الفصل 215: السرعة المضاعفة

الفصل 215: السرعة المضاعفة

استعادت الساحرات الصغيرات الأخريات انتباههن بسرعة، وأعدن مقاطع الفيديو إلى الخلف، وبدأن المشاهدة من جديد

لم تتحرك موران إطلاقًا

في معظم الوقت، لم تكن مقاطع دروس اللغة تحتاج إلا إلى الاستماع بالأذنين

رغم أنها شردت للحظة، فإن ذلك لم يؤثر في قدرتها على الاستماع إلى المحاضرة بالأذن التي تضع فيها السماعة

والآن بعد أن عاد كامل انتباهها إلى الدرس، شعرت موران حتى أن سرعة الشرح بطيئة قليلًا، فعدلت سرعة تشغيل الفيديو

عدلتها أولًا إلى سرعة 1.5 ضعف؛ وبعد أن استمعت لبعض الوقت، ظلت تشعر أنها بطيئة، فغيرتها إلى سرعة 2 ضعف

عند سرعة 2 ضعف، كانت سرعة تفكير موران لا تزال تملك مجالًا زائدًا، لكن صوت السيدة أميشا في الفيديو لم يعد واضحًا كما ينبغي

وبما أن هذا كان درس لغة، ومع مراعاة أهمية نطق الكلمات، لم تزد السرعة أكثر. بدلًا من ذلك، أخذت تقلب قاموس لغة الكائنات المجنحة وهي تستمع إلى محاضرة الفيديو، ولا تنظر إلى الشاشة إلا في مقاطع الشرح العملي

وعندما وصل الأمر إلى تعليم نطق لغة الكائنات المجنحة، كانت تبطئ قليلًا لتستمع بالسرعة العادية وتقرأ بصوت خافت معها

عندما فتحت موران فمها لقراءة الكلمات، ألقت أميشا نظرة عليها، ثم راحت تتجول بهدوء بين الساحرات الصغيرات وهي تمسك كأس الخمر

وعندما لمحت سرعة تشغيل فيديو موران، كادت أميشا تظن أنها ثملة

لم تكن تعرف من قبل لماذا يملك جهاز العرض هذه الميزة

والآن عرفت

بصفتها واحدة من الساحرات الشاملات النادرات، كثيرًا ما كانت الساحرات الأخريات يمدحن أميشا لأنها مجتهدة ومحبة للدراسة

حتى السيدة تريسي قالت إن موهبتها الطبيعية لم تكن الأفضل، لكنها كانت الأكثر اجتهادًا بفضل الجهد

قبل أن تصبح العميدة، لم يكن لديها سوى السحر؛ وبعد أن أصبحت العميدة، أصبح لديها أخيرًا حياة

لكن الآن، أعلنت أميشا أن لقب “الأكثر اجتهادًا” على وشك أن ينتقل إلى غيرها

لحسن الحظ، كانت قد أكملت بالفعل هدفها في إتقان جميع أنظمة السحر، لذلك لم تعد بحاجة إلى منافسة الطالبات

فسرعان ما شربت جرعتين أخريين من الخمر لتهدئة أعصابها!

أدركت الساحرات الصغيرات الأخريات أيضًا، بعد سماع صوت موران، أن تقدم الفيديو لديها صار يسبق تقدمهن

لكنهن لم يكن يعرفن المحتوى اللاحق، ولم يكن متأكدات من مقدار سرعتها

إلى أن دق جرس العاشرة، فطرقت السيدة أميشا الطاولة وأعلنت التوقف:

“من لم تنته من الاستماع، فلتجد وقتًا لإنهائه بعد الدرس”

بالإضافة إلى ذلك، احرصن على تسجيل أنفسكن أثناء قراءة الكلمات، ثم استمعن وقارِنَّ ما إذا كان نطقكن قياسيًا مقارنة بالفيديو

قبل درس لغة الكائنات المجنحة التالي، سأفحص نطقكن

لا يمكن تعلم اللغة جيدًا جدًا بهذا الوقت القليل في الفصل وحده؛ يجب أن تقضين وقتًا أكثر عليها بعد الدرس

انتهى الدرس! بعد عشر دقائق، في هذا الفصل نفسه، سيكون لدينا درس لغة الشياطين”

“إذن سأغادر أولًا!” أعادت ألبا جهاز العرض اللوحي إلى بطاقتها وغادرت الفصل

“بقي لدي جزء صغير لأشاهده، سأواصل المشاهدة الآن!” قالت ليليث

عند سماع ذلك، ضغطت سيلف وفاسيدا أيضًا زر التشغيل مرة أخرى

أما موران، فنهضت للبحث عن السيدة أميشا التي كانت تنتظر الدرس التالي: “أيتها العميدة، هل توجد مقاطع تعليم أخرى لدرس لغة الكائنات المجنحة؟ لقد أنهيتها كلها”

“لا يوجد المزيد”. كانت أميشا مقتنعة تمامًا

لقد بقيت مستيقظة طوال الليل تستخدم عدة نسخ لتسجيل مقاطع التعليم، وسجلت درسين دفعة واحدة فقط حتى تجد الساحرات الصغيرات اللواتي يردن الدراسة الذاتية مسبقًا مواد يتعلمن منها

لكنها لم تتوقع أبدًا ظهور ساحرة صغيرة تشاهد المقاطع بسرعة مضاعفة

“هناك أيضًا مقاطع لدروس السنة الثانية الاختيارية، هل تريدين نسخها مسبقًا؟”

“نعم!” قالت موران دون تردد

بعد دقيقة، عادت إلى مقعدها راضية، وهي تحمل أشرطة فيديو تحتوي على أربعة عشر درسًا جديدًا

وضعت قاموس لغة الكائنات المجنحة جانبًا، وأخرجت قاموس لغة الشياطين، ثم فتحت أول فيديو تعليمي للغة الشياطين، وكما في السابق، على السرعة المضاعفة

كان اليوم أول مرة تتعلم فيها لغة أجنبية وهي تمتلك ذاكرة قوية للغاية

كان عليها الاعتراف بأن الشعور رائع جدًا

كان الأمر حقًا كأنها تتعلم قليلًا فتفهم قليلًا؛ فما إن يمر شيء في ذهنها حتى يصبح ملكًا لها

كانت حروف لغة الكائنات المجنحة ومفرداتها التي حفظتها ثابتة مثل لغة الساحرات التي دخلت إلى دماغها عبر السلالة عند ولادتها

إذا أتقنت هذا، فمن يستطيع تمييزها عن كائن مجنح إذا لم ينظر إلى الأجنحة!

من دون أي أثر لصعوبة التعلم أو الإحباط، امتلأت بإحساس الإنجاز الناتج عن دخول المعرفة إلى عقلها؛ كان التعلم يوشك أن يصبح إدمانًا

بعد أن أنهت مقطعي تعليم مدة كل واحد منهما ساعة، ظلت تشعر أنها لم تشبع بعد

لحسن الحظ، مع أن مقاطع لغة الكائنات المجنحة انتهت، فإن مقاطع لغة الشياطين ما زالت موجودة

وبينما كانت موران على وشك ضغط زر التشغيل، تزاحمت ثلاثة رؤوس أمام شاشة جهاز العرض اللوحي

واحد أحمر، وواحد أسود، وواحد أخضر

“يا للعجب! سرعة مضاعفة!”

“لا عجب أننا لم ننه حتى فيديو درس مدته ساعة واحدة، بينما شاهدت مقطعين يا موران!”

“بهذه السرعة، هل تستطيعين فهمه؟”

ثلاثة وجوه مصدومة

“أستطيع!” قالت موران. “يمكنكن أن تجربن أيضًا زيادة السرعة تدريجيًا. بالطبع، يجب أن يكون ذلك على أساس أنكن قادرات على الفهم. لا يمكن الاستماع إلى الدروس الجديدة بسرعة عالية جدًا، لكن يمكن فعل ذلك أثناء المراجعة!”

كانت ليليث وفاسيدا وسيلف متشككات، وعدن لمواصلة تشغيل الدرس الأول غير المكتمل من فيديو لغة الكائنات المجنحة

سرعة 1.2 ضعف، ها؟ لا بأس!

سرعة 1.5 ضعف، لا، لا، سريعة جدًا!

وعند الاستماع إلى النطق، كان عليهن إبطاؤها أكثر

ثم نظرن إلى موران، التي كانت تستمع إلى الفيديو بسرعة مضاعفة وما زال لديها طاقة للنظر في القاموس

الساحرات الصغيرات الثلاث: “…”

“أشك بجدية أن فوق الساحرات والمشعوذات كائنات متجاوزة من الصحوة الثالثة، وربما تبدو مثل موران. ولدي دليل!”

قالت فاسيدا بثقة: “إناث البشر يستيقظن فيصبحن ساحرات ويحصلن على سلالات سحرية؛ والساحرات يستيقظن فيصبحن مشعوذات ويحصلن على تجليات الموهبة؛ وإذا استيقظت المشعوذة مرة أخرى، تحصل على ذاكرة وقوة تفكير متجاوزتين”

“أشعر أن ما تقولينه منطقي إلى حد ما!” قالت ليليث وهي تمسح ذقنها. “الصحوة وحدها يمكن أن تفسر هذا”

بدت سيلف حائرة: “ألم تقل موران إن ذاكرتها المتجاوزة ربما كانت هدية من وعي العالم في حياتها السابقة؟ أرواح العوالم الأخرى تجلب بالفعل بعض المواهب الخاصة أحيانًا”

نظرت إليها فاسيدا وليليث في الوقت نفسه

في وقت كهذا، لا تقولي الحقيقة البسيطة مباشرة!

“تذكير ودي، بقيت خمس دقائق قبل بدء درس لغة الشياطين!” قالت موران، وعيناها مثبتتان على الكتاب، وإحدى أذنيها تضع السماعة، واغتنمت لحظة لتذكيرهن

الساحرات الصغيرات الثلاث: “!!!”

من دون قول المزيد، أسرعن إلى مواصلة المشاهدة

إذا كان الانزعاج من بقاء جزء صغير لم يشاهدنه بعد الدرس سابقًا يساوي واحدًا، فإن الانزعاج من معرفة أن موران أنهت مقطعين بينما هن لم ينهين حتى واحدًا يساوي مائة!

كلهن رفيقات اتفقن على الخروج واستكشاف الأراضي الغريبة معًا في المستقبل؛ لا يمكن أن يلعبن كلهن دور الخرس ويدعن موران تتولى كل الكلام عندما يحين الوقت، أليس كذلك؟

فرقة مغامرات فتيات خرس؟ إييه، سيكون ذلك غريبًا جدًا!

بعد أن أنهين فيديو الدرس الأول، لم تكن السيدة أميشا قد تكلمت بعد، فتفقدت الساحرات الصغيرات الوقت

يا للعجب، لقد مضت خمس دقائق من وقت الدرس بالفعل

“لا توجد ساحرات صغيرات أخريات اخترن هذا الدرس الاختياري، لذلك كالقاعدة القديمة، واصلن المشاهدة بمفردكن!”

قالت أميشا وهي تغتنم لحظة لفتح زجاجة خمر

الساحرات الصغيرات: “…”

كان هذا الدرس يزداد عفوية حقًا أكثر فأكثر