الفصل 116: هذه هي قوة الجمع بين أولمبياد الرياضيات والسحر!

الفصل 116: هذه هي قوة الجمع بين أولمبياد الرياضيات والسحر!

“أستاذ لين، هل هناك أي فائدة من تعلمنا هذه الأشياء؟” سأل ألوك بضعف

إذا كان الأمر مجرد تدريب ذهني، فقد شعر ألوك أن الأسس والجذور التربيعية وحل المعادلات كافية؛ فهي مؤلمة بما يكفي بالفعل

نظر لين إلى الحشد الحائر بالقدر نفسه، وقال مبتسمًا: “ألم تكونوا جميعًا فضوليين بشأن الكيفية التي يفترض أن تعمل بها الرياضيات الغامضة مع السحر؟”

“هل تخطط لتعليمنا سحرًا مرتبطًا بالرياضيات الغامضة؟” هتفت ديبرا

نظر متدربو السحرة أيضًا إلى لين بترقب. كانت ذكريات ذلك سحر الجليد المرعب الذي استخدمه الأستاذ في ساحات التدريب لا تزال واضحة في أذهانهم

فمجرد ملامسة آثار السحر كادت تجمد أذرعهم حتى تسقط. وقد سمعوا أن هذا كان سحرًا عدّله الأستاذ لين بنفسه

عبست ليديا وركلت الطاولة بإحباط، لأنها كانت الوحيدة بين الجميع التي لا تستطيع تعلم السحر

“يمكنكم قول ذلك!” أومأ لين، ثم أشار إلى الجميع بمغادرة قاعة الدرس والتوجه إلى منطقة خارجية أوسع

بعد أن اتخذ الجميع مواقعهم، نظر لين نحو برج الصراخ، ثم رفع يده ليبدأ حساباته

“ماذا يفعل الأستاذ؟ هل سينسف برج الصراخ بأكمله؟” همس ألوك بصوت خافت

“كيف يكون ذلك ممكنًا؟” لوى بيرس شفتيه. كان برج الصراخ هذا معلم ميناء إييتا كله؛ فكيف يمكن هدمه لمجرد نزوة؟

لكن عندما رأى تعبير لين الجاد، أصبح بيرس غير متأكد قليلًا. “بالتأكيد… لن يصل الأمر إلى ذلك، أليس كذلك؟”

تحت أنظار الجميع، ظهرت حول لين 12 صاروخًا سحريًا، ثم انطلقت مع سلسلة من الصفارات نحو [برج الصراخ]!

عند رؤية أن لين لا يستخدم سوى [صواريخ سحرية]، شعر كل الحاضرين ببعض الخيبة، لكنهم ظلوا يثبتون أعينهم على مسار [الصواريخ السحرية]

هل يحاول إصابة قمة البرج؟

مد ألوك عنقه عاليًا، لكن ما فاجأه أن مسارات الصواريخ الاثني عشر شكلت أقواسًا قطعت مباشرة فوق قمة البرج الذي يبلغ ارتفاعه عشرات الأمتار، ثم هبطت إلى الأسفل، واختفت أخيرًا عن أنظار الجميع

ساد صمت ميت فجأة في الساحة. كانت تعابير الجميع غريبة جدًا، حتى إن ألوك وديبرا غطيا فميهما كي لا ينفجرا ضحكًا

خطأ… لا بد أن هذا خطأ، أليس كذلك؟

“أستاذ لين، كان ذلك مجرد عرض توضيحي على الأرجح، أليس كذلك؟ هل تريد أن تجرب مرة أخرى؟” عرضت جوني بلطف أن تنقذ لين من كثير من الحرج

ومع ذلك، لم يتغير تعبير لين إطلاقًا. ألقى نظرة على مجموعة المتدربين الذين كانوا يكتمون ضحكهم، ثم نظر إلى ألوك وديبرا في الصف الأمامي، وكانا أيضًا يكافحان لكبح ابتسامتيهما، وقال عرضًا

“ألوك، ديبرا، اذهبا إلى ساحات التدريب وأحضرا دمى التدريب!”

“حسنًا، أستاذ.” كان ألوك يكافح بشدة لكتمان ضحكه. وبعد أن تلقى أمر لين، بدأ يركض فورًا، وما إن خرج من مجال رؤية لين حتى لم يعد قادرًا على الاحتمال، فانفجر ضاحكًا

“هاهاها… لم أتوقع أن يمر الأستاذ لين بلحظة محرجة كهذه”

ضحكت ديبرا معه

ساهم في استمرار الرواية بقراءتها في مصدرها الأصلي: مَـجَرَّة الرِّوَاَيَات.

لم يكن بوسعها فعل شيء؛ فالأستاذ لين كان يملك عادة تلك الهالة الهادئة الرصينة، كأن كل شيء تحت سيطرته، لكن اليوم حدث مثل هذا الخطأ التعليمي، وكان الأمر مضحكًا جدًا فحسب

“من الأفضل أن نسرع، لا تجعل الأستاذ ينتظر.” وبعد أن ضحك ألوك، زاد من سرعته

كان يشعر أن [الصاروخ السحري] الذي ألقاه الأستاذ لن يكون بهذه البساطة بالتأكيد، وأن الأمر مجرد خطأ، ومع ذلك كان لا يزال يريد رؤية كيف سيبدو الجمع بين الرياضيات الغامضة والسحر

كانت ساحات التدريب بعيدة عن قاعة درس الرياضيات الغامضة، وتقع على حافة أراضي الأكاديمية كلها. وكان ذلك من أجل السلامة، لتجنب أي حوادث سحرية

عندما وصل الاثنان إلى ساحات التدريب، فوجئا بوجود كثير من الناس مجتمعين هناك. وما إن شقا طريقهما إلى الداخل حتى تجمدا في مكانهما فورًا

أمامهما كان صف كامل من دمى التدريب مقطوعة الرؤوس… “12، بالضبط 12…” عدّت ديبرا العدد، ثم قفزت فجأة فكرة سخيفة للغاية إلى رأسها

كان ألوك قد فكر في الشيء نفسه. استدار لينظر إلى عدة متدربين قريبين وسأل بإلحاح: “داكا، ما الذي حدث لهذه الدمى بالضبط؟”

“نحن لا نعرف أيضًا. قبل قليل، بينما كنا نتدرب على السحر، سقطت فجأة بضعة صواريخ سحرية من السماء وحطمت رؤوس دمى التدريب هذه. لقد أخافتنا جميعًا.” كان على وجه داكا أيضًا تعبير حيرة

“من السماء؟ هل تعرف من أي اتجاه طارت؟” سأل ألوك على عجل

“على الأرجح من هناك!” أشار داكا إلى خلفه

تبادل ألوك وديبرا نظرة، وتغيرت تعابيرهما فورًا، لأن خلفهما مباشرة كان [برج الصراخ] الشاهق!

هل يمكن أن الأستاذ لين، وهو واقف أمام قاعة درس الرياضيات الغامضة، عبر مبنى برج كامل وعلى بعد مئات الأمتار، ومن دون أي خط رؤية مطلقًا، قد أصاب بدقة دمى التدريب الموجودة في ساحات التدريب… كيف يكون ذلك ممكنًا؟

“ما الذي يحدث؟” سأل داكا والآخرون المجتمعون في ساحات التدريب عندما رأوا الاثنين يتصرفان بكل هذه الدهشة

“إذا لم أكن مخطئًا، فقد كان هذا على الأرجح من فعل الأستاذ لين،” قال ألوك، وهو يبتلع ريقه بصعوبة من شدة عدم التصديق

عندها فقط أدرك الاثنان أن لين لم يرسلهما لإحضار دمى التدريب من أجل تجربة، بل ليحضرا هذه الدمى المحطمة لإظهار النتيجة!

في ذلك الوقت، كان ليديا والآخرون المنتظرون أمام قاعة الدرس قد بدأوا بالفعل يشعرون ببعض نفاد الصبر

ماذا يفعل ألوك وديبرا؟ الأمر لا يتعدى حمل بضع دمى تدريب، فلماذا لم يعودا بعد كل هذا الوقت؟

هل يمكن أنهما يتعمدان رؤية الأستاذ وهو يحرج نفسه؟

فكر بيرس في نفسه أن هذا سيكون قاسيًا جدًا، ومع ذلك لم يستطع منع ابتسامة خفيفة من الظهور عند زاويتي فمه. ففي النهاية، كان الأستاذ يحب دائمًا إعطاءهم مسائل غريبة وعجيبة في الرياضيات الغامضة ليصعب الأمور عليهم

وبينما كان يفكر، رأى بيرس ألوك وديبرا يقتربان ومعهما داكا والآخرون. كان كل واحد منهم يحمل دميتي تدريب مقطوعتي الرأس، وكان منظرهما مخيفًا على نحو خاص

ثم، ومن دون أن ينتظروا أن يسألهم أحد، اندفعت ديبرا فورًا نحو لين وسألته بفضول هائل

“أستاذ لين، كيف فعلت ذلك بالضبط؟ هذا لا يُصدق ببساطة!”

“ما الذي لا يُصدق؟” لم يستطع بيرس منع نفسه من المقاطعة

لم تكن لدى ألوك أي نية لإبقائهم في حيرة، فسرد بسرعة المشهد الذي رأياه في ساحات التدريب. وانضم داكا والآخرون أيضًا إلى الحديث، واصفين كيف سقطت تلك الصواريخ السحرية القليلة من السماء وحطمت رؤوس الدمى بينما كانوا يتدربون على السحر…