الفصل 109: [الخيمياء القديمة] دلائل اندماج المهن

الفصل 109: [الخيمياء القديمة] دلائل اندماج المهن

“أحد أفضل معلمي الخيمياء في المدرسة، ورغم أن مستوى قوته العقلية لا يتجاوز مستوى متدرب متقدم، فهو خيميائي مخضرم”

شرح هولت بصوت منخفض بينما كان يرشد رون نحو مكتب التسجيل في “التقارب العنصري”:

“تدريسه لا يقتصر على الكتب، بل يركز أكثر على التطبيق العملي. وبالنسبة إلى شخص أصبح بالفعل صانع جرعات محترفًا، فإن طريقة التدريس هذه أكثر كفاءة”

أومأ رون بامتنان: “شكرًا على توصيتك”

هز هولت رأسه قليلًا: “لا حاجة للشكر. داخل المدرسة، نحن سعداء بتقديم الإرشاد المناسب لمن يملكون موهبة حقيقية”

بعد إتمام التسجيل في “التقارب العنصري”، خرج الاثنان من القاعة ووصلَا إلى فناء صغير هادئ نسبيًا

هب نسيم خفيف، حاملًا رائحة زهور خافتة

“رون.” توقف هولت فجأة، وأصبحت نبرته أكثر جدية: “كم تعرف عن “الفضل”؟”

جعل هذا السؤال المباشر قلب رون ينقبض

كان “الفضل” أحد المعارف السرية في عالم السحرة، ولا يُناقش عادة بصراحة بين المتدربين

كان طرح هولت له فجأة اختبارًا واضحًا له

قرر رون أن يرد بحذر: “ذكرت السيدة ألين عنه القليل”

اهتزت عينا هولت قليلًا، ثم أومأ، وكأنه راضٍ عن هذه الإجابة

“كما توقعت.” قال بهدوء، وفي نبرته إحساس بالارتياح بعد التأكد:

“نادرًا ما تنقل السيدة ألين هذه المعرفة الجوهرية إلى المتدربين العاديين؛ يبدو أنها تقدّرك كثيرًا”

نظر حوله ليتأكد من عدم وجود أحد آخر، ثم تابع:

“بما أنك تفهم بالفعل وجود “الفضل”، فقد تكون بعض المعلومات مفيدة لك”

“كثير من الدورات في المدرسة تبدو ظاهريًا كأنها تدرّس المعرفة، لكنها في الحقيقة تبحث أيضًا عن متدربين محتملين قادرين على تقديم “الفضل””

شرح هولت، وكان صوته منخفضًا وهادئًا:

“مثل الدورتين اللتين سجلت فيهما؛ لكلتيهما اتجاهات اختيارية متقدمة. وبعد إكمال الدورات الأساسية، يقدم المرشدون إرشادًا أعمق بشكل انتقائي بناءً على أداء الطلاب”

أومأ رون بتفكير، وكان هذا يتوافق تقريبًا مع ما عرفه من السيدة ألين

“أكثر ما يستحق الانتباه هو.” تابع هولت، ولمعت في عينيه لمحة حماس نادرة:

“في الدورة المتقدمة لـ”التقارب العنصري”، سيقدم المرشد نموذج تعويذة مجانًا للطلاب ذوي الأداء المتميز”

“نموذج تعويذة؟” رفع رون حاجبه؛ أثارت هذه المعلومة اهتمامه بالفعل

“نعم، لكنه ليس من النوع الكامل الذي يمكن استخدامه مباشرة.” شرح هولت: “إنه شكل يحتاج إلى الإكمال، وهو فكرة إبداعية شخصية من المرشد”

“فهمت.” أدرك رون الأمر فجأة:

“إذًا هذه إحدى آليات عمل “الفضل”؛ يقدم المرشد أفكارًا ونماذج أولية غير مكتملة، ويستخدم الطالب فهمه وجهده لإكمالها. والنمو والاختراقات الناتجة في هذه العملية ستعود بالنفع على المرشد نفسه”

ظهرت لمحة قبول في عيني هولت:

“تفهم بسرعة كبيرة. في الحقيقة، هذا هو سبب وجود هذا العدد الكبير من المجلات الأكاديمية المتداولة مجانًا داخل عالم السحرة، فهي تحتوي على كمية كبيرة من نماذج التعويذات الأولية والمفاهيم النظرية التي تنتظر من يكملها”

“من خلال إلهام الآخرين وإرشادهم لإكمال أفكار المرء غير الناضجة، يحصل على المزيد من “الفضل”.” قال رون بتفكير: “هذه استراتيجية رابحة للطرفين”

“بالضبط،” أومأ هولت:

“لكن من المؤسف أن غابة الضباب الأسود نائية جدًا، وتلك المجلات الأكاديمية عالية القيمة نادرًا ما تصل إلى المتدربين. وهذا أيضًا أحد أسباب اختيار كثير من المتدربين حضور الدورات المدفوعة، فهي طريقهم الوحيد للوصول إلى معرفة خارقة عالية الجودة”

واصل الاثنان السير إلى الأمام على طول ممر الحصى، وكانت الزهور والأشجار حولهما تتمايل برفق في النسيم

“ومع ذلك، لاحظت أن كثيرين يدرسون عدة مهارات سحرية في الوقت نفسه.” عبّر رون عن حيرته: “ألن يشتت هذا طاقتهم؟”

هز هولت رأسه، وكشف عن ابتسامة تفهم:

“هذا سوء فهم شائع. في الحقيقة، كل مهارات السحرة تتشارك في جوهرها، خاصة على مستوى النظريات الأساسية. وبعد إتقان مهارة واحدة، ستزداد سرعة تعلم المهارات الأخرى ذات الصلة كثيرًا”

توقف لحظة، وكأنه يفكر في كيفية شرح هذا المفهوم المعقد ببساطة:

“على سبيل المثال، الجرعات والخيمياء تتعلقان كلتاهما بتغير خصائص المواد وتحويل الطاقة، لكن اتجاهات التطبيق مختلفة. سيد الجرعات المتمكن في الجرعات سيتعلم الخيمياء أسرع بكثير من الشخص العادي”

“هذا يجعلني أشعر براحة أكبر بكثير،” ضحك رون بخفة: “كنت قلقًا دائمًا من أن تعلم عدة مهارات في الوقت نفسه سيكون مشتتًا للغاية”

نظر هولت إلى السماء وأومأ قليلًا: “الوقت يتأخر، ولا تزال لدي مهام لفرقة التنفيذ عليّ التعامل معها. ينبغي أن تكون أول حصة لك في “ممارسة الخيمياء” بعد ظهر اليوم، حظًا موفقًا”

“شكرًا على معلوماتك ونصيحتك، الكبير هولت”

قال رون بإخلاص: “إذا كان هناك أي شيء يمكنني مساعدتك به في المستقبل، يمكنك إرسال شخص للعثور عليّ في أي وقت”

“لا تقل ذلك. في المدرسة، مشاركة المعرفة مفيدة للطرفين. وفي المرة القادمة التي تكون لدي فيها أسئلة عن الجرعات، آمل أيضًا أن أستطيع استشارتك في أي وقت”

لوح هولت بيده، وظهرت في عينيه لمحة أسف خفية: “من المخجل قول ذلك، لكنني درست الجرعات أيضًا قرابة عشر سنوات، ومع ذلك لا أزال الآن مجرد متدرب جرعات كبير نسبيًا. ما زلت بعيدًا جدًا عن أن أصبح صانع جرعات محترفًا. ربما تكون هذه هي الفجوة الهائلة بين العاديين والعباقرة الحقيقيين…”

وهو يراقب هولت يغادر، اضطربت أفكار رون في قلبه

“ممارسة الخيمياء، التقارب العنصري…” قال في نفسه: “إضافة إلى البحث في تفعيل السلالة، سيكون هذا الشهر مزدحمًا جدًا”

في فترة بعد الظهر، وصل رون إلى صف “ممارسة الخيمياء” في الوقت المحدد

كان الصف مساحة سداسية واسعة، وفي وسطه منضدة خيمياء ضخمة، تحيط بها اثنتا عشرة محطة عمل أصغر للطلاب

كانت كل محطة عمل مجهزة بأدوات خيمياء أساسية وبعض المواد الشائعة

وصل الطلاب واحدًا تلو الآخر، وكان معظمهم يرتدون أردية المتدربين الأساسيين الرمادية، ولم يكن هناك إلا قلة يرتدون شارات مهنية

لاحظ رون أن أصغر الطلاب الحاضرين بدا أكبر منه بعدة سنوات

عندما أصبح الجميع في أماكنهم، دخل رجل عجوز بشعر فضي إلى الصف

كان يرتدي رداءً بنيًا داكنًا، وعلى أطراف الأكمام والياقة حواف فضية، وكان من الممكن معرفة أنه المحاضر هنا من النظرة الأولى

“مرحبًا بالجميع في “ممارسة الخيمياء”.” كان صوت الرجل العجوز منخفضًا وقويًا:

“أنا الخيميائي طومسون، وسأرشدكم إلى عالم الخيمياء خلال الشهر القادم”

اجتاحت نظرته كل طالب حاضر، وعندما رأى رون، ظهرت في عينيه لمحة اهتمام

“اليوم سنتعلم أول مهارة أساسية في الخيمياء، تنقية المواد”

قال طومسون، وأخرج حجرًا أسود يبدو عاديًا من داخل ردائه:

“قبل إجراء أي تغيرات خيميائية، فإن ضمان نقاء المواد هو الشرط الأساسي الأهم”

وضع الحجر على منضدة العمل، وقام بإيماءة غريبة بكلتا يديه فوقه، ثم بدأ سطح الحجر يتوهج، وانفصل تدريجيًا إلى مواد بعدة ألوان مختلفة

“الحجر الذي يبدو بسيطًا يحتوي في الحقيقة على مكونات عنصرية متعددة،” شرح طومسون: “الخطوة الأولى في الخيمياء هي تعلم كيفية التعرف على هذه المكونات وفصلها”

خلال الساعتين التاليتين، شرح طومسون بالتفصيل المبادئ الأساسية لتنقية المواد وعدة طرق شائعة، كما عرض بنفسه بعض العمليات الأساسية

سجل رون كل تفصيلة بتركيز كامل. وبصفته سيد الجرعات، كان فهمه للمواد عميقًا بالفعل، مما جعل تعلم أساسيات الخيمياء سهلًا نسبيًا

“الآن، أمام كل واحد منكم حجر يحتاج إلى معالجة،” أعلن طومسون: “حاولوا استخدام الطريقة التي علمتكم إياها للتو لإجراء فصل عنصري أولي”

نظر رون إلى الحجر الرمادي أمامه وأخذ نفسًا عميقًا

كان قد قرأ أوصاف عمليات مشابهة في “أساسيات الخيمياء” من قبل، لكن هذه كانت المرة الأولى التي يطبقها فعليًا

اتبع الإيماءات التي تعلمها للتو، بينما حشد قوته العقلية ليلامس سطح الحجر بعناية

في البداية، لم يحدث أي رد فعل

عدل رون طريقة إخراج قوته العقلية، وحاول توجيه الطاقة بطريقة ألطف

فجأة، بدأ سطح الحجر يتوهج بخفوت، وظهرت منه عدة خطوط رفيعة بألوان مختلفة

[تم تسجيل مهارة جديدة: الخيمياء (مبتدئ)]

[خبرة الخيمياء (مبتدئ) +1]

“جيد جدًا، سيد الجرعات رون.” جاء صوت طومسون فجأة من خلفه:

“تحكمك في القوة العقلية دقيق جدًا، وهذا هو الأساس الأهم في الخيمياء”

تفاجأ رون قليلًا لأن الرجل العجوز تذكر اسمه، لكنه أومأ بتواضع شاكرًا:

“شكرًا على إرشادك، المرشد طومسون. يتطلب تحضير الجرعات أيضًا تحكمًا دقيقًا في القوة العقلية، وربما منحني ذلك بعض الأفضلية”

“الجرعات والخيمياء بينهما بالفعل أوجه تشابه كثيرة”

وافق طومسون، ولمع ضوء رضا في عينيه:

“كلتاهما تسعيان إلى تحقيق أهداف محددة من خلال تغيير شكل المادة، لكن التركيز مختلف”

أشار الرجل العجوز إلى خطوط الضوء الظاهرة على الحجر:

“هل ترى هذه؟ الأحمر يمثل عنصر النار، والأزرق هو عنصر الماء، وهذه الجسيمات الذهبية الدقيقة هي عنصر الضوء النادر للغاية”

راقب رون بعناية، واستطاع بالفعل أن يشعر بأن تقلبات الطاقة المنبعثة من خطوط الضوء ذات الألوان المختلفة ليست متشابهة

بدا طومسون راضيًا جدًا عن قدرة رون على الفهم، فتابع الشرح:

“الخطوة التالية هي تعلم كيفية فصل هذه العناصر وتخزينها. في الدورة المتقدمة، سنعلمكم كيفية إعادة تركيب هذه العناصر لصنع مواد جديدة بخصائص محددة”

“هل هذا هو جوهر الخيمياء؟” سأل رون، وكان في عينيه بريق عطش للمعرفة

“يمكنك قول ذلك.” أومأ طومسون قليلًا:

“التفكيك وإعادة التنظيم، فهم تركيب العالم، ثم إعادة تشكيله وفق إرادتك الخاصة، هذا هو جوهر الخيمياء”

جعلت كلمات الرجل العجوز رون يتذكر جهاز القتال المحاكى، والذي كان بلا شك نتاج جمع الخيمياء مع تعويذات النوع العقلي، إذ صنع تجربة افتراضية ومع ذلك حقيقية من خلال تغيير إدراك الواقع

“المرشد طومسون”

تردد رون لحظة، لكنه سأل السؤال الكامن في قلبه: “إلى أي مدى تعتقد أن الخيمياء تستطيع تغيير الواقع؟”

لمع ضوء عميق في عيني طومسون، ونظر إلى رون بمعنى واضح:

“هذا سؤال جيد. أين حد الخيمياء؟ هذا هو السؤال النهائي الذي يستكشفه كل خيميائي”

قال ببطء:

“يقول بعضهم إن الخيمياء لا تستطيع إلا تغيير شكل المادة، بينما يعتقد آخرون أنها تستطيع لمس جوهر الواقع. إذا استطعت يومًا ما دمج مهارات السحرة الثلاث السائدة في مهارة واحدة، لتصبح الخيميائي القديم الأسطوري، فربما تجد الإجابة الحقيقية”

[خيميائي قديم] يتطلب دمج ثلاث مهارات سحرية سائدة في مهارة واحدة؟

أثارت هذه المعلومة التي قدمها الطرف الآخر اهتمام رون بالكامل

ربما ينعكس مسار التقدم المستقبلي للمهن رفيعة المستوى في هذا النوع من الاندماج، خمّن في سره

في الوقت التالي، كرس نفسه لتعلم أساسيات الخيمياء، ولم يترك أي تفصيلة تمر

[خبرة الخيمياء +1]

[خبرة الخيمياء +1]

[خبرة الخيمياء +1]

[التقدم الحالي: الخيمياء (مبتدئ 13/50)]

عندما انتهت الحصة، كان فهم رون لهذه المهارة الجديدة قد وصل إلى مرحلة أولية. وكما قال هولت من قبل تمامًا، كانت مهارات السحرة هذه كلها مترابطة، وبفضل أساسه في الجرعات، استطاع البدء بسرعة

“هذا كل شيء لحصة اليوم”

اختتم طومسون:

“آمل أن يراجع الجميع ما تعلموه اليوم بعد العودة. في الحصة التالية، سنتعلم كيفية تخزين العناصر المفصولة وخصائصها الأساسية”

بدأ الطلاب يغادرون واحدًا تلو الآخر. كان رون على وشك ترتيب أدواته عندما جاء طومسون إلى جانبه

“سيد الجرعات رون”

كان صوت الرجل العجوز منخفضًا: “يبدو أن لديك فهمًا استثنائيًا للخيمياء. إذا كنت مهتمًا، يمكنك البقاء بعد الحصة لبعض التدريب الإضافي”

فهم رون أن هذه كانت فرصة نادرة؛ فقد رأى المرشد طومسون إمكاناته بوضوح، وكان مستعدًا لتقديم مزيد من الإرشاد

“شكرًا جزيلًا على اقتراحك، المرشد طومسون.” قال بإخلاص: “أنا سعيد جدًا بقبول هذه الفرصة”

أومأ طومسون برضا: “جيد جدًا. الخيمياء علم يحتاج إلى ممارسة مستمرة؛ النظرية وحدها بعيدة جدًا عن أن تكفي”

بعد أن غادر جميع الطلاب الآخرين، أخرج طومسون صندوقًا معدنيًا صغيرًا من داخل ردائه: “أظن أنك قد تهتم بهذا”

أخذ رون الصندوق وفتحه بعناية؛ وفي داخله كانت هناك بلورة تطلق ضوءًا أرجوانيًا خافتًا