الفصل 161 : أكاديمية تشوجي

الفصل 161: أكاديمية تشوجي

كان تمثال المنقذ، الذي يزيد ارتفاعه على 50 مترًا، مطليًا بالذهب ومرصعًا بالجواهر، ويتلألأ تحت الشمس المكرمة

وكان يُظهر عظمة المنقذ ورحمته

رفع رون نظره قليلًا نحو تمثال المنقذ، وشعر برضا واضح:

“فيه هيبة ممزوجة بلمحة من الرحمة، كما أنه يُظهر هيئة المنقذ البطولية، ويبدو جديرًا بالتبجيل فعلًا…”

صحيح، هذا التمثال كان له هو، المنقذ العظيم رون

وكان اسمه الكامل يفترض أن يكون: تمثال رون المنقذ، المنقذ الوحيد المعين من الإمبراطور المكرم، المنقذ العظيم الرحيم

في أمور الإيمان، تكون الصورة والطقس في غاية الأهمية

فكلما كانت الصورة أكثر وضوحًا وعظمة، حفزت العين أكثر، وتركت ذكرى راسخة في عقول الناس

أما الطقوس المعقدة، فهي تضبط أفكار الناس وسلوكهم، ومن خلال التكرار المستمر تتحول إلى غريزة لديهم

وعندما يجتمع هذان العنصران، يمكنهما ترسيخ الإيمان بقوة

ولهذا أيضًا تحب الإمبراطورية بناء العجائب، ونصب التماثيل، وتصميم كثير من الطقوس المعقدة

إن ترسيخ الإيمان الصحيح ضروري لمنع عقول الناس من تجاوز الحدود وجذب تلك الأشياء المرعبة

وبالطبع، هناك فائدة أهم، وهي الحفاظ على الحكم

وعندما دخل نجم إيرس مرحلة الاستقرار، أصبح نشر إيمان المنقذ الوحيد المعين من الإمبراطور المكرم على نحو أفضل أولوية قصوى

وكان لا بد من فعل ذلك

ففي النهاية، كان رفع راية الإمبراطور المكرم وسيلة مهمة للاستحواذ على التفوق المعنوي

وإن لم يفعل ذلك، فستقف قوى أخرى على هذا التفوق المعنوي وتطعمه طلقات متفجرة

ولذلك كان على رون أن يحتل هذا التفوق المعنوي بإحكام

وفي المستقبل، حين ينقذ كواكب أخرى، سيتمكن من النظر من الأعلى وإطعام أولئك الخونة طلقات متفجرة

وهذا ما يسمى امتلاك سبب مشروع وكونه الوريث الشرعي للإمبراطورية

وبالطبع، كان لا بد أن تكون قبضته قوية أيضًا

فقط عندما يحتل التفوق المعنوي ويمتلك القوة، يمكنه أن ينجو بصورة أفضل في المجرة

وسيصبح نشر إيمان المنقذ وسيلة حكم طويلة الأمد ومهمة لنجم إيرس

لكن كانت هناك مشكلة أشد تعقيدًا في المنتصف

وهي كيفية موازنة العلاقة بين إيمان الإمبراطور المكرم وإيمان المنقذ رون

بحيث تنتقل كمية أكبر من الإيمان إلى المنقذ

وبعد عدة محاولات، وجد رون طريقة

وكانت هذه الطريقة تقوم على إبقاء إيمان الإمبراطور المكرم في القمة، مع جعل صورته مجردة بحيث لا تعود لها هيئة ملموسة

مثل تمثال رون المنقذ الذي أمامه الآن

فالشمس المكرمة فوق رأس المنقذ كانت تمثل الإمبراطور المكرم العظيم

وهو الذي يمنح المنقذ الإرشاد ويقوده في طريق إنقاذ العالم

واليوم، في نجم إيرس، لم تعد تماثيل رون المنقذ موجودة فقط في الكنائس وبعض المناطق المحددة، بل نُصبت في أماكن أكثر

وبحسب أحدث النصوص المكرمة للكنيسة الإمبراطورية، فإنه أينما ظهر تمثال المنقذ، فلا بد أن تكون الشمس المكرمة حاضرة

فالاثنان لا ينفصلان، لكن لكل منهما تميزه

ومثل هذا التمثال المزدوج حل مشكلة نشر الإيمان بصورة مثالية

وكانت هذه الطريقة في الإيمان ستنتشر إلى كواكب أكثر

وبالطبع، فإن مثل هذا المعتقد قد يؤدي بسهولة إلى نزاعات مع المقر الرئيسي للكنيسة الإمبراطورية في تيرا أو مع منظمات كنسية أخرى

وكان هذا أمرًا لا مفر منه

فداخل الكنيسة الإمبراطورية نفسها توجد اختلافات عقائدية كثيرة جدًا، حتى إنها تصل أحيانًا إلى تحطيم أجساد بعضهم بعضًا فعلًا

أما من يستطيع الصمود في النهاية، فذلك يعتمد على وسائل كل طرف

وكان رون يعتقد أن الأسقف دوني قادر على التعامل مع هذه الأمور جيدًا

فذلك العجوز ما زال يفكر في القتال حتى يعود إلى مقر الكنيسة الإمبراطورية ويصفع أولئك الشيوخ الحمقى جيدًا

وعندما وصلت السيارة الطائرة إلى قرب تمثال المنقذ، كان باروك، نائب عميد أكاديمية الورثة وابن باييف، ينتظر هناك باحترام مع رجاله

أما باييف، بصفته العميد، فبعد مشاركته في تأسيس أكاديمية الورثة وتنظيمها، كرّس مزيدًا من طاقته للشؤون الداخلية

ولهذا كانت معظم شؤون الأكاديمية الداخلية تُدار على يد باروك

وبالمقارنة مع العميد الفخري رون، الذي نادرًا ما كان يظهر، ومع والده باييف الذي لم يكن يأتي إلا أحيانًا، كان باروك هو المدير الحقيقي للأكاديمية

وكان باروك في غاية الاحترام، ولم يجرؤ على إظهار أدنى إهمال:

“أيها الحاكم، مرحبًا بك في الأكاديمية!”

نزل رون من السيارة، ونظر إلى نائب العميد الأصلع

وبالمقارنة مع المرة السابقة، كان شعر هذا الرجل قد أوشك على الاختفاء بالكامل، ويبدو أنه يمر بوقت شاق فعلًا

ألقى نظرة على التمثال والبيئة المحيطة به:

“ليس سيئًا، لقد بذلت جهدًا واضحًا”

أما تجاه مرؤوسيه، فطالما لم تحدث أخطاء، كان يمدحهم دائمًا دون تردد

وعندما سمع باروك ذلك، اتسعت ابتسامته من أذن إلى أذن

وأصبح أكثر احترامًا، ثم دعا رون إلى ركوب مركبة الأكاديمية المخصصة للجولات:

“سأصطحبك في جولة داخل الأكاديمية”

ولم يكن لرون هدف مهم في هذه الرحلة، فقد أراد فقط تفقد أكاديمية الورثة ورؤية مدى تقدم بنائها

والآن، ارتفع موقع أكاديمية الورثة داخل هيكل القوة في منطقة وانغتينغ

فأكاديمية الورثة كانت المكان الذي يزرع فيه نجم إيرس المواهب الحقيقية

وكانت هذه الزراعة تبدأ منذ سن مبكرة، فالطلاب الذين يتخرجون من الأكاديمية سيصبحون أصحاب كفاءات عليا في مجالات مختلفة

وسرعان ما دُعي رون إلى الصعود على مركبة الجولة الخاصة بأكاديمية الورثة

ولم يكن هناك خيار آخر، فالمكان كان واسعًا جدًا

ففي خطة استخدام الأراضي في منطقة الخلية العليا، خصص رون خمس مساحة منطقة الخلية العليا لأكاديمية الورثة

وكانت المساحة الأرضية وحدها تعادل مدينة عملاقة جدًا

هذا فضلًا عن أن المباني في هذا العالم تبدأ من مئات الطوابق إلى آلافها، لذلك كانت المساحة الفعلية القابلة للاستخدام تضاهي دولة صغيرة

وبالطبع، كانت أكاديمية الورثة ما تزال في مراحلها الأولى من الإنشاء، وما تزال في طور التوسع

ولذلك لم تكن المساحة بهذا الاتساع بعد

وكانت أكاديمية الورثة في نجم إيرس مختلفة قليلًا عن أكاديمية الورثة التابعة للإمبراطورية

فأكاديمية الورثة التابعة للإمبراطورية كانت مؤسسة تابعة للكنيسة الإمبراطورية، مخصصة لتبني الأيتام ثم تدريبهم بأسلوب بالغ القسوة

أما أكاديمية الورثة في نجم إيرس فكانت مؤسسة مستقلة

فإلى جانب تبني الأيتام، كان أبناء النبلاء والضباط، وكذلك الأطفال الموهوبون، يُرسلون جميعًا إلى هنا لتلقي التدريب الموحد

وكانت تعادل أعلى مؤسسة تعليمية على مستوى الكوكب

وببساطة، كان هذا مجمعًا تعليميًا ضخمًا، أما اسم أكاديمية الورثة فكان مجرد تسمية عامة

وحاليًا، كانت أكاديمية الورثة تضم عشرات المؤسسات التعليمية التابعة لها، ويعمل ويدرس فيها عشرات الملايين من الناس، وتشمل مجالات متعددة

وكانت الأكاديميات الرئيسية تشمل:

أكاديمية محاربي الجينات، وأكاديمية الجيش، والأكاديمية البحرية، وأكاديمية الأخوات، والأكاديمية الإدارية، وأكاديمية البناء الميكانيكي، وأكاديمية الجينات الحيوية، وأكاديمية برمجة الشبكات الروحانية، وغيرها

وكانت كل أكاديمية تضم تحتها تخصصات مختلفة أيضًا، ما يسمح بتدريب المواهب بصورة موجهة

وقدمت منطقة وانغتينغ موارد ضخمة لأكاديمية الورثة، بلغت نحو 10 بالمئة من إجمالي الموارد الموردة

كما حافظت أكاديمية الورثة على صلات وثيقة مع المؤسسات المعنية، وكان يُدعى إليها حتى كبار الشخصيات المؤثرة لإلقاء المحاضرات

وذلك لضمان أن يتلقى الطلاب أفضل تعليم ممكن

وكانت نتائج الطلاب الدراسية تخضع أيضًا لمتابعة من المؤسسات المعنية، وبعد التخرج يمكنهم مباشرة البدء في العمل في المؤسسات أو المنظمات المرتبطة

ولن توجد أي حالة بطالة بعد التخرج

وفي ظل هذا الإمداد الهائل من الموارد، كان الطلاب المتفوقون قادرين حتى على الحصول على صفة المواطنة قبل التخرج

أما الخريجون الأكثر تميزًا، فكان يمكنهم الصعود دفعة واحدة مباشرة إلى قلب السلطة

وباختصار، كل ما كان عليك فعله هنا هو أن تدرس بجنون

وكان الأمر فعلًا بجنون كامل

فأكاديمية الورثة كانت تملك نظام استبعاد صارمًا، كما أن عملية التعليم نفسها كانت تنطوي على قدر كبير من الخطر، وقد تؤدي حتى إلى الموت

ولمنع ارتفاع عدد الضحايا أكثر من اللازم، كان على رون أن يصدر لائحة تقول إن نسبة الضحايا في التعليم يجب ألا تتجاوز 5 بالمئة

وأي طالب يُطرد فعلًا بسبب ضعف طموحه أو خوفه من التدريب القاسي، فغالبًا ما كان سيتعرض لضرب شديد عندما يعود إلى منزله

لأنه خذل نعمة الحاكم وجلب العار إلى عائلته

ولأنه تسبب في ضياع فرصة ثمينة لترقي العائلة

وكانت هذه الأمور تُسجل في ملفاتهم، فتؤثر في فرص قبول أفراد آخرين من العائلة

وأثناء نظره إلى أكاديمية الورثة الهائلة، سرحت أفكار رون بعيدًا

ولو كانت هذه رواية ذات طابع أكاديمي، فإن البطل، لونغ أوتيان، سيُظهر موهبته، ويجتاز الاختبار، ثم يدخل الأكاديمية ليدرس

وبعدها سيواصل التباهي وتحطيم غرور الآخرين، مما يصدم الجميع

وبعد أن يمر بمنافسات أكاديمية قاسية وبطولات بين الأكاديميات، سيدخل اختبار التخرج

وسيُرتب اختبار التخرج في العش السفلي، مع مراقبة كاملة طوال الوقت

وحينها سيشق لونغ أوتيان طريقه في الاختبار بالقتل المتواصل، فيصدم مرة أخرى الشخصيات القوية التي تراقب الاختبار

وبذلك سيتخرج بدرجات ممتازة، ثم ينطلق في رحلة لغزو النجوم

وسيواجه المجرة الجحيمية القاسية، ويقاتل الفضائيين والشياطين، ويحقق إنجازات كبيرة، ويصبح بطلًا عظيمًا على ألسنة الناس

وبهذه الطريقة، سيصبح لدى رون جنرال عظيم آخر تحت قيادته

مثالي فعلًا

وبعد جولة قصيرة في بعض المباني الرئيسية للأكاديمية، اقترح رون زيارة أحد الفصول الدراسية

وسرعان ما وصل إلى أحد الفصول

وفي تلك اللحظة، كانت معلمة من الأخوات تعطي الأطفال درسًا في تربية الولاء بعنوان “الولاء والفضيلة”