضحوكة! هل تعرف ماذا تقول الطوائف الأخرى؟ تلميذ من الجيل الثاني لطائفة سيف مينغشين الموقرة، ومع ذلك لا يعرف كيف يعتني بصحته، ويقضي أيامه في اللعب باليشم وتخمير الشاي وشرب النبيذ. أنت حقًا شخص عديم الفائدة… ومهما بلغت نجاحاتي أنا، لو نانتشوان، فإنها لن تخفي عارك!”

صُدم لي شون الواقف خلف الباب لسماع هذا الصوت. اتضح أنه عمه الثاني، “سيف شوانمينغ” لو نانتشوان. كان هذا العم، مثل لين قه، تلميذًا للطاوي تشينغ مينغ، لكن شخصيته كانت تشبه شخصية تشينغ شيو؛ فكلاهما كان جادًا ومستقيمًا وصارمًا، مما جعل تلاميذ الجيل الثالث يرتعدون خوفًا منه.

ومع ذلك، لم تكن كلمات لو نانتشوان ذات تأثير، إذ ظل لين قه فاقدًا للحماس وهو يرد: “لماذا تراجعت زراعة الأخ الأصغر لو مرة أخرى؟ دع الآخرين يقولون ما يشاءون، فما شأننا وشأنهم؟”

ازداد صوت لو نانتشوان عمقًا وحدة: “ليس شأننا الخاص، بل شأن الطائفة! دعني أقولها بصراحة، إذا كنت لا تريد الذهاب إلى ‘سماء مرآة ماء لانغيا’، فسأذهب أنا بدلاً منك!”

“مؤخرًا، تجمع المئات من الشياطين في ‘سماء يامو’ بالقطب الشمالي بقوة هائلة، ويريدون إنشاء ‘تحالف الممارسين الأحرار’. وقد أرسل الزملاء الطاويون في ‘المدينة التي لا تنام’ رسائل عبر السيوف الطائرة، يدعون فيها جميع الطوائف الصالحة للاجتماع ومناقشة السبل المضادة. لقد وافق المعلم على إرسال تلاميذ الجيل الثاني، لذا عليك الذهاب!”

أطلق لين قه ضحكة خفيفة: “دع الأخ الثالث يذهب!”

“الأخ الثالث في حالة اعتكاف!”

“الأخت الرابعة؟”

“إنها تسافر بعيدًا في الجنوب، فكيف لها أن تعود الآن؟”

لم يستسلم لين قه، فذكر الأخ الخامس، والسادس، والأخت السابعة، وحتى الإخوة والأخوات الأصغر من تلاميذ الجيل الثاني غير المباشرين، لكن لو نانتشوان دحضهم جميعًا واحدًا تلو الآخر. وأخيرًا، عندما اشتد عليه الضغط، تنهد قائلًا: “تلميذي يمارس فنون القتال لاختراق الحواجز حاليًا، ولا يمكنني الابتعاد عنه!”

كاد لي شون أن يضحك، لكنه سمع سخرية لو نانتشوان من الداخل: “يا لها من مزاح يا أخي الأكبر! ممارسة لاختراق الحواجز؟ لي شون!”

صرخ بالاسم من الداخل، فارتجفت يدا لي شون من المفاجأة، وكاد يسقط وعاء الماء الثلجي. حينها فقط أدرك أن لو نانتشوان قد شعر بوجوده في الخارج منذ مدة، مما تسبب في إحراج لين قه.

تسارعت أفكار لي شون، ثم أجاب ودخل إلى المنزل.

عند دخوله، رأى عيني لو نانتشوان الحادتين والنافذتين تحدقان فيه.

كان لين قه جالسًا في صدر الغرفة، ووجهه لا يزال باردًا وخاليًا من التعبير. أما لو نانتشوان الجالس في الأسفل، فقد وُلِد بوجه صارم كأنه قُدّ من حديد، وكان مهيبًا دون حاجة للغضب.

لم يعد لي شون ذلك الطفل الذي ارتبك عند رؤية تشينغ شيو في ذلك اليوم. فتحت نظرات لو نانتشوان، ظل تنفسه ونبض قلبه طبيعيين، ولم تتغير مشيته. سار بثبات نحو لين قه، وحياه أولاً، ثم وضع وعاء الماء الثلجي على الطاولة وقال: “التلميذ يحيي المعلم والعم الثاني.”

ثم ابتسم وأضاف: “استيقظت مبكرًا اليوم وذهبت إلى الجبل لجمع ماء ثلج زهر البرقوق لتحضير شاي ‘تيان وو’ للمعلم. يجب أن يكون مذاقه الأفضل، ويمكن للعم الثاني أن يشاركنا احتساءه.”

قال لين قه بنبرة تنم عن رضا شديد: “حسنًا.”

لكن لو نانتشوان لم يتأثر، بل عبس قليلاً وقال: “دعنا من شرب الشاي الآن. لي شون، أخبرني، ما هو المستوى الذي تحاول تجاوزه مؤخرًا؟”

أجاب لي شون دون تردد: “أيها العم الثاني، إنه…”

“الأخ الثاني!” قاطعه لين قه فجأة. صمت لي شون، ولم يفهم مقصد معلمه. وبينما كان لو نانتشوان على وشك الاستفسار، قال لين قه: “سأتولى أنا أمر متابعة مستوى تلميذي! لا داعي لقول المزيد!”

كانت زراعة لو نانتشوان مذهلة حقًا، لذا لم يتغير تعبير وجهه. أدرك لي شون أن لين قه لم يرد إحراجه أو إجباره على الكذب على شيوخه، فتولى الرد بنفسه. ومع ذلك، فإن كلمات لين قه التالية فاجأت كليهما: “ولكن، برؤية هذا التلميذ، تذكرت أنه بحاجة للخروج واكتساب الخبرة لبعض الوقت. وفي هذه الحالة، لا يمكنني كمعلم البقاء في الجبال…”

مع هذا التحول المفاجئ، ذُهل لو نانتشوان ولي شون على حد سواء.

تابع لين قه: “البحر الشمالي بارد جدًا والرحلة إليه طويلة، ولا أرغب في الذهاب إلى هناك. ‘مرآة مياه لانغيا’ أفضل، لذا سأذهب إليها هذه المرة. لكن عليك مساعدتي في بعض التفاصيل الصغيرة، فأنا لا أطيق الانشغال بها.”

وقبل أن يستوعبا الأمر، نهض وصعد إلى الطابق العلوي، وقال قبل مغادرته: “شونر، ودّع عمك الثاني نيابة عني!”

استجابة لي شون كانت سريعة. نهض لو نانتشوان أيضًا وهو يراقب لين قه يصعد الدرج، وهز رأسه قليلاً، لكن ابتسامة نادرة ارتسمت على محياه.

قال لو نانتشوان بعد خروجهما: “سيدك يحبك كثيرًا!”

أجاب لي شون بأدب: “هذا من حسن حظ التلميذ!”

نظر إليه لو نانتشوان وتنهد: “أنت